lý thuyết bài tập và bài giải kế toán ngân hàng
Bài tập có lời giải Kế toán ngân hàng thương mại
Ngày tải lên :
15/04/2014, 00:24
... NH-TC Bài tập Kế toán NHTM
`- 9 -
mỏy A thuộc Ngân hàng Nông nghiệp và phát triển nông thôn ở tỉnh khác
ký phát; tờ séc 400.000đ do công ty vận tải B cùng ngân hàng ký phát.
1.b) Ngân hàng phát ... đồng.
2. Các ngân hàng trong cùng thành phố tham gia thanh toán bù trừ
với nhau.
3. Các trường hợp khác xử lý đúng chế độ kế toán hiện hành.
Bài tập 5
Trong ngày 10-2-2006 tại Ngân hàng Công thương ... hôm trước Ngân hàng nhận được lệnh thanh toán ghi số tiền 16
triệu đồng về UNC thanh toán với HTX M. Hom nay Ngân hàng nhận được
lệnh thanh toán bổ sung 10 triệu đồng.
Ngân hàng lập bút toán:
Nợ:...
- 14
- 10.3K
- 40
Các dạng bài tập và lời giải kế toán thuế
Ngày tải lên :
03/04/2013, 22:44
... tiền vay ngân hàng: 20 triệu đồng.
- Chi phí hợp lý khác ở bộ phận sản xuất (bao gồm cả BHXH, BHYT, KPCĐ): 370
triệu đồng.
- Phí, lệ phí, thuế môn bài và chi phí khác phục vụ quản lý: 3.450 ... khẩu uỷ thác một lô hàng theo giá FOB là 9 tỷ đồng. Tỷ lệ hoa hồng tình
trên giá trị lô hàng là 4%.
3) Làm đại lý tiêu thụ hàng cho một cty nước ngoài có trụ sở tại TP.HCM, tổng hàng
nhập theo ...
quản lý DN: 50.000.000 và TSCD thuộc bộ phận bán hàng 12.000.000 đ.
- Tiền lương bộ phận quản lý DN: 84.000.000 đ.
- Các chi phí khác phục vụ sản xuất sản phẩm 126.000.000 đ.
- Ch phí bảo hiểm và...
- 16
- 18.2K
- 552
chủ đề 2 - lý thuyết phương pháp và bài tập hidrocacbon no
Ngày tải lên :
06/05/2014, 18:58
...
A. etan và propan. B. propan và iso-butan.
C. iso-butan và n-pentan. D. neo-pentan và etan.
...
A. metan. B. etan C. neo-pentan D.
Chính là bài 22 => D
Câu 24: - ...
A. 4. B. 2. C. 5. D. 3.
-
Xem bài 15:
CH4 => có 1 ; C2H6 có 1 ; C3H8 có 2 ;C4H10 có n butan có 1 ; CH3 CH(CH3)-CH3 có...
- 22
- 769
- 0
chủ đề 3 - lý thuyết phương pháp và bài tập hidrocacbon khong no
Ngày tải lên :
06/05/2014, 18:59
...
A. C
4
H
6
và CH
3
CH
2
C
CH. B. C
4
H
6
và CH
2
=C=CHCH
3
.
C. C
3
H
4
và CH
3
C
CH. D. C
4
H
6
và CH
3
C
CCH
3
.
CHUYÊN ĐỀ 3 : HIĐROCACBON KHÔNG NO
BÀI TẬP VỀ ANKEN
... C
2
H
6
và 0,3 mol H
2
gam CO
2
và H
2
A. 39,6 và 23,4. B. 3,96 và 3,35. C. 39,6 và ...
A. C
3
H
4
và C
4
H
8
. B. C
2
H
2
và C
3
H
8
. C. C
2
H
2
và C
4
H
8
. D. C
2
H
2
và C
4
H
6
.
án => hidrocabon => 1 ankin và 1 anken
...
- 36
- 2.2K
- 4
chủ đề 5 - lý thuyết phương pháp và bài tập dẩn xuất halogen-phenol-ancol
Ngày tải lên :
06/05/2014, 19:00
... : LÝ THUYẾT DẪN XUẤT HALOGEN – ANCOL - PHENOL
Luyenthithukhoa.vn - 2 -
CHUYÊN ĐỀ 5 : LÝ THUYẾT DẪN XUẤT HALOGEN – ANCOL - PHENOL
Luyenthithukhoa.vn - 4 -
CHUYÊN ĐỀ 5 : LÝ THUYẾT ...
