... mặt quay hướng nào?) Thân bài: a) Quang cảnh chung: + Cảnh sân trường y n lặng (chưa có học sinh đến, có hàng đứng lặng y n gió sớm, chim hót ríu rít cành ) Những d y phòng học nào? + Quang cảnh ... dịp hay thưởng xuyên đến? Thân bài: a) Tả bao quát: Cảnh quan công viên (không khí diện tích, c y, hoa, màu sắc ) b) Tả chi tiết: - Từng khu có loại hoa gì? Màu sắc, vẻ đẹp loài hoa? - C y cối ... viên (c y cổ thụ hay trồng, biến đổi loài theo thời gian nào? Các kiểng tỉa, xén thành hình vật có ấn tượng đẹp?) - Những khu đồi nhân tạo hay tự nhiên sẵn có đẹp nào? Cảnh vật có liên quan đến...
Ngày tải lên: 04/10/2015, 05:07
Ngày tải lên: 04/10/2015, 05:07
Lập dàn ý miêu tả cảnh đẹp ở địa phương em bài 1,2 SGK trang 81
Ngày tải lên: 04/10/2015, 07:07
Làm dàn ý kể lại một chuyến tham quan hay du lịch mà em có dịp tham dự
... Muốn lên với thác Prenn hè tới Read more: http://taplamvan.edu.vn/lam -dan- y- ke-lai -mot- chuyen-tham-quan-hay-du-lich-maem-co-dip-tham-du/#ixzz3mXMHY6GY ... hát hò vui vẻ + Thời gian trôi nhanh 5) Về chiều + Tập trung lên xe + Không nói chuyện lưu luyến với cảnh đẹp + Hẹn ng y trở lại KẾT LUẬN + Vào năm học mà không quên chuyên du lịch thú vị hè +...
Ngày tải lên: 23/09/2015, 13:36
Rèn luyện kĩ năng lập dàn ý trong văn miêu tả
... Nguyễn Du quan niệm rằng: '' Kiêù sắc sảo mặn mà So bề tài sắc lại phần Làn thu thuỷ, nét xuân sơn Hoa ghen thua thắm, liễu hờn xanh '' Nguyễn Du thể quan niệm phong kiến đẹp ngời phụ nữ: l y ... văn dù ngắn hay dài dù văn hay báo cáo khoa học ngời viết bỏ qua khâu quan trọng lập dàn ý Dàn ý gọi dàn hay đề cơng Dàn ý xếp điều cốt y u văn Nói cách khác hệ thống ý viết hay nói Dàn ý thực ... cho tngf khoảng lúa lay động khác - Mùi vị: mùi thơm lúa, rơm rạ Hoạt động gời cảnh xung quanh: - Một số ngời gặt lúa, tay liềm, tay cầm lúa vài bé đI chăn trâu thổi sáo vang - Bầu trời cao rộng,...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49
Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot
... văn Ngoài ra, môn Tập làm văn lớp gợi cho HS kĩ thay đổi góc quan sát theo không gian thời điểm quan sát theo thời gian để tạo phát mẻ hay thay đổi vai người miêu tả để có cảm nhận sáng tạo 3.3 ... dụng từ năm 2000 không d y riêng đối tượng miêu tả chương trình Cải cách Giáo dục mà chủ y u rèn luyện cho HS nhận biết cách tả thông qua d y kĩ quan sát, tìm xếp ý quan sát, biết triển khai ý ... (2005), D y trẻ phương pháp tư duy, Nxb Văn hóa Thông tin Tony & Barry Buzan, Lê Huy Lâm biên dịch (2008), The mind map book - Sơ đồ tư duy, Nxb Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh Tony Buzan (2007),...
Ngày tải lên: 26/02/2014, 07:20
Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm - văn mẫu
... kể theo mạch hồi tưởng lại an xen thực hồi tưởng; nội dung phần hướng tới trả lời câu hỏi như: Chuyện x y đâu? Vào thời điểm nào? Chuyện x y với ai? Chuyện x y nào?… Y u tố miêu tả sử dụng kết ... chuyện theo gợi ý sau: a) Truyện kể việc gì? b) Ai người kể chuyện? (Xưng thứ m y? Tên gì?) c) Chuyện x y hoàn cảnh nào? (lúc nào? đâu? bối cảnh nào?) d) Chuyện x y với ai? (Có nhân vật nào? Ai ... C y ổi giống ổi găng ngon vườn Quả to, cùi d y, ăn giòn thơm chẳng lê Tớ phát chùm hoa n y, tuyệt không? Một, hai, ba… sáu, b y, tám… phải chục hoa Mà lại nở chụm vào đầu cành thích chứ! Thấy...
Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý bài văn miêu tả
... gỡ? vit gỡ? vỡ vy dy hc cho hc sinh bit quan sỏt tỡm ý hỡnh thnh thúi quen chun b lm tt l mt y u cu quan trng lm Mun quan sỏt tt, hc sinh cn nm c cỏch quan sỏt v nhng y u cu quan sỏt lm i vi ... mi liờn quan Xem xột mi liờn quan ny giỳp chỳng ta gii quyt nhiu ang t cho vic dy lm Sau y l h thng hoỏ mi quan h trờn TT Cu trỳc hot ng li núi nh hng H thng k nng lm K nng xỏc nh bi, y u cu ... dạng phong phú Quan sát tỉ mỉ nhiều lần Muốn tìm ý đoạn văn, học sinh phải quan sát kỹ, quan sát nhiều lần cảnh Tránh quan sát qua loa nh ta nhìn lớt qua hay liếc nhìn không tìm ý hay cho văn *...
Ngày tải lên: 30/05/2014, 22:48
Tiết 31,32 : Luyện tập lập dàn ý bài văn tự sự kết hợp với miêu tả,biểu cảm pptx
... bột qu y với lòng đỏ trứng Cả nhà khen gà lai tre.( miêu tả: màu sắc, hình ảnh trứng gà, biểu cảm: qua lời khen người, cảm xúc trào dâng tôi) -ý 4: Bất ngờ phát gà lai tre đẻ trứng, qua ng y tìm ... Bài 1: Cho đề văn sau: “H y kể lại kỷ niệm đáng nhớ em vật nuôi mà em y u thích” Một bạn HS triển khai phần thân sau: -ý 1: Gà lai tre không bố mẹ để ý đến ( xen y u tố biểu cảm) -ý 2: Lí gà ... tưởng gà lạc ( xen y u tố biểu cảm miêu tả) Em có tán thành cách triển khai đề bạn HS không? Vì sao? ( *sắp xếp ý lộn xộn > xếp lại: 2- 1- 4- 3) Bài Lập dàn ý cho đề văn: “H y kể việc em làm khiến...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20
BÀI 10 LUYỆN TẬP LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ, BIỂU CẢM pptx
... bột qu y với lòng đỏ trứng Cả nhà khen gà lai tre.( miêu tả: màu sắc, hình ảnh trứng gà, biểu cảm: qua lời khen người, cảm xúc trào dâng tôi) - ý 4: Bất ngờ phát gà lai tre đẻ trứng, qua ng y tìm ... tưởng gà lạc ( xen y u tố biểu cảm miêu tả) Em có tán thành cách triển khai đề bạn HS không? Vì sao? ( *sắp xếp ý lộn xộn > xếp lại: 2- 1- 4- 3) Bài Lập dàn ý cho đề văn: “H y kể việc em làm khiến...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20
giáo án luyện tập lập dàn ý cho bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống trong tác phẩm văn học
... cạnh => ban đầu, chưa hiểu y u thương cách cần biết cho y u thưng thật lòng ta có y u thương người • Tình y u thương có sức mạnh gắn kết người, sức mạnh để tha thứ, để thân người th y yêu thương ... biết y u thương Ý kiến nhận định thân: đồng ý với thông điệp Chứng minh - Cho nhận đời • Phải biết cho nhận lại • Cho nhận lại - Sống cần biết y u thương • Ta y u thương người, người y u thương ta ... ta ví dụ: Từ chiều tối 11-3 (ng y x y động đất), Tokyo Disneyland mở cửa cho gần 55.000 khách vui chơi khu giải trí nhà mạng lưới giao thông tắc nghẽn lưu lại qua đêm phân phát đồ ăn, thức uống...
Ngày tải lên: 25/06/2014, 10:05
Giáo án lớp 4: Tập làm văn (lập dàn ý) Tả đồ vật pps
... Quan sát ta th y gì? - Thứ tự tả nào? Bìa vở, trang gi y, dòng kẻ Từ vào - Vd2 : Quan sát bàn - Theo cách quan sát người ta th y gì? Các phận - Thứ tự sao? bàn : chân, thân, mặt - Qua ví dụ ... quan sát tìm ý Hôm em “Lập dàn ý”bài văn Các hoạt động th y Hoạt động trò Hoạt động 1:Quan sát a/ Mục tiêu:Nêu ý qua ví dụ b/ Hoạt động lớp Phương pháp quan sát c/ Cách tiến hành: - Vd1 : Quan ... phận Bên : Nắp cặp : nhẵn, ráp hay phẳng Hình ảnh vẽ cặp sao?(Màu sắc nào? Có đẹp không ?) Quai cặp gì? Như nào? Có d y đeo hay không ? Chất liệu d y đeo làm gì? (D y dù vải) Khoá cặp ? Màu sắc sao?...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: