... HỌC
LẮP MẠCHĐIỆNĐƠN GIẢN( Tiết 1)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Lắp được mạchđiện thắp sáng đơn giản,
sử dụng pin, bóng đèn, dây dẫn.
2. Kĩ năng: - Làm được thí nghiệm đơngiản trên mạch ... Phát triển các hoạt
động:
Hoạt động 1: Thực
hành lắpmạch điện.
Mục tiêu: HS lắp được
mạch điện thắp sáng đơn
giản: sử dụng pin, bóng
đèn, dây điện
Phương pháp: Thực hành,
thảo luận. ... đoán
mạch điện ở hình nào thì
đèn sáng.
- Giải thích tại sao?
Hoạt động 2: Làm thí
nghiệm phát hiện vật dẫn
điện, vật cách điện.
Mục tiêu: HS làm được thí
nghiệm đơngiản trên mạch
điện...
... ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1
4’
1
28’
13 ’
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Lắpmạchđiện
đơn giản.
- Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới:
Lắpmạchđiệnđơngiản
(tiết 2).
4. Phát ... cho chỉ ra và
quan sát một số cái ngắt
điện.
Hoạt động 2: Chơi trò
chơi “Dò tìm mạchđiện .
Mục tiêu: Giúp Hs hiểu
kỹ hơn về mạchđiệnđơn
giản
Phương pháp: Trò chơi,
thảo luận. ... 3 với 2, 3 với 10 ,…).
- Đậy nắp hộp lại, dùng
mạch điện gồm có pin,
bóng đèn và để hở 2 đầu
(gọi là mạch thử). Chạm 2
đầu của mạch thử vào 1
cặp khuy, căn cứ vào dấu
hiệu đèn sáng hay không...
... - LẮPMẠCHĐIỆNĐƠN
GIẢN (TIẾT 2).
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Lắp được mạchđiện thắp
sáng đơn giản, sử dụng pin, bóng đèn,
dây dẫn.
2. Kĩ năng: - Làm được thí nghiệm đơngiản
trên mạch ...
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
1
4’
1
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Lắpmạch
điện đơn giản.
Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới:
Lắp
Hát
Học sinh tự đặt câu hỏi ... đèn pin, một
số vật bằng kim loại
28’
13 ’
10 ’
mạch điệnđơngiàn
(tiết 2).
4. Phát triển các hoạt
động:
Hoạt động 1: Quan
sát và thảo luận.
Phương pháp:...
... Tuần:
Môn: Kĩ thuật
Lắp mạchđiệnđơngiản (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- HS cần phải:
+ Nắm được cấu tạo chính của mạchđiệnđơn giản.
+ Ghép được sơ đồ và lắp được mạchđiệnđơn giản.
+ Rèn luyện tính ... tính cẩn thận khi ghép sơ đồ và lắpmạchđiệnđơn giản.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sơ đồ mạchđiện đã ghép sẵn.
- Mạchđiệnđơngiản đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình điện.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY ... mới:
1. GT bài:
H 1: Quan sát nhận xét mẫu:
- GV cho HS quan sát sơ đồ mạchđiệnđơngiản và
nêu vị trí các thiết bị điện trong sơ đồ mạchđiệnđơn
giản
- GV nêu câu hỏi:
+ Để lắp được sơ đồ mạch...
... Thực hành lắpmạch điện
MT : HS lắp được mạchđiện thắp sáng đơn
giản : sử dụng pin, bóng đèn, dậy điện.
1. GV nêu yêu cầu:
2. Tổ chức:
-GV hướng dẫn HS các kí hiệu vẽ mạch
điện: nguồn điện:
đèn: ... bày mạchđiện và biểu diễn lại cách
lắp mạchđiện của mình.
-GV hỏi: Phải lắp thế nào thì mạchđiện mới
sáng?
4. Tổ chức thảo luận nhóm:
- GV nêu nhiệm vụ.
-HS trả lời.
HS giở SGK trang 91, ... vì
lắp đúng.
- Trường hợp còn lại không
sáng
- HS trả lời: cần một dòng điện đi
qua đèn.
- HS nghe
- HS nghe và trả lời câu hỏi
LẮPMẠCHĐIỆNĐƠN GIẢN
I. MỤC TIÊU
Sau giờ học, HS biết:
- Lắp...
... tên bài
III. Hoạt động 1: Làm thí nghiệm phát hiện
vật dẫn điện, vật cách điện.
MT : Làm được TN đơngiản trên mạchđiện
pin để phát hiện vật dẫn điện, vật cách điện.
1. GV nêu yêu cầu
2. Tổ ... điều kiện cần để mạchđiện thắp
sáng đèn có thể hoạt động.
II. Giới thiệu
- GV nêu: Tiết học này chúng ta tiếp tục tìm
hiểu kĩ hơn về mạchđiệnđơn giản, vật dẫn
điện và cách điện.
- GV ghi ... ĐIỆNĐƠN GIẢN
(Tiếp)
I. MỤC TIÊU
- Lắp một mạchđiện thắp sáng đơngiản bằng pin, bóng đèn và dây dẫn.
- Có ý thức cẩn thận khi tiếp xúc với dụng cụ và thiết bị điện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Hình...
... bị: Lắpmạch
đi
ện đơngiản (tiết 2)”.
Nhận xét tiết học.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Giáo án khao học lớp 5 - LẮPMẠCHĐIỆNĐƠN
GIẢN.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Lắp ... thức: - Lắp được mạchđiện thắp
sáng đơn giản, sử dụng pin, bóng đèn,
dây dẫn.
2. Kĩ năng: - Làm được thí nghiệm đơngiản
trên mạchđiện pin để phát hiện vật dẫn
điện hoặc cách điện.
3. Thái ...
1
6’
d
ụng điện.
Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài
m
ới: Lắpmạchđiệnđơn
gi
ản.
4. Phát triển các hoạt
động:
Hoạt động 1: Thực
hành lắpmạch điện. ...
... 2.9b) cho
i
= i
1
+ i
2
hay
21tâ
RRR
vvv
+=
⇒
21tâ
R
1
R
1
R
1
+=
hay G
tđ
= G
1
+ G
2
Từ các kết quả trên suy ra: v
i
21
GG
1
+
=
⇒ i
1
= G
1
v =
ii
21
2
21
1
RR
R
GG
G
+
=
+
... trễ (1/ 2)s, x(t -1/ 2) (H 1. 13c), ta được tín hiệu ra cũng trễ (1/ 2)s, y(t -1/ 2) được vẽ ở (H
1. 13d).
(a) (b)
(c) (d)
(H 1. 13)
1. 3.3 Mạch thuận nghịch
Xét mạch (H 1. 14)
___________________________________________________________________________ ... động
1. 2 .1. 1Điện trở
- Ký hiệu (H 1. 7)
(H 17 )
- Hệ thức: v(t) = R. i(t)
- Hay i(t) = G.v(t)
- Với G =1/ R (gọi là điện dẫn)
Đơn vị của điện trở là Ω (Ohm)
Và của điện dẫn là Ω
-1
(đọc...