A. CH
3
OH và C
2
H
5
OH. B. C
2
H
5
OH và C
3
H
7
OH.
C. C
3
H
5
OH và C
4
H
7
OH. D. C
3
H
7
OH và C
4
H
9
OH.
Câu 87: etanol và propan-2-ol
2
SO
4
...
2
và H
2
A. C
3
H
5
(OH)
3
và C
4
H
7
(OH)
3
. B. C
2
H
5
OH và C
4
H
9
OH.
C. C
2
H
4
(OH)
2
và C
4
H
8
(OH)
2
. D. C
2
H
4
(OH)
2
và...
- 23
- 2.4K
- 9
chủ đề 6 - lý thuyết phương pháp và bài tập andehit - xeton - axit cacbonxylic
Ngày tải lên :
06/05/2014, 19:00
... CH
3
CHO và C
2
H
5
CHO. B. HCHO và CH
3
CHO.
C. C
2
H
5
CHO và C
3
H
7
CHO. D.
b. Kh
A. 0,539 và 0,921. B. 0,88 và 0,58. C. 0,44 và 1,01. D. 0,66 và ... NH
3
A. HCHO và C
2
H
5
CHO. B. HCHO và CH
3
CHO.
C. C
2
H
3
CHO và C
3
H
5
CHO. D. CH
3
CHO và C
2
H
5
CHO.
Câu 118:
X
... M
y
2
A. HCHO và 50,56%. B. CH
3
CHO và 67,16%.
C. CH
3
CHO và 49,44%. D. HCHO và 32,44%.
Câu 119:
3
...
- 18
- 2.7K
- 15
chủ đề 8 - lý thuyết phương pháp và bài tập cacbonhidrat
Ngày tải lên :
06/05/2014, 19:01
... glucozơ và mantozơ. B. fructozơ và glucozơ. C. fructozơ và mantozơ. D. saccarozơ và glucozơ.
Câu 33: Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau:
Ở dạng mạch hở glucozơ và fructozơ ... điaxetat và 6,6g CH
3
COOH. Thành phần % theo khối lượng của xenlulozơ triaxetat và xenlulozơ
điaxetat trong X lần lượt là
A. 77% và 23%. B. 77,84% và 22,16%.
C. 76,84% và 23,16%. D. 70% và 30%. ... Xenlulozơ và tinh bột có phân tử khối bằng nhau.
Câu 18: Dựa vào tính chất nào để kết luận tinh bột và xenlulozơ là những polime thiên nhiên có công thức (C
6
H
10
O
5
)
n
:
A. Tinh bột và xenlulozơ...
- 23
- 869
- 2
chủ đề 9 - lý thuyết phương pháp và bài tập amin - aminoaxit - protein
Ngày tải lên :
06/05/2014, 19:01
... tạo
thành nước và sinh ra polime
- Ví dụ:
CHUYÊN ĐỀ 9 LÝ THUYẾT AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN
Luyenthithukhoa.vn - 9 -
MỘT SỐ CHÚ Ý KHI GIẢI BÀI TẬP
1. Một số dạng bài tập hay hỏi:
a) ... nguyên tử .
Bài 173: Rượu và amin nào sau đây cùng bậc ?
A. (CH3)3COH và (CH3)3CNH2 B. C6H5NHCH3 và C6H5CHOHCH3
C. (CH3)2CHOH và (CH3)2CHNH2 D. (CH3)2CHOH và (CH3)2CHCH2NH2.
Bài 174: Tìm ... đồng đẳng kế tiếp thu được 2,24lit khí CO2 (đktc) và
3,6gam H2O. Công thức của hai amin là
A. CH3NH2 và C2H5NH2. B. C2H5NH2 và C3H7NH2.
C. C3H7NH2 và C4H9NH2. D. C5H11NH2 và C6H13NH2.
Bài 121:...
- 25
- 2.7K
- 7
lý thuyết ngữ pháp và bài tập về đại từ
Ngày tải lên :
05/07/2014, 10:52
... của câu, thì đại từ nhân xưng đứng trước động từ chính của câu và các động từ chính
phải được biến đổi (chia) cho phù hợp (về ngôi và số) với chủ từ của nó.
it
6) Sally is going to Anne.
her
... rõ giới tính.
Tính từ sở hữu luôn đứng trước danh từ để chỉ mối quan hệ sở hữu giữa chủ sở hữu và đối tượng bị sở hữu.
VD: This is my pen. Đây là cây viết của tôi.
