Làm hoa đất sét
... cắm so le, bạn đã có một chậu hoa xinh xắn để trang trí cho góc học tập của mình được sinh động hơn hoặc tặng cho bạn bè vào những dịp đặc biệt Lưu ý: Vì đất sét thủ công của thiếu nhi luôn ... biến dạng. Ngoài ra bạn cũng không được để ở nơi có nhiều ánh sáng để tránh đất sét bị phai màu hoặc để ngoài nắng đất sét có thể bị chảy. Và quan trọng nhất đây là món ngon của các "anh ... theo ý thích, bạn có thể làm thêm vài hoa khác màu hoặc cùng màu để cắm. Dưới đây là một mẫu cắm đơn giản mà các bạn có thể tham khảo. Với chiếc bình cao cổ bằng gỗ và 2 hoa hồng vàng, đỏ được...
Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25
... “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. NHÂN HOÁ . ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. NHÂN HOÁ .ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU ... đi dạo Dong mây trắng làm buồm Mượn trăng non làm giáo. Cây lục bình tự xưng là: Cách xưng hô ấy có tác dụng: NHÂN HOÁ . ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM ... CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. a) Tôi là bèo lục bình Bứt khỏi sình đi dạo Dong mây trắng làm buồm Mượn trăng non làm giáo. Cây lục bình tự xưng là: ...
Ngày tải lên: 20/08/2013, 20:10
LUYỆN TỪ & CÂU LỚP 3 NHÂN HÓA ĐẶT CÂU HỎI CHO BỘ PHẬN TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ.
... đi dạo Dong mây trắng làm buồm Mượn trăng non làm giáo. Cây lục bình tự xưng là: Cách xưng hô ấy có tác dụng : NHÂN HOÁ . ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM ... câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” Câu Bộ phận câu trả lời câu hỏi “ Để làm gì” a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ,mở hội để tưởng nhớ ... đi dạo Dong mây trắng làm buồm Mượn trăng non làm giáo. Cây lục bình tự xưng là: Cách xưng hô ấy có tác dụng: NHÂN HOÁ . ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM...
Ngày tải lên: 20/08/2013, 23:10
hướng dẫn ôn thi đại học môn hóa đạt hiệu quả cao
... 1Cầnđọckỹđề NhìncácđápánA,B,C,D(loạisuy),phánđoánxemcóthểsửdụngcácphươngpháptínhnhanh(hayápdụng cácđịnhluậtbảotoànkhốilượng,bảotoàne,bảotoànnguêntố,bảotoànđiệntích,phươngpháptrungbình,qui tắcđườngchéo,sửdụngsơđồ,sửdụngphươngtrìnhionrútgọn) 2Ghinhớcáccôngthứcvềsốmol,nồngđộmol/lit,nồngđộphầntrăm,khốilươngriêng,tỉkhốihơidA/B;tính% khốilượng;tínhhiệusuấtphảnứngh%;côngthứcfaradaym=AIt:nF. 3Cácbàitoánđơngiản(trongthiTNnênviếtphươngtrìnhđểgiải) 4CácbàitậptìmtênKimloại(tìmM)nếuchưabiếthóatrị(đặthóatrịn=1,2,3) 5CácbàitậptìmcôngthứcFexOy(tìmnFe:nO) 