lap dan y ta cay but muc

... phận Bên : Nắp cặp : nhẵn, ráp hay phẳng Hình ảnh vẽ cặp sao?(Màu sắc nào? Có đẹp không ?) Quai cặp gì? Như nào? Có d y đeo hay không ? Chất liệu d y đeo làm gì? (D y dù vải) Khoá cặp ? Màu sắc sao? ... bàn - Theo cách quan sát người ta th y gì? Các phận - Thứ tự sao? bàn : chân, thân, mặt -  Qua ví dụ muốn tả đồ vật ta làm bàn nào? Từ lên - Đối với thân tả đồ vật ta làm Tả bao quát nào? Hoạt ... th y Hoạt động trò Hoạt động 1:Quan sát a/ Mục tiêu:Nêu ý qua ví dụ b/ Hoạt động lớp Phương pháp quan sát c/ Cách tiến hành: - Vd1 : Quan sát ta th y gì? - Thứ tự tả nào? Bìa vở, trang gi y, ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 23/09/2015, 02:21

Ngày tải lên: 15/10/2014, 15:51

... c y: to bàn tay, d y - Hoa đa: nở vào tháng ba 15 - Quả đa: to đốt ngòn tay, đầu chúm chím nh sim, ăn vào th y chua chua, chát chát, ngọt lợi ích - che bóng mát cho làng: lúc đI làm đồng hay ... văn dù ngắn hay dài dù văn hay báo cáo khoa học ngời viết bỏ qua khâu quan trọng lập dàn ý Dàn ý gọi dàn hay đề cơng Dàn ý xếp điều cốt y u văn Nói cách khác hệ thống ý viết hay nói Dàn ý thực ... đại cơng dàn ý ghi hệ thống đề mục lớn nhất, ý chủ y u Nhìn vào dàn ý đại cơng ngời đọc th y đợc nội dung , th y ngời làm có bám sát y u cầu đề hay không Một dàn tốt dàn bao quát đợc toàn nội dung...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

... mi bt tay vo lm bi Khi quan sỏt hc sinh huy ng sng, kh nng v miờu t c hỡnh thnh mt cỏch t giỏc ch yu qua ng thc hnh Tit hc ny m u cho quy trỡnh dy mt kiu bi Thụng qua gii quyt mt bi c th luyn cho ... mng, n bũ vng mt trờn ng lng di hng c y L chim chin chin lỳc bay, lỳc x xung rung lỳa Chim cu g y bay v tng n Trờn b rung my bỏc nụng dõn ang trũ chuyn, tay nõng bụng lỳa lờn ngm Gng mt cng trn ... tra, chiu) c y (trong cụng viờn, trờn ng ph, trờn cỏnh ng, nng ry) * Bc 1: Xỏc nh y u cu ca bi Vn c y Cụng viờn 12 Mt bui sỏng Trờn ng ph Mt bui sỏng Trờn cỏnh ng Trờn nng ry Vn c y T cnh Cụng...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 08:06

... Bono (2005), D y trẻ phương pháp tư duy, Nxb Văn hóa Thông tin Tony & Barry Buzan, Lê Huy Lâm biên dịch (2008), The mind map book - Sơ đồ tư duy, Nxb Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh Tony Buzan (2007), ... SĐTD tay Bước 1: Từ trung tâm tờ gi y, viết từ (hay cụm từ) khoá cô đọng, vẽ kèm hình ảnh (hay đính tranh) minh họa Chú ý sử dụng màu sắc màu sắc có tác dụng kích Những lưu ý vận dụng SĐTD d y học ... việc d y học thể loại Văn miêu tả: Không d y riêng đối tượng miêu tả mà chủ y u d y HS biết cách tả thông qua hình thành kĩ phận Vì thế, việc cung cấp cho HS công cụ để giúp em hệ thống rèn luyện...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 07:20

