lấy mẫu chế tạo và bảo dượng

... thi cơng - Làm ván khn : chế tạo, vận chuyển, lắp đặt tháo dỡ - Làm cốt thép : chế tạo, vận chuyển lắp đặt cốt thép - Làm bêtơng chế trộn, vận chuyển, đổ, đầm bảo dưỡng Để tạo nên kết cấu bêtơng ... khn thép : dùng nhiều nhà máy bêtơng cốt thép chế tạo cấu kiện đúc sẵn, ta thường dùng loại thép CT-0 CT-3 •Ván khn nhựa : đưyợc làm thành panel chế tạo sẵn, kích thước 1m •Ván khn bêtơng cốt thép ... cấu, mạch ngừng phải bố trí nơi quan trọng ( phải đảm bảo chịu lực tốt khơng bị phá hoại ) f) Bảo dưỡng bê tơng : Bảo dưỡng bê tơng đổ xong để tạo điều kiện tốt cho đơng kết bê tơng Phẩm chất bê...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:21

... điện với hiệu suất cao vàcách thức tốt Công suất tổn hao chuyển mạch tự nhỏ điện áp gần chuyển mạch mở dòng điện gần chuyển mạch đóng Chúng ta xem chuyển mạch lý tưởng ( hạn chế chuyển mạch thực ... 1.5.2 Tổn hao chuyển mạch Thêm vào tổn hao dẫn điện, chuyển mạch thực có tổn hao chuyển mạch thay đổi từ trạng thái mở sang trạng thái đóng Một chuyển mạch thực lấy thời gian có hạn Tsw(on) để ... chuyển mạch mở, điện áp qua Khi chuyển mạch đóng, dòng điện qua Nó không tiêu thụ công suất Thêm vào muốn điều kiện sau : Khi mở, mang dòng điện lớn Khi đóng , chòu điện áp cao Nó dùng công suất...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 04:20

... động LC đợc dùng thu sóng điện từ Bớc sóng thu đợc 40m Để thu đợc sóng có bớc sóng 10 m cần mắc vào tụ C tụ C' có giá trị mắc nh nào? A) C'= C/15 mắc nối tiếp B) C'= 16C mắc song song C) C'= C/16 ... kớnh i vi tia l 1,50 v i vi tia tớm l 1,54 A mm B mm C mm D mm Cõu49: Chiếu lần lợt hai xạ = /2 vào kim loại làm Katốt tế bào quang điện thấy hiệu điện hảm lần lợt V V có giá trị là:A) 0,52 m...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 11:23

... Làm tăng hứng thú nhận thức học sinh - Đảm bảo tính trực quan, tạo cho học sinh tiếp cận nội dung học - Tạo điều kiện mở rộng nội dung SGK cho học sinh - Tạo điều kiện cho học sinh chủ động chiếm ... tăng hứng thú nhận thức học sinh - Đảm bảo tính trực quan, tạo cho học sinh tiếp cận nội dung học - Tạo điều kiện mở rộng nội dung SGK cho học sinh 18 - Tạo điều kiện cho học sinh chủ động chiếm ... chứa âm, vần học để tạo lời nói; viết đợc cách xác + Cách chơi: Nhóm 3-4 chơi Em viết tiếng có nghĩa (có thể từ đơn) vào mẩu giấy gấp lại đa cho bạn bên cạnh, bạn viết tiếp vài tiếng trớc sau...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:20

... hợp prôtêin ức chế trực tiếp hoạt động gen cấu trúc B Gen huy tổng hợp prôtêin ức chế gen điều hoà C Gen huy tổng hợp prôtêin ức chế gen cấu trúc D Gen điều hoà tổng hợp prôtêin ức chế gen huy 33 ... phiên mã gen cấu trúc B Vị trí gắn prôtêin ức chế hoạt động gen cấu trúc C Tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên vùng khởi đầu D Tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên vùng vận hành 32 Trong môi trường ... đôi nửa số phân tử ADN bảo toàn 20 mARN trưởng thành loại mARN: A Được tạo trực tiếp từ mạch khuôn phân tử ADN mẹ B Sau tổng hợp cuộn xoắn để thực chức sinh học C Được tạo sau cắt bỏ đoạn intrôn...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 02:10

... đây) ? B C D Chọn câu trả lời : Giá trị Ka axit phụ thuộc vào nồng độ Giá trị Ka axit phụ thuộc vào nhiệt độ Giá trị Ka axit phụ thuộcvào áp suất Giá trị Ka axit nhỏ lực axit mạnh Nguyên tố X ... 3/5 D 1/2 Câu 24 : Oxi hoá hoàn toàn 6,2 gam photpho hoà tan sản phẩm vào 250ml dung dịch NaOH 25% (d = 1,28 g/ml).Muối tạo thành sau phản ứng : hh NaH2PO4 A NaH2PO4 B C Na3PO4 D Na2HPO4 Na2HPO4 ... vừa qui định Câu 17 : Có hỗn hợp X gồm hiđrôcacbon A CO2 Cho 0,5 lít hh X với 2,5 lit oxi( lấy d ) vào khí nhiên kế Bật tia lửa điện để đốt cháy hoàn toàn hh thu đợc 3,4 lít hh khí hơi, tiếp...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 19:10