6Bàitậpnhiệtnhôm(chúýsảnphẩmphảnứngddNaOHcóH2kếtluậnnhômdư) 7BàitậpdungdịchNaOHvàodungdịchmuốiAlCl3hayAl2(SO4)3:chúýcóthểtạorakếttủarồikếttủatan( khidưNaOH)côngthứctínhnhanh:nAl(OH)3=4nAl3+nOH 8BàitậpnhiệtphânFe(OH)2hayFe(OH)3:nungtrongkhôngkhítạoraFe2O3 9Bàitậpkimloạivớidungdịchmuối:chúýđộtăngkhốilượngcủathanhkimloại(mbám–mtan) Chúýđộgiảmkhốilượngcủathanhkimloại(mtan–mbám)(phươngpháptănggiàm) 10BàitậphữucơcầntìmMchấthữucơcôngthứcphântử Este(M=60>C2H4O2:HCOOCH3) Cacbohidrat(M=180:C6H12O6:GlucozohayFructozo) Amin(M=31>CH5N:CH3NH2metylamin) Aminoaxit(M=75>C2H5O2N:H2NCH2COOH:glixin) Nếucầntìm:nC:nH:nO:nN>côngthứcđơngiản>CTPT Haytừ%N>M;%O>M>CTPT *GHINHỚ3:LÀMBÀI Đọcsơtoànbộđề Chọnlíthuyết làm trước(câuthuộc làm trước,câuphânvân làm sau) Giảibàitậpquenthuộctrước(bàitậpkhóthìnhìnkỉđápánsẽcógợiý) Nếuchưahiểuthìviếtphươngtrìnhnhớcânbằng,chúýcáctừcôcạn,chấtrắnthuđược, làm bayhơi… Còn3phúttrướckhihếtgiờnhớtôluôncảnhữngcâukhôngbiết làm nênchọntheoxácsuất50/50. Bìnhtĩnhtựtin:Ghiragiấynhápdãyđiệnhóavàcáccôngthứccầnnhớ Chỉđượcchọn(1trong2phầntựchọnkhôngđược làm cả ... 1Cầnđọckỹđề NhìncácđápánA,B,C,D(loạisuy),phánđoánxemcóthểsửdụngcácphươngpháptínhnhanh(hayápdụng cácđịnhluậtbảotoànkhốilượng,bảotoàne,bảotoànnguêntố,bảotoànđiệntích,phươngpháptrungbình,qui tắcđườngchéo,sửdụngsơđồ,sửdụngphươngtrìnhionrútgọn) 2Ghinhớcáccôngthứcvềsốmol,nồngđộmol/lit,nồngđộphầntrăm,khốilươngriêng,tỉkhốihơidA/B;tính% khốilượng;tínhhiệusuấtphảnứngh%;côngthứcfaradaym=AIt:nF. 3Cácbàitoánđơngiản(trongthiTNnênviếtphươngtrìnhđểgiải) 4CácbàitậptìmtênKimloại(tìmM)nếuchưabiếthóatrị(đặthóatrịn=1,2,3) 5CácbàitậptìmcôngthứcFexOy(tìmnFe:nO) 6Bàitậpnhiệtnhôm(chúýsảnphẩmphảnứngddNaOHcóH2kếtluậnnhômdư) 7BàitậpdungdịchNaOHvàodungdịchmuốiAlCl3hayAl2(SO4)3:chúýcóthểtạorakếttủarồikếttủatan( khidưNaOH)côngthứctínhnhanh:nAl(OH)3=4nAl3+nOH 8BàitậpnhiệtphânFe(OH)2hayFe(OH)3:nungtrongkhôngkhítạoraFe2O3 9Bàitậpkimloạivớidungdịchmuối:chúýđộtăngkhốilượngcủathanhkimloại(mbám–mtan) Chúýđộgiảmkhốilượngcủathanhkimloại(mtan–mbám)(phươngpháptănggiàm) 10BàitậphữucơcầntìmMchấthữucơcôngthứcphântử Este(M=60>C2H4O2:HCOOCH3) Cacbohidrat(M=180:C6H12O6:GlucozohayFructozo) Amin(M=31>CH5N:CH3NH2metylamin) Aminoaxit(M=75>C2H5O2N:H2NCH2COOH:glixin) Nếucầntìm:nC:nH:nO:nN>côngthứcđơngiản>CTPT Haytừ%N>M;%O>M>CTPT *GHINHỚ3:LÀMBÀI Đọcsơtoànbộđề Chọnlíthuyết làm trước(câuthuộc làm trước,câuphânvân làm sau) Giảibàitậpquenthuộctrước(bàitậpkhóthìnhìnkỉđápánsẽcógợiý) Nếuchưahiểuthìviếtphươngtrìnhnhớcânbằng,chúýcáctừcôcạn,chấtrắnthuđược, làm bayhơi… Còn3phúttrướckhihếtgiờnhớtôluôncảnhữngcâukhôngbiết