letter 2 expressing interest in employment
the study applying role-play in increasing student interest in learning speaking to grade 11 students at lai vung 2 high school
Ngày tải lên :
05/07/2014, 08:03
... Very Interesting Boring 68 32 68 32 interesting Frequencies (F) Percentages (%) Figure 5: Students' thought about the way that teachers apply role-play 0% 32% Very interesting Interesting Boring ... Do not increase 38 50 2 38 50 Figure 14: The increasing of students' interest in learning speaking 2% 2% 41% Increase very much Increase 55% Increase a little Do not increase No one thinks that ... (75%) think that applying role-play is useful in increasing students' interest in learning speaking while other not think so Table 4: Teachers‟ opinion about applying role-play in increasing students'...
- 69
- 852
- 2
Orcad 2 - Ve mach in bang Layout
Ngày tải lên :
04/03/2013, 23:45
... lấy 2. 54 làm chuẩn để đặt kích thước lưới khác bội ước 2. 54 1 .27 ( = 2. 54 /2) , hay 0.635(= 2. 54/4), 0. 127 ( = 2. 54 /20 ) … OK Biên soạn: Cao Nguyễn Khoa Nam - caonam@gmail.com Trang 20 Vẽ mạch in ... Trang Vẽ mạch in với Layout Chọn chân linh kiện (footprint): Hộp thoại Link Footprint to Component Bây lúc chọn chân linh kiện (Footprint) tương ứng cho linh kiện mạch in Ví dụ hình linh kiện Q13 ... INNER1, INNER2 lớp chạy dây, ta tắt bớt lớp TOP, INNER1, INNER2 cách chọn thuộc tính Unused Routing hình, để lại lớp BOTTOM Biên soạn: Cao Nguyễn Khoa Nam - caonam@gmail.com Trang 14 Vẽ mạch in với...
- 38
- 795
- 13
Sustaining an Interest in Learning English and Increasing the Motivation to Learn English
Ngày tải lên :
06/09/2013, 10:10
... sustain studentsâ interest in language learning if they can provide activities that are: • interrelated between in- class and out-of class language activities • communicative (game type) integrative ... effective teaching techniques that could be carried out in their schools The training workshops, involving 77 English teachers from the Maran District, were conducted in Jengka during the school ... English/TESL Teaching Certificate 21 Non-English/TESL Teaching Certificate Table 2: Years of English Language Teaching Experience Years Primary Lower secondary Upper secondary N =29 N =23 N =25 1-3 16 11...
- 9
- 730
- 0
GA THỦ CÔNG lớp 2 chỉ việc in
Ngày tải lên :
15/09/2013, 17:10
... dụng -Tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm c- Học sinh trng bày sản phẩm - Gv đánh giá kết học tập học sinh - Gv cho học sinh thi phóng máy bay 2. Củng cố, dặn dò (2) - GV củng cố bài, nhận ... tra đồ dùng học sinh HS nêu lại qui trình gấp máy bay đuôi rời Bài (30,) a- Giới thiệu b- Hớng dẫn HS thực hành gấp máy bay đuôi rời 24 Gv cho học sinh quan sát mẫu Gv cho học sinh quan sát lại ... tra cũ: 1 -2 HS nêu quy trình gấp tên lửa gấp trớc lớp 2- Bài mới: 27 a- HS thực hành gấp tên lửa - GV cho hs nêu lại thao tác gấp tên lửa học tiết Bớc 1:Gấp tạo mũi thân tên lửa Bớc 2: Tạo tên...
- 37
- 849
- 1
GA TOÁN lớp 2 kì 2 chỉ việc in
Ngày tải lên :
15/09/2013, 18:10
... bảng.(4 HS) 2x5 = 2+ 2 +2+ 2 +2 = 10 - GV nhận xét cho điểm 3x4 = 3+3+3+3 = 12 Bài Trò chơi: Ai nhanh 4x3 = 4+4+4 = 12 - Đội 1: làm phần a, b - Đội 2: làm phần c, d a)8x2 = 16 c)10x2 = 20 b)4x3 = 12 d)5x4 ... động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ 12+ 35+45 = 92 - Gọi HS tính: 12+ 35+45 = 56+13 +27 +9 = 95 56+13 +27 +9 = - Nhận xét cho điểm Bài Trực tiếp 2. 1 Giới thiệu 2. 2 Bài - Hình tròn - GV gắn lần lợt bìa ... đổi kiểm tra chéo Bài giải Năm ngày Liên học số là: 5x5 = 25 (giờ) Đáp số: 25 Đội 1:5,10,15 ,20 ,25 ,30,35,40 Đội 2: 5,8,11,14,17 ,20 ,23 ,25 Toán Tiết 99 Đờng gấp khúc Độ dài đờng gấp khúc I/ Mục...