That is his pen. Kia là ... thế cho các đối tượng bị sở hữu đã được nói tới trước đó, hoặc trong ngữ cảnh mà
cả người nói và người nghe đều biết về đối tượng được nói tới trong câu chuyện. Các đại từ sở hữu luôn luôn đứng...
- 11
- 8.4K
- 19
lý thuyết ngữ pháp và bài tập về danh từ đếm được và không đếm được
Ngày tải lên :
05/07/2014, 10:52
... phê),
glass (thủy tinh), oil (dầu lửa), stone (đá), wood (gỗ), baggage (hành lý) , damage (sự thiệt hại),
luggage (hành lý) , camping (sự cắm trại), furniture (đồ đạc), parking (sự đậu xe), shopping ... cô yêu âm nhạc và căm ghét sự bất lương không ?
Chú ý: Có một số ít danh từ vừa đếm được vừa không đếm được, ví dụ
+ She has a long and black hair(Chị ấy có một mái tóc dài và đen), nhưng There ... (sự gồ lên),
suspicion (sự hồ nghi), work (công việc)
3/ Danh từ không đếm được luôn ở số ít và không theo sau a/an
Ví dụ:
+ Those students don't want (any) help. They only want (some)...
- 6
- 15.6K
- 236
lý thuyết ngữ pháp và bài tập về danh từ
Ngày tải lên :
05/07/2014, 10:52
... thức toán
genius geniuses thiên tài
genii thần
waiter - waitress người bồi
Baron - Baroness Nam tước
Count - Countess Bá tước
Duke - Duchess Công tước
manager - manageress quản lý
... một đồng nhiều xu
VI. Số nhiều của danh từ riêng và danh từ ghép
1. Một danh từ riêng khi sử dụng ở số nhiều thường dùng với mạo từ The và có
nghĩa là "gia đình".
Ví dụ: The ... chuẩn
erratum errata lỗi in, lỗi viết
hypothesis hypotheses giả thuyết
larva larvae ấu trùng
locus loci địa điểm, quỹ tích (toán)
medium media người trung gian
nebula nebulae tinh vân
...
- 19
- 6.3K
- 18
lý thuyết ngữ pháp và bài tập về sở hữu cách
Ngày tải lên :
05/07/2014, 10:52
... tính từ sở hữu và đại từ sở hữu. Tuy nhiên,
nhiều khi quan hệ sở hữu không đơn giản chỉ là giữa các đại từ nhân xưng và danh từ
mà nó còn có thể là giữa ngữ danh từ và danh từ. Bài này sẽ chỉ...
- 10
- 5.5K
- 7
lý thuyết ngữ pháp và bài tập về thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn
Ngày tải lên :
05/07/2014, 10:52
... been working very hard.
Ann đang ngồi trên ghế và xem truyền hình. Cô ấy mệt vì cô ấy đã làm việc rất nhiều.
E Một số động từ như know và want không được dùng với thì continuous:
We were ... ấy đã chạy trước đó.
D have been -ing.
Hãy so sánh had been doing (past perfect continuous) và was doing (past continuous)
It wasn’t raining when we went out. The sun was shining. But it ... sentences.
ã If it hadn't been raining, we would have gone to the park.
Sáng nay tôi thức dậy và nhìn ra ngoài cửa sổ. Mặt trời đang chiếu sáng nhưng mặt đất thì rất ẩm
ướt.
It has been...
- 17
- 6.2K
- 19
lý thuyết ngữ pháp và bài tập về to be
Ngày tải lên :
05/07/2014, 10:52
... Nhiều,
Mạo Từ Bất Định A và AN cùng với một số tính từ cơ bản bạn sẽ được cung cấp ở cuối bài này.
Trong thì hiện tại đơn, động từ TO BE có tất cả 3 biến thể là AM, IS và ARE. Ta dùng các biến ... nào?
- Vốn từ càng nhiều, bạn càng đặt được nhiều câu. Về kiểu câu, bạn sẽ đặt được những câu
như vài thí dụ sau:
Tôi là bác sĩ.
Cô ấy là sinh viên.
Bà tôi rất già.
Cái cây viết ở trên bàn.
Em mệt ... I
I AM (viết tắt = I'M )
* IS: Dùng cho chủ ngữ là ngôi thứ ba số ít, bao gồm HE, SHE, IT và bất cứ danh từ số ít
nào
SHE IS (viết tắt = SHE'S )
HE IS (viết tắt = HE'S )
IT IS...
- 14
- 1.6K
- 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2