lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần
tuần 9
Ngày tải lên :
17/11/2015, 08:03
... câu hỏi Lớp theo dõi Học sinh đọc đề 1HS làm miệng Lớp theo dõi, nhận xét HS làm vào vở, HS lên bảng Cả lớp nhận xét HS đọc yêu cầu đọc mẫu đơn-Cả lớp theo dõi 1HS làm miệng - lớp nhận xét HS ... câu hỏi Lớp theo dõi 1HS đọc đề HS đọc thầm TLCH : Ai gì? Ai làm gì? 1HS làm miệng - Lớp theo dõi nhận xét HS viết câu vào 1HS đọc đề, lớp theo dõi 1HS nêu miệng tên truyện đọc Lớp nhận xét HS ... Góc : gồm có 2cạnh xuất phát từ điểm Thực theo yêu cầu Lớp theo dõi nhận xét sửa sai cần Nhắc lại HS q/sát 1HS mô tả góc: gồm có cạnh xuất phát từ điểm Lớp q/sát + Vẽ góc : Hoạt động 2:Giới thiệu...
- 46
- 748
- 0
Thay đổi vị trí các thanh công cụ và bảng màu
Ngày tải lên :
01/11/2013, 17:20
... với thao tác công cụ Sau này, tùy theo công việc thực hiện, bạn "tha" công cụ đến nơi thuận tiện hình Thanh công cụ Toolbox hộp "đồ nghề" quan trọng mà bạn cần đến thường xuyên làm việc với Corel ... tượng Sau bạn thấy công cụ Property Bar thay đổi linh hoạt "cắc kè bông" tùy tho tình huống, tùy theo công cụ dùng đối tượng chọn Các thao tác vừa thực giúp bạn thấy ta chủ động điều chỉnh môi...
- 2
- 798
- 0
Bài 5. Thực hành tổng hợp (Lop thanh 2 nhom)
Ngày tải lên :
18/10/2013, 06:11
... lời đúng, chữ S vào cuối ý trả lời sai câu đây: Sau chọn công cụ phóng to, em nháy chuột vào hình vẽ ngầm định tranh phóng to lên lần Trong Paint em lật hình theo chiều thẳng đứng Khi hình vẽ ... b từ hình a, người ta dùng phương pháp lật hình theo chiều ngang Đề Câu 1: Điền chữ Đ vào ô trống cuối ý trả lời đúng, chữ S vào cuối ý trả lời sai câu đây: Công cụ dùng để phóng to hình vẽ thu ... vẽ thu hình vẽ kích thước thực Trong Paint em lật hình theo chiều ngang Khi hình vẽ phóng to em thực thao tác viết chữ lên hình vẽ Đ S Đ Nếu không dùng công cụ chọn để chọn hình vẽ cụ thể em không...
- 11
- 1.7K
- 11
Tài liệu BIỂU MẪU " Bản đăng ký/đề nghị cấp Giấy chứng nhận đầu tư- Phụ lục I-2" (đối với trường hợp gắn với thành lập Chi nhánh) docx
Ngày tải lên :
17/01/2014, 02:20
... nghiêm chỉnh quy định pháp luật Việt Nam quy định Giấy chứng nhận đầu tư … ., ngày … tháng năm … NHÀ ĐẦU TƯ [19] [20] Hồ sơ kèm theo: ...
- 2
- 645
- 0
Đề tài : Xây dựng ngân hàng dữ liệu hệ protein huyết thanh người việt nam để đối phó chẩn đoán bệnh đái tháo đường type 2 và ung thư máu
Ngày tải lên :
12/04/2014, 13:38
... 2006) Về mặt chẩn đoán, chủ yếu tập trung vào xét nghiệm đường huyết nhanh, xét nghiệm dung nạp đường qua đường miệng, xét nghiệm đường huyết ngẫu nhiên, xét nghiệm đường máu lúc đói tầm soát máu ... sàng xét nghiệm Các xét nghiệm dùng bao gồm: huyết đồ, tủy đồ, hình thái hóa tế bào, xác định marker miễn dịch đặc hiệu (immunophenotyping), di truyền học (bao gồm xét nghiệm nhiễm sắc thể xét ... Phân tách protein theo trọng lượng phân tử - điện di chiều hai Các protein gel sau phân tách theo điểm đẳng điện cân theo dung dịch tiếp tục phân tách gel polyarcrylamid 12.6% theo kích thước phân...