- 61
- 402
- 0
HINH HOC 6 - KI I (2 COT SAN IN)
Ngày tải lên :
11/10/2013, 03:11
... lần số đờng thẳng có là: thẳng n.(n 1) đờng 20 01 .20 00 = 20 01000 đờng thẳng 20 02. 2001 = 20 03001 đờng thẳng Aùp dụng có 20 02 điểm có: Aùp dụng có 20 01 điểm có: Bài 3: Trong Đờng thẳng hai đờng ... này, giao điểm đợc kể làm n.(n 1) giao điểm 20 01 .20 00 = 20 01000 giao điểm Aùp dụng có 20 01 đờng thẳng có: 20 02. 2001 = 20 03001 giao điểm Aùp dụng có 20 02 đờng thẳng có: lần Do số giao điểm có đợc ... =NP = PQ = 1 ,25 m thực QB = 1 ,25 = 0 ,25 m GV: Cho HS nhận xét bổ sung thêm Vậy bề rộng lớp học : 1 ,25 + 0 ,25 GV: Uốn nắn thống cách trình bày cho học sinh = + 0 ,25 = 5 ,25 (m) Dạng 2: So sánh hai...
- 35
- 362
- 1
SO HOC 6 CA NAM(2 COT SAN IN)
Ngày tải lên :
11/10/2013, 03:11
... trả 120 00 đồng Tính giá gói phong bì Bài 80 (SGK) 12 22 = = 32 = = 13 12 – 02 1+3 2= 32 – 12 = 62 - 32 33 = 62 - 32 4= (0 + 1 )2 02 + 12 1 02 - 62 1+3+5 = (1 + 2) 2 > 22 + 32 > 12 + 22 (2 + 3) ... + 22 b 463 + 318+ 137 + 22 = (463 + 137) + (318 + 22 ) = 600 + 340 = 940 20 + 21 + 22 + + 29 + 30 c 20 + 21 + 22 + + 29 + 30 = (20 + 30) + + (24 + 26 ) + 25 = 50 + 50 + 50 + 50 +50 + 25 ... (SGK) a) 23 22 24 = 23 + + = 29 b) 1 02 103 105 = 1 02 +3 + = 1010 c) x x5 = x6 d) a3 a2 a5 = a10 Bài 65 (SGK) a) 23 = ; 32 = ⇒ 23 < 32 GV: Cho HS đọc kó đề b) 24 = 16 ; 42 = 16 ⇒ 24 = 42 HS:...
- 96
- 349
- 0
Chapter 2: Pressure Distribution in a Fluid
Ngày tải lên :
23/10/2013, 21:15
... 9790 (2. 13sin ) = pa , 8811 or: sin = = 0. 422 5, solve 25 Ans 20 853 2. 37 The inclined manometer in Fig P2.37 contains Meriam red oil, SG = 0. 827 Assume the reservoir is very large If the inclined ... to find the water depth: M A = = (23 2 42) (0.5461) + (1766)(0.5cos60) (9790)h CG (1 .2) (0.5 + 0.0 722 /h CG ) Solve for h CG,water = 2. 09 m, or: h = h CG + 0.433 = 2. 52 m 2. 62 Gate AB in Fig P2. 62 ... (H /2) [(2R)(H)] = RH Fsemi = h CG Asemi = (H + 4R/3 )[( /2) R ] Fig P2.74 Set them equal, cancel : RH2 = ( /2) R2H + 2R3/3, or: H2 ( /2) RH 2R2/3 = Solution: H = R[ /4 + {( /4 )2 + 2/ 3}1 /2 ]...
- 44
- 626
- 1
Part 2 - Install SSL in IIS7
Ngày tải lên :
29/10/2013, 20:15
... hành xin Certificate cho Web Server cách nhấp vào Create Certificate Request of 12 Trong Distinguished Name Properties bạn nhập thông tin cho Certificate thông tin bạn tùy thích có thông tin Common ... phần cài đặt SSL cho Internet Information Services - IIS Windows Server 20 08 Công ty TNHH đầu tư phát triển tin học GC Com Chuyên trang kỹ thuật máy vi tính cho kỹ thuật viên tin học Điện thoại: ... thuật máy vi tính cho kỹ thuật viên tin học Điện thoại: (073) - 3.511.373 - 6 .27 4 .29 4 Website: http://www.gccom.net 12 of 12 ...