... 2) n n 0,50 n Ta có (1 + x) = C + C x + +nC x Lấy đạo hàm hai vế theo x ta n n n−1 n x−1 n(1 + x) = Cn + 2C x + + nC x n n Nhân hai vế với x lấy đạo hàm theo x ta n−1 n −2 2 n n −1 n(1 + x) ... ta n−1 n −2 2 n n −1 n(1 + x) + n(n − 1)(1 + x) x = C + n x + + nn C x C n Thay x = -1 n = 30 vào đẳng thức ta 2 29 30 C30 + (−1)2 C30 + + (−1) n 30 = C 2 30 30 0,50 Do S = C30 + + (−1) n...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 00:10

... 2) n n 0,50 n Ta có (1 + x) = C + C x + +nC x Lấy đạo hàm hai vế theo x ta n n n−1 n x−1 n(1 + x) = Cn + 2C x + + nC x n n Nhân hai vế với x lấy đạo hàm theo x ta n−1 n −2 2 n n −1 n(1 + x) ... ta n−1 n −2 2 n n −1 n(1 + x) + n(n − 1)(1 + x) x = C + n x + + nn C x C n Thay x = -1 n = 30 vào đẳng thức ta 2 29 30 C30 + (−1)2 C30 + + (−1) n 30 = C 2 30 30 0,50 Do S = C30 + + (−1) n...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 02:10

... suy thoái D Quần thể trẻ 45/ Tiến hóa nhỏ A Biến đổi thành phần KG tạo loài B Cách li nòi địa lý tạo loài C Sự phân bố quần thể tạo nòi D Cá thể Quần thểLòai 46/ Hiện tượng đa hình cân quần thể ... phân biệt A Sự tích lũy nhiều đột biến nhỏ B Các đột biến gen lặn C Các đột biến NST không gây chết D Một dố đột biến lớn 26/ Vai trò chủ yếu CLTN tiến hóa A Định hướng trình tiến hóa B Thay ... Đây quy luật A Tương tác bổ trợ hồng, đỏ, trắng B Tương tác bổ trợ đỏ, hồng, trắng C Tương tác át chế 12 hồng, đỏ, trắng D Tương tác cộng gộp 15 hồng, trắng 31/ Thuyết Lamac TK 18, thuyết Đac-uyn...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 13:50

Ngày tải lên: 09/09/2013, 21:36

Ngày tải lên: 25/10/2013, 22:11

... suy thoái D Quần thể trẻ 45/ Tiến hóa nhỏ A Biến đổi thành phần KG tạo loài B Cách li nòi địa lý tạo loài C Sự phân bố quần thể tạo nòi D Cá thể Quần thểLòai 46/ Hiện tượng đa hình cân quần thể ... phân biệt A Sự tích lũy nhiều đột biến nhỏ B Các đột biến gen lặn C Các đột biến NST không gây chết D Một dố đột biến lớn 26/ Vai trò chủ yếu CLTN tiến hóa A Định hướng trình tiến hóa B Thay ... Đây quy luật A Tương tác bổ trợ hồng, đỏ, trắng B Tương tác bổ trợ đỏ, hồng, trắng C Tương tác át chế 12 hồng, đỏ, trắng D Tương tác cộng gộp 15 hồng, trắng 31/ Thuyết Lamac TK 18, thuyết Đac-uyn...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 05:15

Ngày tải lên: 05/11/2013, 11:11

... phương trình đường tròn qua A, B, C có dạng: x + y + 2ax + 2by + c = Thay tọa độ ba điểm A, B, C vào pt đường tròn ta có:  6a + c = −  a = −   ⇒ Pt đường tròn qua A, B, C là:  − 2a + c = −...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 12:11

Ngày tải lên: 28/11/2013, 11:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 04:11

... KIỂM TRA BÀI CŨ: Câu hỏi: Dựa vào lược đồ, em trình bày diễn biến kháng chiến chống quân xâm lược Hán? Sô ng Hồ ng Giao Sô Sô ... Đông Nơi diễn trận đánh Lược đồ kháng chiến chống quân xâm lược Hán (42-43 ) TIẾT 21- BÀI 19 1 .Chế độ cai trị triều đại phong kiến phương Bắc nước ta từ kỉ I đến kỉ VI a.Chính sách trị: Thế kỉ ... tế nước ta từ kỉ I đến kỉ VIcó thay đổi ? - Nghề rèn sắt Giao Châu phát triển Chum sắt chôn xác chết tư ngồi bó gối, nắp trống đồng 2 Tình hình kinh tế nước ta từ kỉ I đến kỉ VIcó thay đổi ?...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 14:11

... Tài liệu ôn thi vào lớp 10 Năm học 2009-2010 …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ... …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… GV: Đinh Hoàng vũ Tài liệu ôn thi vào lớp 10 Năm học 2009-2010 …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 19:11

Ngày tải lên: 13/12/2013, 12:15