... lời câu hỏi như: Chuyện x y đâu? Vào thời điểm nào? Chuyện x y với ai? Chuyện x y nào?… Y u tố miêu tả sử dụng kết hợp kể người, vật, khung cảnh,… Y u tố biểu cảm sử dụng để b y tỏ tình cảm, thái ... chuyện theo gợi ý sau: a) Truyện kể việc gì? b) Ai người kể chuyện? (Xưng thứ m y? Tên gì?) c) Chuyện x y hoàn cảnh nào? (lúc nào? đâu? bối cảnh nào?) d) Chuyện x y với ai? (Có nhân vật nào? Ai ... C y ổi giống ổi găng ngon vườn Quả to, cùi d y, ăn giòn thơm chẳng lê Tớ phát chùm hoa n y, tuyệt không? Một, hai, ba… sáu, b y, tám… phải chục hoa Mà lại nở chụm vào đầu cành thích chứ! Thấy...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... mi bt tay vo lm bi Khi quan sỏt hc sinh huy ng sng, kh nng v miờu t c hỡnh thnh mt cỏch t giỏc ch yu qua ng thc hnh Tit hc ny m u cho quy trỡnh dy mt kiu bi Thụng qua gii quyt mt bi c th luyn cho ... mng, n bũ vng mt trờn ng lng di hng c y L chim chin chin lỳc bay, lỳc x xung rung lỳa Chim cu g y bay v tng n Trờn b rung my bỏc nụng dõn ang trũ chuyn, tay nõng bụng lỳa lờn ngm Gng mt cng trn ... tra, chiu) c y (trong cụng viờn, trờn ng ph, trờn cỏnh ng, nng ry) 12 * Bc 1: Xỏc nh y u cu ca bi Vn c y Cụng viờn Mt bui sỏng Mt bui sỏng Trờn ng ph Trờn cỏnh ng Trờn nng ry Vn c y T cnh Cụng...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 22:48

... Bài 1: Cho đề văn sau: “H y kể lại kỷ niệm đáng nhớ em vật nuôi mà em y u thích” Một bạn HS triển khai phần thân sau: -ý 1: Gà lai tre không bố mẹ để ý đến ( xen y u tố biểu cảm) -ý 2: Lí gà ... bột qu y với lòng đỏ trứng Cả nhà khen gà lai tre.( miêu tả: màu sắc, hình ảnh trứng gà, biểu cảm: qua lời khen người, cảm xúc trào dâng tôi) -ý 4: Bất ngờ phát gà lai tre đẻ trứng, qua ng y tìm ... tưởng gà lạc ( xen y u tố biểu cảm miêu tả) Em có tán thành cách triển khai đề bạn HS không? Vì sao? ( *sắp xếp ý lộn xộn > xếp lại: 2- 1- 4- 3) Bài Lập dàn ý cho đề văn: “H y kể việc em làm khiến...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

... bột qu y với lòng đỏ trứng Cả nhà khen gà lai tre.( miêu tả: màu sắc, hình ảnh trứng gà, biểu cảm: qua lời khen người, cảm xúc trào dâng tôi) - ý 4: Bất ngờ phát gà lai tre đẻ trứng, qua ng y tìm ... tưởng gà lạc ( xen y u tố biểu cảm miêu tả) Em có tán thành cách triển khai đề bạn HS không? Vì sao? ( *sắp xếp ý lộn xộn > xếp lại: 2- 1- 4- 3) Bài Lập dàn ý cho đề văn: “H y kể việc em làm khiến...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

... hỏi, ngã từ l y (mát mẻ, vui vẽ, ) Trong từ l y điệp âm đầu, (hay dấu) y u tố hệ bổng (ngang/sắc/hỏi) trầm (huyền/ngã/nặng) Để nhớ nhóm n y, giáo viên cần d y cho học sinh thuộc nguyên tắc : Ngang- ... : Ngang- sắc = hỏi/ Huyền- nặng = ngã Nghĩa đa số từ l y âm đầu, y u tố đứng trước mang huyền, nặng, ngã y u tố đứng sau mang ngã, y u tố đứng trước mang ngang, sắc, hỏi y u tố đứng sau mang hỏi ... sinh dễ lẫn lộn với tiếng “làn”, giáo viên y u cầu học sinh phân tích cấu tạo hai tiếng n y: - làng = l + ang + huyền - = l + an + huyền So sánh để th y khác nhau: Tiếng “làng” có âm cuối “ng”,...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 07:00

... nghiệm d y học thân thể tiết d y, ng y d y năm d y Qua rút kinh nghiệm cho thân rút kinh nghiệm cho tiết d y Khắc phục điểm chưa tốt giảng d y nói chung phân môn Tập làm văn nói riêng Qua d y thực ... Một tay khẽ nâng mớ tóc lên ướm tay, bà đưa cách khó khăn lược thưa vào mớ tóc d y Giọng bà trầm bổng, ngân nga tiếng chuông Nó khắc sâu vào mớ tóc cách dễ dàng, hoa, dịu dàng, rực rỡ, đ y nhựa ... bộc bạch riêng cách trọn vẹn D y Tập làm văn d y em tập suy nghĩ riêng, tập sáng tạo, tập thể trung thực người qua học cụ thể Qua trình giảng d y theo quy trình n y, nhận số kết sau: Tổng số học...