- 12
- 437
- 3
event aims to build interest in science, engineering
Ngày tải lên :
01/11/2013, 14:38
... So when you look at the pipeline in science, technology engineering and math we come up way short." Mark Hindbro says he welcomes any efforts to increase interest in these areas of study A team ... 2 MARK HINDSBO: "In the U.S alone we have probably around a million jobs that risk being unfilled over the next five years within the software and tech sector ... increase interest in these areas of study A team from Drexel University also was a winner at the Imagine Cup finals in the United States The Drexel Dragons designed a game to help students better...
- 2
- 365
- 0
GA am nhac 2.cuc chuan in ra la xong
Ngày tải lên :
07/11/2013, 10:11
... nhòp 2/ 4 nhòp 3/4trước thực trò chơi - GV chia lớp thành đội - Chỉ cho HS cách phân biệt nhịp 2/ 4 nhịp 3/4 -GV dùng nhạc cụ gõ nhòp 2/ 4, nhòp 3/4 đội đoán -GV hát cho HS nghe hát số hát nhịp 2/ 4 ... giáo em người xinh xinh ^ ^ ^^ ^ ^ -Tập hát câu theo Hd GV -Hát lại nhiều lần -HS lắng nghe -HS ý thực theo hướng dẫn GV ^^ -Hướng dẫn HS hát , vỗ tay theo nhịp Cơ giáo em người xinh xinh ^ ^ ^ ^ ... dò HS nhà ơn lại ba hát chuẩn bị cho tiết học sau Ngày soạn : Ngày dạy : / / / 20 / 20 Tiết HỌC HÁT CHÚC MỪNG SINH NHẬT ( Nhạc Anh ) I.Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết...
- 37
- 269
- 0
Bài soạn GA tin 6 chuan KTKN ky 2 (chi viec in)
Ngày tải lên :
23/11/2013, 10:11
... tác nào? - Ok GV: Để in đợc văn giấy điều In văn kiện cần gì? - Để in văn giấy ta sử dụng nút lệnh Print (Toàn văn đợc in máy in) GV: Tuy nhiên để in văn giấy ta phải xem trớc in Tức phải kiểm tra ... 18: trình bày văn trang in I - Mục tiêu - Bit c mt s kh nng trỡnh by bn ca h son tho bn - Bit cỏch t l trang bn - Bit cỏch thc hin vic chn hng trang in, xem trc in v in bn II - Chuẩn bị Giáo ... 18: trình bày văn trang in I - Mục tiêu - Bit c mt s kh nng trỡnh by bn ca h son tho bn - Bit cỏch t l trang bn - Bit cỏch thc hin vic chn hng trang in, xem trc in v in bn II - Chuẩn bị Giáo...
- 48
- 454
- 0
A study of linguistic features of idioms expressing anger in english and vietnamese
Ngày tải lên :
26/11/2013, 13:24
... idioms have been carried out in Danang University by Vietnamese researchers 7 2. 2 THEORETICAL BACKGROUND 2. 2.1 Definitions of Idioms 2. 2 .2 Idioms Denoting Speed According to the Oxford Advanced ... characteristics 2. 2.5.4 Idioms and Clichés 2. 2.6 The Relationship of Language and Culture 2. 2.6.1 The Relationship of Language and Culture 10 2. 2.6 .2 Relationship Between Idioms and Culture CHAPTER 2. 2.7 ... idioms expressing anger in both FINDINGS AND DISCUSSIONS 4.1 SYNTACTIC FEATURES OF IDIOMS EXPRESSING ANGER IN ENGLISH AND VIETNAMESE 4.1.1 Stylistic Characteristics of Idioms Expressing Anger in...
- 13
- 1.1K
- 5
A contrastive study of linguistic features of idioms expressing distance in english versus vietnamese
Ngày tải lên :
26/11/2013, 13:30
... group 2. 2 THEORETICAL BACKGROUND Seidl and McMordie [26 ] write “English Idioms and How to Use 2. 2.1 Definitions of Idioms 2. 2 .2 Distinguishing Idioms from Other Language Units: CHAPTER 2. 2 .2. 1 ... Number Percent 57 28 .5% 70 35% 72 36% 38 19% 45 22 .5% 60 30% 26 13% 32 16% 20 0 100% 20 0 100% Table 4.7 represents the predominant use of idioms expressing spatial distance in Vietnamese: 35% ... discovered 2. 2.3 .2 Semantic Ambiguity 3 .2 DATA COLLECTION METHODS 2. 2.3.3 Symbolism The main materials used in the study are collected from the 2. 2.3.4 Relationship between Idioms and Culture following...