- 131
- 598
- 0
Giáo án tin học lớp 1 - EM TẬP VẼ BÀI 2: TÔ MÀU BẰNG MÀU NỀN docx
Ngày tải lên :
23/07/2014, 17:20
... C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP I Ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng 3A 3B 3C II Kiểm tra cũ: HS: Nêu bước tô màu màu vẽ? GV nhận xét, bổ sung, cho điểm III Bài Hoạt động thầy Hoạt ... TH1: Mở tệp Tomau5.bmp Tomau6.bmp để tô màu theo mẫu IV Củng cố Nhận xét ưu, nhược điểm V Hướng dẫn nhà Học lại cách sử dụng công cụ tô màu D NHẬN XÉT: ... công cụ B2: Nháy nút phải chuột chọn màu tô B3: Nháy nút phải chuột vào vùng muốn tô màu Chú ý: Nếu tô nhầm, nhấn giữ tổ hợp phím Ctrl + Z để lấy lại hình trước tô lại Để chọn nhiều màu khác em...
- 7
- 2.2K
- 12
Cách thành lập ma trận bằng sự biến đổi trực tiếp
Ngày tải lên :
15/08/2012, 09:03
... tác động nhánh với nút, A t i vectơ ứng với nhánh tổng đại số dòng chạy qua nhánh mạng nút khác Theo luật Kirchhoff dòng điện (định luật Kirchhoff I) tổng đại số dòng điện nút rbằng ta có: At ... chia mạng điện thành hai mạng liên kết Vì thành phần vectơ B t i tổng đại số dòng điện vào mạng theo định luật Kirchhoff dòng điện (định luật Kirchhoff I) ta có: r B t i = (4.18) r t Tương tự ... 0, vectơ điện áp mạng điện thêm vào là: ˆ Enhaïnh cáy = Enhánh Điện áp qua nhánh mạng điện gốc theo phương trình (4.21) là: r r v = B.Enhaïnh cáy Tuy nhiên: r r ˆ B.Enhaïnh cáy = B.Enhaïnh cáy...
- 15
- 1.9K
- 8
Phát triển dịch vụ thanh toán quốc tế bằng LC tại ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn, chi nhánh Nam Hà Nội (2).DOC
Ngày tải lên :
07/09/2012, 14:55
... tín dụng sửa bao gồm bước: + Sau nhận thông báo, khách hàng đến nhận thư tín dụng gốc ngân hàng + Nộp giấy giới thiệu có đóng dấu người có thẩm quyền kèm theo chứng minh thư người đến nhận L/C ... chứng từ xem có sai sót cần chỉnh sửa không sau thông báo tình trạng chứng từ lại cho khách hàng Và sử dụng dịch vụ khách hàng đến cần xuất trình loại tài liệu sau: + Thư yêu cầu toán theo hình thức ... thức L/C gốc sửa (nếu có) + Hợp đồng ngoại thương phụ lục + Bộ chứng từ theo yêu cầu L/C + Chỉ thị xử lý chứng từ người có thẩm quyền ký đóng dấu theo mẫu ngân hàng + Khách hàng cần cung cấp...
- 64
- 1K
- 6
PHÁT TRIỂN DỊCH VỤ THANH TOÁN QUỐC TẾ BẰNG PHƯƠNG THỨC THƯ TÍN DỤNG TẠI NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN CÔNG THƯƠNG VIỆT NAM – VIETINBANK- CHI NHÁNH 1-TPHCM (2).docx
Ngày tải lên :
17/09/2012, 16:46
... báo LC /sửa đổi LC, giấy báo nợ, điện toán (nếu có), kiểm tra khớp với LC gốc /sửa đổi gốc lưu chi nhánh, ký đóng dấu thông báo thông báo cho kh Nếu có sai lệch thông báo LC /sửa đồi LC LC /sửa đổi ... xem xét chấp nhận - Lập TTTĐ bổ sung (nếu cần) sau nhận báo cáo thẩm định rủi ro từ thẩm định rủi ro - Chuẩn bị hồ sơ gửi cho thành viên hội đồng theo qui chế Hội đòng tín dụng hàng NHCTVN sau nhận ... đơn –Bill of lading (BL) theo lệnh chi nhánh/ ủy quyền nhận hàng/ bão lãnh nhận hàng: TTV phòng TTXNK nhận hs ký hậu BL / ủy quyền nhận hàng / bảo lãnh nhận hàng/ bão lãnh nhận hàng từ KH thực sau:...
