... âm (-) của pin chỉ 2 đầu của dây tóc nơi 2 đầu đưa ra ngoài. KHOA HỌC LẮP MẠCHĐIỆNĐƠN GIẢN( Tiết 1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Lắp được mạchđiện thắp sáng đơn giản, sử dụng pin, ... động: 2. Bài cũ: Sử dụng năng lượng điện - Nêu các hoạt động và dụng cụ phương tiện sử dụng điện, không sử dụng điện. Giáo viên nhận xét. - 3. Giới thiệu bài mới: Lắp mạchđiệnđơn giản. ... triển các hoạt động: Hoạt động 1: Thực hành lắpmạch điện. Mục tiêu: HS lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản: sử dụng pin, bóng đèn, dây điện Phương pháp: Thực hành, thảo luận. - Các...
... 1’ 28 ’ 13’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Lắpmạchđiện đơn giản. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: Lắpmạchđiệnđơngiản (tiết 2) . 4. Phát triển các hoạt động: ... cho chỉ ra và quan sát một số cái ngắt điện. Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Dò tìm mạchđiện . Mục tiêu: Giúp Hs hiểu kỹ hơn về mạchđiệnđơn giản Phương pháp: Trò chơi, thảo luận. ... thành 2 hàng đánh số như hình 7 trang 89 SGK (cả ở trong và ở ngoài). Phía trong một số cặp khuy nối với nhau bởi dây dẫn 2 với 5, 3 với 2, 3 với 10,…). - Đậy nắp hộp lại, dùng mạch điện...
... - LẮPMẠCHĐIỆNĐƠN GIẢN (TIẾT 2) . I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Lắp được mạchđiện thắp sáng đơn giản, sử dụng pin, bóng đèn, dây dẫn. 2. Kĩ năng: - Làm được thí nghiệm đơngiản trên mạch ... ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Lắpmạch điện đơn giản. Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: Lắp Hát Học sinh tự đặt câu hỏi + mời bạn khác ... ngắt điện. Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Dò tìm mạch điện . Hoạt động cá nhân, nhóm. Học sinh thảo luận về vai tro của cái ngắt điện. Học sinh làm cái ngắt điện cho mạch...
... Tuần: Môn: Kĩ thuật Lắp mạchđiệnđơngiản (tiết 1)I. MỤC TIÊU:- HS cần phải:+ Nắm được cấu tạo chính của mạchđiệnđơn giản. + Ghép được sơ đồ và lắp được mạchđiệnđơn giản. + Rèn luyện tính ... tính cẩn thận khi ghép sơ đồ và lắpmạchđiệnđơn giản. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Sơ đồ mạchđiện đã ghép sẵn.- Mạchđiệnđơngiản đã lắp sẵn.- Bộ lắp ghép mô hình điện. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY ... mẫu:- GV cho HS quan sát sơ đồ mạchđiệnđơngiản và nêu vị trí các thiết bị điện trong sơ đồ mạchđiệnđơn giản - GV nêu câu hỏi:+ Để lắp được sơ đồ mạchđiệnđơngiản em cần phải dùng bao nhiêu...
... điện trong sinh hoạt?II. Giới thiệu- GV giới thiệu bài- GV ghi tên bàiIII.Hoạt động 1: Thực hành lắpmạch điện MT : HS lắp được mạchđiện thắp sáng đơn giản : sử dụng pin, bóng đèn, dậy điện. 1. ... vì lắp đúng.- Trường hợp còn lại không sáng- HS trả lời: cần một dòng điện đi qua đèn.- HS nghe- HS nghe và trả lời câu hỏi LẮPMẠCHĐIỆNĐƠN GIẢNI. MỤC TIÊUSau giờ học, HS biết:- Lắp ... Lắp một mạchđiện thắp sáng đơngiản bằng pin, bóng đèn và dây dẫn.- GDMT : Có ý thức sử dụng loại năng lượng này một cách tiết kiệm.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC1. Hình ảnh trang 94, 95, 96. 2. Dụng...
... điều kiện cần để mạchđiện thắp sáng đèn có thể hoạt động.II. Giới thiệu- GV nêu: Tiết học này chúng ta tiếp tục tìm hiểu kĩ hơn về mạchđiệnđơn giản, vật dẫn điện và cách điện. - GV ghi ... Làm thí nghiệm phát hiện vật dẫn điện, vật cách điện. MT : Làm được TN đơngiản trên mạchđiện pin để phát hiện vật dẫn điện, vật cách điện. 1. GV nêu yêu cầu 2. Tổ chức:- GV yêu cầu HS đọc ... với mạch) vào chổ hở của mạch điện. - GV làm các thao tác đóng mạch cho đèn sáng, ngắt mạch tắt đèn một và lần, sau đó thay vào cái ghim một vài cái ngắt điện khác.- GV hỏi: cái ngắt điện...
... 5 - LẮPMẠCHĐIỆNĐƠN GIẢN. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Lắp được mạchđiện thắp sáng đơn giản, sử dụng pin, bóng đèn, dây dẫn. 2. Kĩ năng: - Làm được thí nghiệm đơngiản trên mạchđiện ... , lớp. dòng điện chạy qua. 5. Tổng kết - dặn dò: Xem lại bài. Chuẩn bị: Lắpmạch điện đơngiản (tiết 2) ”. Nhận xét tiết học. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ... dụng điện. Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: Lắpmạchđiệnđơn giản. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Thực hành lắpmạch điện. Phương pháp: Thực...
... Cắt nguồn dòng điện 3A, ta có mạch( H 2. 14b). i1 = A 2 14 2 = i3 = 2i1 = 1A → v' 2 = 2 - 3i3 = -1 V - Nối tắt nguồn hiệu thế 2 V, ta có mạch (H 2. 14c). Điện trở 4Ω bị nối ... với x 2 (t): dt(t)dx(t)y 2 2= Với x(t)= k1x1(t) + k 2 x 2 (t) đáp ứng y(t) là: dt(t)dxkdt(t)dxkdtdx(t)y(t) 2 211+== y(t)=k1y1(t)+k 2 y 2 (t) Vậy mạch vi phân là mạch ... - 6 + voc Đ/L KCL ở nút b cho : 2A663ococ=−+vv Suy ra voc = 6 V Vậy mạch tương đương Thevenin (H2 .22 ) (H 2. 22) (H 2. 23) Để có mạch tương đương Norton, Rth đã có, ta...