làm nênchọntheoxácsuất50/50. Bìnhtĩnhtựtin:Ghiragiấynhápdãyđiệnhóavàcáccôngthứccầnnhớ Chỉđượcchọn(1trong2phầntựchọnkhôngđược làm cả LÀMTHẾNÀOĐỂTHITỐTMÔNHÓAHỌC? Sharevềwallđể học dầnnhé *GHINHỚ1:LÝTHUYẾT Cầnchuẩnbịđầyđủkiếnthứctừ Chương1:Este–lipit Chương2:Cacbohidrat Chương3:Amin,aminoaxit Chương4:Polime Chương5:Đạicươngkimloại Chương6:KimloạikiềmkiềmthổNhôm Chương7:Sắt–Crom Chương8:Nhậnbiết Chương9:Hóa học vớimôitrường A.PHẦNHỮUCƠ Cầnhệthốngkiếnthứctheotừngchủđề I.CáckháiniệmcầnnhớĐồngphân,danhpháp II.Tínhchấtvậtlí:Trạngthái,sosánhnhiệtđộsôi,tínhtanvàứngdụng III.Tínhchấthóa học (giớihạntrongchươngtrình lớp 12) 1.NhữngchấtphảnứngvớiNa(K)giảiphóngH2là:Ancol,phenol,axit,H2O 2.NhữngchấtphảnứngdungdịchNaOH(KOH)là:phenol,axit,muốiamôni,aminoaxit 3.NhữngchấtphảnứngvớidungdịchNaOH(KOH)khiđunnóng:làeste;dẫnxuất 4.NhữngchấtphảnứngvớiCaCO3,NaHCO3giảiphóngCO2là:axitRCOOH 5.NhữngchấtphảnứngvớidungdịchaxitHCl,HBrlà:ancol,amin,anilin,aminoaxit,muốiamoniRCOONH4, muốicủaaminRNH3Cl 6.NhữngchấtcóphảnứngvớidungdịchAgNO3/ddNH3:khiđunnóngcókếttủaAg:(phảnứngtrángbạc): cácchấtcónhóm–CHO:RCHO,HCOOH,HCOOR,HCOONH4,glucozơ,fructozơ,mantozơ. 7.NhữngchấtcóphảnứngvớiCu(OH)2/NaOH Tạothànhmuối,nước:làaxit Tạothànhdungdịchcómàuxanhlam:cácchấtcónhiềunhómOHkếcận:nhưetilenglycol;glixerol,glucozơ ;Fructozơ;Mantozơ;Saccarozơ. KhiđunnóngtạothànhkếttủacómàuđỏgạchCu2Olà:cácchấtcónhóm–CHO 8.Nhữngchấtcóphảnứngdungdịchnướcbrôm: làm mấtmàudungdịchnướcbrôm:cácchấtkhôngnocóliênkếtpi(=;≡);andehitRCHObịoxihóabớiddBr2 tạokếttủatrắng:phenol;anilin 9.NhữngchấtcóphảnứngcộngH2(Ni):cácchấtcóliênkếtpi:(=;≡);benzen;nhómchứcandehitRCHO; NhómchứcXetonRCOR;tạpchức:glucozơ,fructozơ. 10.Cácchấtcóphảnứngthủyphân:Tinhbột;xenlulozơ;mantozơ;saccarozơ,peptit;protein,este,chấtbéo 11.Cácchấtcóphảnứngtrùnghợp:nhữngchấtcóliênkếtđôi(C=C)hayvòngkhôngbền 12.Nhữngchấtcóphảnứngtrùngngưnglà:Cácchấtcónhiềunhómchức. 13.Polimethiênnhiên:caosuthiênnhiên,tơtằm,bông,xenlulozo,tinhbột 14.Polimenhântạo(bántổnghợp):tơVisco,tơaxetat,xenlulozotrinitrat 15.Polimetổnghợp(điềuchếtừphảnứngtrùnghợphaytrùngngưng):cácpolimecònlại:PE,PVC…. 16.Polimeđượcđiềuchếtừphảnứngtrùngngưng:Nilon6,Nilon7,Nilon6,6,tơlapsan,nhựaPPF 17.Polimeđượcđiềuchếtừphảnứngtrùnghợp:(cònlại):PE,PVC,Caosubuna,CaosubunaS,tơnitron…. 18.Tơcónguồngốcxenlulozo:sợibông,tơVisco,tơaxetat 19.Tơpoliamit:Nilon6,Nilon7,Nilon6,6 20.Tripeptit….polipeptit,proteinlòngtrắngtrứng:cóphảnứngmàubiure(phảnứngCu(OH)2cómàutím IV.Sosánhlựcbazcủacácamin(aminno>NH3>Aminthơm) V.Môitrườngcủadungdịch,PH(chúýphenol,anilin,Glixin không làm quỳtímđổimàu) AxitRCOOH:quỳtímhóađỏ.Aminno:quỳtímhóaxanh.aminoaxit(tùyvàosốnhómchức) Muốicủaaxitmạnhbazyếuquỳhóađỏ.Muốicủaaxityếubazmạnhquỳhóaxanh. VI.Nhậnbiếtcácchấthữucơ Nếuchỉdùng1hoáchấtnhậnbiếthợpchấthữucơthìhoàchấtthườngsửdụnglà: ... Nguyêntắcsảnsuất:Dùngthancốc(CO)khửsắtoxitởnhiệtđộcao. Nguyênliệu:quặngsắt,thancốc,chấtchảy(CaCO3haySiO2) b.Thép:làhợpkimcủasắtvàC(%C:0,012%)vàmộtlượngrấtnhỏcácnguyêntố:Si,S,Mn,P Nguyêntắcsảnsuất:OxihóaC,Si,S,Pcótronggangđể làm giảmhàmlượngcủacácnguyêntốnày. Nguyênliệu:gangtrắng,khôngkhí,chấtchảy(CaCO3haySiO2) 9.Côngthứcmộtsốchấtcầnnhớvàứngdụng ChứaCa,Mg:CaCO3.MgCO3:đolomit; CaSO4.2H2Othạchcaosống;CaSO4.H2OthạchcaonungCaSO4.thạchcaokhan;CaCO3:đávôi ChứaAl:Al203.2H2Oboxit;Na3AlF6:criolit;K2SO4.Al2(SO4)3.24H2O:phènchua ChứaFe:Fe2O3;hematit;Fe3O4;manhetit;FeCO3xiderit;FeS2pirit 10.Nướccứngnướcmềmvàcácphươngpháp làm mềmnướccứng NướccứnglànướcchứanhiểuionCa2+hayMg2+ NướcmềmlànướcchứarấtíthaykhôngchứaionCa2+,Mg2+ Nguyêntắc làm mềmnước: Làm giảmnồngđộcácionCa2+,Mg2+trongnướccứngbằngcáchchuyểncácion nàythànhcácchấtkhôngtan. Để làm mềmnướccứngtạmthờicóthểdùng:đunsôi,ddNaOH,Ca(OH)2vừađủ,Na2CO3,Na3PO4 Để làm mềmnướccứngvỉnhcữuhaytoànphầndùng:Na2CO3,hayNa3PO4 11.ThuộctênKimloạikiềm NhómIA:Li,Na,,Rb,Cs,Fr:(làkimloạinhẹ,mềm,dễnóngchảy,phảnứngđượcvớiH2Otạodungdịchkiềm ,oxit,hidroxittantrongnướctạodungdịchkiềmlàbazmạnh) 12.ThuộctênKimloạikiềmthổ:NhómIIA:Be,Mg,Ca,Sr,Ba,Ra:(chúýCa,Ba,Srphảnứngvớinướctạo dungdịchkiềm.CaO,BaO,SrO,Ca(OH)2,Ba(OH)2,Sr(OH)2tantrongnướctạodungdịchkiềm 13.PhảnứngđặttrưngnhấtbàiAllàphảnứngvớidungdịchkiềm Al+NaOH+H2O>NaAlO2=3/2H2 Al2O3,Al(OH)3tantrongdungdịchkiềmvàdungdịchaxitmạnh Cầnnhớphảnứngnhiệtnhôm: vídụ:2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe(ứngdụngđểhànkimloại) 2Al+Cr2O3Al2O3+2Cr(ứngdụngđểsảnxuấtcrom) ChúýhiệntượngkhichotừtừdungdịchNaOHvàodungdịchmuốiAlCl3(cókếttủatrắng,dưNaOHkếttủatan dần) 14.Sắt Chúý: CáctrườnghợpSắtphảnứngtạohợpchấtsắt(II):sắtphảnứngvớiHCl,H2SO4loãng,S,dungdịchmuối CáctrườnghợpSắtphảnứngtạohợpchấtsắt(III):sắtphảnứngvớiHNO3dư,H2SO4đặcnóngdư,Cl2,Br2, dungdịchAgNO3dư Tínhchấthóa học củahợpchấtSắt(III)Fe2O3,FeCl3….:làtínhoxihóa HợpchấtSắt(II)FeO,FeCl2:cóthểlàchấtkhửhayoxihóa(tùyphảnứng) Cácoxitsắt,hidroxitsắtlàbazơ. 15.AndreAndreCrom Chúý CáctrườnghợpCromphảnứngtạohợpchấtcrom(II):cromphảnứngvớiHCl,H2SO4loãng Cáctrườnghợpcromphảnứngtạohợpchấtcrom(III):cromphảnứngvớiHNO3dư,H2SO4đặcnóngdư,Cl2, Br2,O2,S Tínhchấthóa học củahợpchấtcrom(IV)CrO3,K2Cr2O7….:làtínhoxihóa HợpchấtCrom(III)Cr2O3,CrCl3:cóthểlàchấtkhửhayoxihóa(tùyphảnứng) CácoxitCrO,hidroxitCr(OH)2làbazơ. CácoxitCr2O3,hidroxitCr(OH)3lưỡngtính CrO3,H2CrO4,H2Cr2O7:làaxit 16.Cácchấtlưỡngtínhcầnnhớ Aminoaxit,RCOONH4,muốiHCO3_,Al2O3,ZnO,BeO,Cr2O3,Al(OH)3,Zn(OH)2,Be(OH)2,Cr(OH)3 17.Biếtphânbiệtcácchấtvôcơvàcáchiệntượngxãyratrongthínghiệm 18.