- 65
- 1.5K
- 13
Nghiên cứu hiện tượng hiệu dịch trao đổi của màng hai lớp sắt từ/sắt điện bằng phương pháp Monte Carlo
Ngày tải lên :
15/03/2013, 14:41
... trật tự lớp AFM định hướng sẵn Do đó, bốc màng FM lên trên, hướng dễ từ hóa hướng theo lớp AFM Điều tương tự ta làm lạnh từ trường lớp AFM theo hướng từ trường, lớp FM phải xếp spin theo hướng ... AFM bề mặt JFM-AFM > lớp bề mặt AFM phải xếp theo hướng spin FM Còn lớp xếp ngược lại Cứ AFM xếp phản song song, lớp sát bề mặt FM phải song song với FM Về mặt lượng lớp AFM lớp duới FM xếp có ... lượng tổng cộng thấp lớp AFM xếp vừa song song với lớp FM vừa song song với AFM Do lớp bề mặt AFM xếp phản song song nên đóng vai trò ghim giữ spin của lớp FM bề mặt Dẫn đến việc lớp FM có dị hướng...
- 39
- 1K
- 1
2 Hoàn thiện bảng cân đối Kế toán Việt Nam.Doc
Ngày tải lên :
21/03/2013, 17:45
... hoá doanh nghiệp giữ hộ nhận giữ hộ, nhận cho đơn vị, cá nhân, giá trị nguyên liệu , vật gia công liệu doanh nghiệp nhận để hợp đồng gia công với đơn vị , cá nhân Hàng hoá nhận 003 Phản ánh giá ... doanh nghiệp nhận bán hộ, nhận ký giử đơn vị , cá nhân để bán hộ ký gửi Nợ khó đòi xử 004 phản ánh giá trị cá khoản phải thu, khả lý thu hồi, doanh nghiệp xử lý xoá sổ nhng tiếp tục theo dõi để thu ... cho biết toàn giá trị tài sản có doanh nghiệp theo cấu tài sản , nguồn vốn, cấu nguồn vốn hình thành tài sản Căn vào Bảng cân đối kế toán, ta nhận xét, đánh giá khái quát tình hình tài doanh nghiệp...
- 29
- 379
- 0
Bài 2. Tô màu bằng màu nền
Ngày tải lên :
21/07/2013, 01:25
... màu Màu tô Nếu tô nhầm em nhấn giữ phím Ctrl + Z để tô lại màu HÌNH HÌNH THỰC HÀNH T4: Mở tệp tomau4.bmp.Tô màu màu theo mẫu T3: tomau3.bmp T2: Mở tệp tomau2.bmp.để tô màu chomàu theo mẫu T1:...
- 3
- 752
- 5
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 2
Ngày tải lên :
25/09/2013, 12:10
... Thanh - Mỗi lần bé Thanh bị tổn thương lời nói, nhận xét tiêu cực người khác, xé phần “trái tim” vứt xuống đất THẢO LUẬN - Trái tim nguyên vẹn không? - Nếu hàn gắn lại trái tim lại lành lặn cũ không? ... TPTTTE có vi phạm pháp luật VN QT không? THẢO LUẬN Qua HĐ trên, bạn cho biết cần phải chấm dứt TPTTTE? KẾT LUẬN CHUNG Cần chấm dứt TPTTTE vì: • TPTTTE gây hậu nặng nề cho TE, gia đình, nhà trường ... - Mỗi người hồi tưởng kể lại tình mà bị TPTT - Mỗi nhóm chọn tình điển hình để trình bày trước lớp Chú ý làm rõ: + Chuyện xảy ntn? Khi bạn tuổi? + Khi bị TPTT, bạn cảm thấy ntn? + Cảm xúc tác...
- 14
- 394
- 0