- 13
- 997
- 1
Bài giảng GIAO AN LOP 2(Tuan 22)- IN NGAY
Ngày tải lên :
01/12/2013, 08:11
... học sinh : +Nhận xét ghi điểm học sinh 20 : = 10 ( học sinh ) Đ/ S : 10 học sinh -Học sinh khác nhận xét bạn Bài 3: -Một em đọc đề , lớp đọc thầm -Mời học sinh lên bảng giải , lớp -Một học sinh ... học sinh : - Yªu cÇu 24 : = ( học sinh ) Đ/ S : học sinh -Học sinh khác nhận xét bạn -Một em đọc đề , lớp đọc thầm +Nhận xét ghi điểm học sinh - Là thương phép chia Bài 3(HSKG) -Một học sinh ... nêu yêu cầu Bài : a/ x = 15 b/ x = 12 -Yêu cầu ? 12 : = -GV nhắc nhở học sinh quan sát hình vẽ 15 : = 15 : = 12 : = tính theo mẫu -Vài học sinh nhắc lại -2 em TB lên bảng Lớp làm -Nhận xét.Cđng...
- 20
- 425
- 0
Motivating student's interest in english listening lessons at thai hoa high school
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:46
... Skill 20 2. 2.3 Types of Listening 21 2. 2.3.1 Real-life Listening 21 2. 2.3 .2 Classroom Listening 23 2. 2.4 Sub-skills Involved in Listening 23 2. 2.5 Common ... Teaching Listening .25 2. 2.6 Stages of a Listening Lesson 26 2. 2.6.1 Pre-listening .26 2. 2.6 .2 While-listening 27 2. 2.6.3 Post-listening 28 2. 3 Listening ... 15 2. 1 .2 De-motivation 18 2. 1 .2. 1 Conceptions of De-motivation 18 2. 2 Listening Skill 19 2. 2.1 Definition of Listening 19 2. 2 .2 Importance of Listening...
- 105
- 726
- 1
Tài liệu Module 2: Updating Data in a Database doc
Ngày tải lên :
21/12/2013, 19:15
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
- 40
- 444
- 0
Tài liệu Bài 2: Xuất mạch in từ mạch nguyên lý với LAYOUT PLUS pdf
Ngày tải lên :
22/12/2013, 19:16
... đến nhánh Cuối cùng, bạn chuột vào dev _22 0505 nhấp vào đó, đánh dấu sáng màu xanh hình Khi vào chọn gốc dev _22 0505 này, thao tác biên dịch thực với gốc dev _22 0505 Nếu bạn vào vị trí khác, bạn dịch ... lỗi, điều quan trọng xuất mạch in là, linh kiện bạn sử dụng có số chân giống linh kiện thật, thứ tự chân giống linh kiện thật Bởi xuất mạch in, quan tâm đến số chân linh kiện, cách bố trí chân Ví ... dụng linh kiện mạch nguyên lý Linh kiện không tìm được, lấy linh kiện có số chân tương ứng có thứ tự chân tương ứng để thay Sau cùng, bạn làm động tác tạo mạch in Đối với ORCAD, mạch in file...
- 18
- 553
- 2
Tài liệu LESSON 2: BASIC COMMANDS IN LINUX AND WINDOWS docx
Ngày tải lên :
26/01/2014, 20:20
... window 10 2. 4 .2 Commands and tools (Linux) 10 2. 5 Exercises 13 2. 5.1 Exercises in Windows 13 2. 5 .2 Exercises in Linux .13 2. 5.3 ... BASIC COMMANDS IN LINUX AND WINDOWS 2. 2 Requirements and Setup 2. 2.1 Requirements For the lesson, the following are needed: - a PC with Windows 98/Me /20 00/NT/XP /20 03 - a PC with Linux Suse/Debian/Knoppix ... of networks are internal commands in the Windows operating system Therefore, we are going to explain how to open a command window when the Windows operating system is being used 2. 3.1 How to open...
- 15
- 502
- 1