Đọcsơbàihóa học vàmôitrườngliênhệcáckiếnthứctrongđờisống 19.ghinhớđiềukiệnphảnứngtraođổiiontrongdungdịch(sảnphẩmcó:kếttủa,haychấtkhí,haychấtđiệnli yếu) *GHINHỚ2:BÀITẬP ...
Ngày tải lên: 20/05/2014, 01:35
Tài liệu Dùng đất sét Nhật làm chậu hoa lục bình cực xinh pot
... với cành hoa ấn nhẹ dọc theo chiều dài của khối đất sét. Dùng cọ phết lớp keo sữa lên rảnh nhỏ ở giữa khối đất sét và đặt cành hoa lên trên, vê đất sét bám đều bao quanh cành hoa. Thực ... dùng làm hoa (cách pha màu: lấy ít màu acrylic cho lên đất sét trắng vo trộn đều cho lớp màu hòa trộn trong đất sét, tùy vào độ đậm nhạt bạn pha ít hay nhiều màu acrylic) - Kẽm làm hoa, cuộn ... Bước 3: Đặt nhụy hoa vào trong bông hoa, vê ít đất sét Nhật bên dưới bông hoa (có ít keo sữa) bám vào sợi kẽm để bông hoa không rơi ra ngoài nhụy hoa. Cắm cánh hoa lên tấm xốp để khô....
Ngày tải lên: 21/02/2014, 15:20
Báo cáo khoa học: Phương pháp xác định áp lực nước lỗ rỗng ban đầu trong nền đất sét bão hòa dưới công trình đắp ppt
... hưởng áp lực nước lỗ rỗng lên các đặc trưng sức chống cắt của đất sét mềm, Hội nghị khoa học & công nghệ lần thứ 8, Đại học Bách Khoa TP.HCM, trang 15 – 19, (2002). [2]. Ter-Martirosyan Z. G., ... sau: w w m K 3 (11) Hình 1. Sơ đồ các pha trong mẫu đất 3. XÁC ĐỊNH HỆ SỐ ÁP LỰC NƯỚC LỖ RỖNG BAN ĐẦU CHO ĐẤT LOẠI SÉT BÃO HÒA NƯỚC Đất loại sét là loại đất có hệ số thấm bé, quá trình cố kết thấm diễn ... thể, khung cốt đất và nước lỗ rỗng. tot , sk , w – biến dạng thể tích tổng thể, khung cốt đất và nước lỗ rỗng. Lưu ý rằng sk là biến dạng của toàn bộ khung cốt đất, còn cốt đất xem như không...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 11:20
Làm quen văn học lớp Lá - Bó hoa tặng cô pdf
... Các con phải vâng lời cô tặng hoa cho cô - Trẻ có kĩ năng vẽ, cắt xé dán. Giáo án văn học Bài thơ: Bó hoa tặng cô Tiết 2 các bạn đi hái hoa và kết thành một bó hoa mang lên tặ ng cô giáo ... - Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Bài thơ "Bó hoa tặng cô" của Ngô Quân Miện - Dạ! Bó hoa! " Vàng tươi hoa cúa áo mang về tặng cô giáo " Chúng em đi hái hoa Mang ... cô dịu quá" - Bó hoa của các bạn tặng cô rất đẹp, rất nhiều hoa và nhiều màu sắc: " Vàng tươi hoa cúc áo Hồng hồng hoa cối xay Đỏ rực nụ rong riềng Tim tím hoa bìm bịp" -...
Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21
Kỹ thuật lớp 4 - LÀM ĐẤT VÀ LÊN LUỐNG ĐỂ GIEO TRỒNG RAU, HOA (2 tiết ) ppt
Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20
Tin học lớp 4 - LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM ỨNG DỤNG ĐỒ HOẠ VẼ PAINT BRUSH CÁCH: KHỞI ĐỘNG PAINT BRUSH ppt
Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:21
skkn làm thế nào để có một tiết học nói “speaking” đạt hiệu quả cao môn tiếng anh lớp 11
Ngày tải lên: 14/07/2014, 10:31
SKKN hay: Một vài kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 viết tập làm văn đạt kết quả tốt
Ngày tải lên: 19/08/2014, 06:59
skkn làm thế nào để có một tiết học nói “speaking” đạt hiệu quả cao môn tiếng anh lớp 11 thpt nam hà
Ngày tải lên: 02/03/2015, 14:21
Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học phân môn tập làm văn đạt kết quả cao.
Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:06
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học, sinh hóa và kỹ thuật nuôi Nghêu Meretrix lyrata (Sowerby) đạt năng suất cao
... biãøn. Mäüt trong nhổợng õọỳi tổồỹng khai thaùc quan troỹng nhỏỳt laỡ Nghóu (chiãúm khoaíng 60%). Nghãu coï tãn khoa hoüc laì Meretrix lyrata (Sowerby, 1851). Chụng phán bäú ri rạc åí vng biãøn ... loi thüc giäúng Meretrix nhỉ 2 Nghãu l loải thỉûc pháøm cọ giạ trë dinh dổồợng cao, chổùa khoaớng 56% protein tờnh theo troỹng lỉåüng khä (Trỉång Qúc Phụ, 1998), thåm ngon âỉåüc nhiãưu ngæåìi ... mồùi, trỗnh õọỹ kyợ thuỏỷt coỡn rỏỳt thỏỳp mang tờnh chỏỳt qung canh l ch úu. Cạc nghiãn cỉïu khoa hc vãư âäúi tỉåüng ny cn quạ êt i háưu nhỉ chổa õaùp ổùng õổồỹc tỗnh hỗnh phaùt trióứn cuớa...
Ngày tải lên: 29/10/2012, 16:16
Đánh giá độ phì vật lý, hoá học của vùng đất trồng lúa nước trời điển hình huyện Long Phú - tỉnh Sóc Trăng
... kỹ thuật làm đất. Độ tơi xốp của đất thường cao nhất ngay sau khi làm đất, sau đó bị nén dẽ dần và dung trọng tăng lên, sau một thời gian dung trọng sẽ đạt cân bằng và không thay đổi. Đất có ... trình phong hoá mạnh làm chúng bị phân giải nhanh. (Nguyễn Xuân Cự, 2005). Trong đất hàm lượng chất hữu cơ cao làm tăng ẩm độ đất, cải thiện cấu trúc đất tăng khả năng đệm của đất (Charles A. Black, ... do đó làm giảm khả năng gây độc của Al cho cây trồng (Hargrove and Thomas, 1981). Trong đất hàm lượng chất hữu cơ cao làm tăng ẩm độ đất, cải thiện cấu trúc đất tăng khả năng đệm của đất (Charles...
Ngày tải lên: 01/11/2012, 12:11
Nghiên cứu thành phần hóa học cây sài đất
... cứu thành phần hóa học cây sài đất (wedelia calendulacea less.) Đến Tòa soạn 15-11-2007 vũ đình hong, đỗ danh giáp Khoa Công nghệ Hóa học, Tr$ờng Đại học Bách khoa H) Nội Summary Stigmasterol, ... Cây Si đất (Wedelia calendulacea Less.) thuộc họ cúc (Asteraceae) l loại cỏ dại, mọc lan bò, chỗ thân mọc lan tới đâu rễ mọc tới đấy, nơi đất tốt có thể cao hơn 0,5 m. Si đất mọc hoang v ... Nguyen Cong Hao. Tạp chí Hóa học, 36(1), Tr. 87 - 88 (1998). 5. Nguyen Ngoc Suong, Do Thi Hoang Anh, Do Ngoc Tin, Nguyen Kim Phi Phung, Nguyen Cong Hao. Tạp chí Hóa học, 36(2), Tr. 74 - 75 (1998)....
Ngày tải lên: 07/11/2012, 15:53