Ngày tải lên: 18/10/2014, 07:00

... Giáo viên thực : Nguyn Tun Anh Th ba ngy 11 thỏng 10 nm 2011 ? Tập làm văn: Kiểm tra Em h y c on t cnh sụng nc Th ba ngy 11 thỏng 10 nm 2011 Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh Lp dn ý miờu ... cỏnh ng M t tr i xu ng th t th p cu i chõn tr i t y R ng c y ch y di xa xa cng ng mu xỏm x t nh n ng nh t nhũa d n , nh ng nh ng ỏm m y trờn cao cũn nhu m c mu s c r c r , tr c m t em ... h ng v xúm thụn M y cũ tr ng bay r o ch n v n nh rộo b o h t gi ki m n Trờn ng lng quanh co , trố m c ng lựa trõu v : a ng i trõu th i sỏo , ụi a d t d y vm chuy n trũ vui v Bờn c...

Ngày tải lên: 26/10/2014, 20:00

... nội dung phần? Tổ 2: - Truyện kể ai? Ai người kể chuyện? - Câu chuyện x y đâu? Vào lúc nào? Trong hoàn cảnh nào? Chuyện x y với ai? Có nhân vật nào? Tổ 3: - Câu chuyện diễn nào? (Mở đầu nêu vấn ... văn: b) Các y u tố văn b Các y u tố văn (nhân vật) -Truyện kể Trang (Trang kể-ngôi thứ nhất) -Thời gian: Buổi sáng -Không gian: Nhà Trang -Hoàn cảnh: Ng y sinh nhật Trang -Chuyện x y ra: Trang ... sưởi ấm (Kể chuyện kết hợp y u tố miêu tả, biểu cảm ) c Kết bài: - Cô bé chết rét - Mọi người điều kì diệu mà em trông th y II LUYỆN TẬP: Bài tập 2: Lập dàn ý cho đề sau:” H y kể kỉ niệm với...

Ngày tải lên: 11/02/2015, 11:00

... d y Dự rút kinh nghiệm: Học hỏi từ kinh nghiệm đồng nghiệp giảng d y trường, sinh hoạt cụm, tạp chí, sách báo có liên quan mà đặc biệt kinh nghiệm d y học thân thể tiết d y, ng y d y năm d y ... Một tay khẽ nâng mớ tóc lên ướm tay, bà đưa cách khó khăn lược thưa gỗ vào mớ tóc d y Giọng bà trầm bổng, ngân nga tiếng chuông Nó khắc sâu vào trí nhớ dễ dàng, hoa, dịu dàng, rực rỡ, đ y nhựa ... sẵn băng gi y ) Cuối gọi số học sinh trung bình y u nhắc lại nội dung trả lời để giúp học sinh y u nhớ lâu phần nội dung Trong trình tìm hiểu giáo viên động viên khuyến khích học sinh y u trả lời...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 15:01

Ngày tải lên: 23/09/2015, 02:21

Ngày tải lên: 01/10/2015, 18:07

... lời câu hỏi như: Chuyện x y đâu? Vào thời điểm nào? Chuyện x y với ai? Chuyện x y nào?… Y u tố miêu tả sử dụng kết hợp kể người, vật, khung cảnh,… Y u tố biểu cảm sử dụng để b y tỏ tình cảm, thái ... chuyện theo gợi ý sau: a) Truyện kể việc gì? b) Ai người kể chuyện? (Xưng thứ m y? Tên gì?) c) Chuyện x y hoàn cảnh nào? (lúc nào? đâu? bối cảnh nào?) d) Chuyện x y với ai? (Có nhân vật nào? Ai ... C y ổi giống ổi găng ngon vườn Quả to, cùi d y, ăn giòn thơm chẳng lê Tớ phát chùm hoa n y, tuyệt không? Một, hai, ba… sáu, b y, tám… phải chục hoa Mà lại nở chụm vào đầu cành thích chứ! Thấy...

Ngày tải lên: 03/10/2015, 10:07

... hình đáng Cụ tuổi, khoẻ hay y u, có nét bật hình dáng Những biểu tuổi già: mái tóc, nếp nhăn, da dẻ, dáng Bà cụ hán hàng năm sáu mươi tuổi Dáng người nhỏ nhắn nước da chuyển sang màu nâu có điểm ... gặp hoàn cảnh nào? Người tên gì? Bao nhiêu tuổi? (Người phụ nữ, trạc tuổi mẹ em Em gặp chuyến ô tô từ Quy Nhơn Khánh Hoà.) Thân bài: a) Tá hình dáng người: - Hình dáng, cách ăn mặc - Phụ nữ: gương ... thận, bước chắn Ai cần mua thứ gì, bà ân cần chiều theo ý khách Nhiều mẹ vắng, em cần mua vớ hay bút chì, bà vui vẻ bảo em: “Cháu cầm đi, mẹ mang tiền đến cho bà được” Mặc dù cửa hàng bà cửa...

Ngày tải lên: 04/10/2015, 04:07