Giáo trình lý thuyết âm nhạc cơ bản
... Lý thuyết âm nhạc là môn học cơ bản trong chương trình đào tạo âm nhạc. Từ những vấn đề của lý thuyết âm nhạc giúp cho người học nhạc có nền tảng kiến thức cơ sở để học tập các môn học âm nhạc. ... lý thuyết âm nhạc có nguồn gốc từ châu Âu. Những tài liệu về lý thuyết âm nhạc đang sử dụng ở Việt Nam hiện nay cũng theo hệ thống này. Với chương trình đào tạo sư phạm âm nhạc, Lý thuyết âm ... biên) (2006), “Giáo trình âm nhạc tập 1 -Lý thuyết âm nhạc , NXB Giáo dục. 22. Trịnh Tuấn, Lý thuyết âm nhạc cơ bản, Trường Cao đẳng Sư phạm Nhạc Hoạ Trung ương, 1986. 23. Nguyễn Xuân Tứ (2007),...
Ngày tải lên: 11/04/2014, 15:59
Đề thi trắc nghiệm lý thuyết âm nhạc cơ bản
... có âm không phải trùng âm? a. b. c. d. Đề thi trắc nghiệm môn : Lý thuyết âm nhạc cơ bản – Lê Minh Phước – Trường CĐSP Đồng Nai 50 209. Xác định gam thứ giai điệu với âm ... B, As. 30. Các nốt nhạc Sol, Mi, Ré, La, Fa, Si, Do viết trên khuông nhạc khóa Fa là: a. b. c. d. Đề thi trắc nghiệm môn : Lý thuyết âm nhạc cơ bản – Lê Minh Phước – ... môn : Lý thuyết âm nhạc cơ bản – Lê Minh Phước – Trường CĐSP Đồng Nai 42 189. Xác định gam thứ tự nhiên với âm chủ H. a. b. c. d. 190. Xác định gam thứ hòa thanh với âm chủ...
Ngày tải lên: 11/06/2014, 08:10
Tài liệu Lý thuyết âm nhạc pptx
... hiểu tương tự. MÔN: LÝ THUYẾT ÂM NHẠC BÀI: DẤU CHẤM DÔI; DẤU NỐI; DẤU LUYẾN LỚP 37MN, NGÀNH SƯ PHẠM MẦM NON Tên người dự thi: TRẦN ĐÌNH LÔC Đơn vị: BÔ MÔN ÂM NHẠC Nội dung Bài giảng ... Xác định được các dấu luyến trong bài nhạc trên. - Xướng âm được bài nhạc. - Hát bài hát Bụi phấn Mục lục Dấu chấm dôi Dấu nối Dấu luyến Nhạc sĩ Vũ Hoàng và Bài hát Bụi phấn ... phẩm thanh nhạc, không có trong các tác phẩm khí nhạc. Cần phân biệt với dấu legato, có hình dạng giống dấu luyến, kích thước dài hơn, sử dụng cả trong tác phẩm thanh nhạc và khí nhạc. Nội...
Ngày tải lên: 26/02/2014, 03:20
LÝ THUYẾT LẬP TRÌNH CĂN BẢN
... cánh quạt xoay cho đến khi nhấn một phím bất kỳ. PHẦN 3 HÀM CON (CHƯƠNG TRÌNH CON) I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT I.1 Các hàm con Được sử dụng nhằm mục đích: Trang 21 #include<stdio.h> #include<conio.h> void ... 2 3 1 9 Nhập k = 2 Dịch phải xoay vòng mảng A: 1 9 5 7 2 3 PHẦN 5 CHUỖI KÝ TỰ I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT I.1. Khái niệm : Chuỗi ký tự là một dãy các phần tử, mỗi phần tử có kiểu ký tự. Lưu ý: ... tạp thành các đơn thể nhỏ (hàm con) để chương trình được trong sáng, dễ hiểu trong việc xử lý, quản lý việc tính toán và giải quyết vấn đề. I.2 Khai báo hàm con <Kiểu dữ liệu của hàm> Tên...
Ngày tải lên: 26/05/2014, 22:48
Bài tập và lý thuyết lập trình căn bản ppt
... %5d “,a[i]); Trang 28 Lập trình căn bản Tóm tắt lý thuyết và bài tập Bài tập và lý thuyết lập trình căn bản , Tháng năm Trang 1 Lập trình căn bản Tóm tắt lý thuyết và bài tập 28. Viết hàm ... bàn phím). Trang 20 Lập trình căn bản Tóm tắt lý thuyết và bài tập Ví dụ 3: Tính tổng : II. BÀI TẬP : Vẽ lưu đồ thuật toán sau Trang 8 Lập trình căn bản Tóm tắt lý thuyết và bài tập I.3. Khai ... trình căn bản Tóm tắt lý thuyết và bài tập 24. Giải và biện luận phương trình bậc 2: ax 2 + bx +c =0 25. Tính các tổng sau : (dạng bài tập khó) PHẦN 2 Trang 10 Lập trình căn bản Tóm tắt lý thuyết...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 21:20
Giáo trình C căn bản - Nguyễn Hữu Tuấn
... : a trong =4 b=6 a ngoài =5 b=6 Do tính chất biến a trong và ngoài khối lệnh. 4.3. Cấu trúc cơ bản của chương trình : Cấu trúc chương trình và hàm là một trong các vấn đề quan trọng của C. Về ... trong hai cách : Sử dụng đối của hàm. Sử dụng biến ngoài, mảng ngoài Vậy nói tóm lại cấu truc cơ bản của chương trình như sau : • Các #include • Các #define • Khai báo các đối tượng dữ liệu ngoài ... một giá trị kiểu int. Nếu a là float thì ở đây có sự chuyển đổi từ float sang int. Chú ý rằng bản thân kiểu của a vẫn không bị thay đổi. Nói cách khác, a vẫn có kiểu float nhưng (int)a có kiểu...
Ngày tải lên: 30/08/2012, 08:54
Lý thuyết Z - so sánh ứng dụng lý thuyết Z ở Nhật Bản và Mỹ.doc
... các nhà quản lý Nhật Bản là một phần của lý do tại sao Lý thuyết quản lý Z lại được áp dụng ở Nhật Bản. Đó là những giá trị thúc đẩy việc áp dụng thành công Lý thuyết Z ở Nhật Bản. Khi một ... nghiệp. (http://blogs.myspace.com/index.cfm? fuseaction=blog.view&friendId=511685125&blogId=529919363#ix zz0xKI8ZpER) Thuyết Z được đánh giá là một lý thuyết quan trọng về quản trị nhân sự (OB) hiện đại, bên cạnh Thuyết X và Thuyết Y. Thuyết Z đưa đến thành công của nhiều ... yếu căn bản và nhất là tạo ra sức ỳ lớn trong các công ty Nhật; điều mà từ đó đến nay các công ty Nhật đang ra sức nghiên cứu và thay đổi. Chịu trách nhiệm phần : - Lý thuyết: - Ứng dụng lý thuyết...
Ngày tải lên: 02/10/2012, 15:52
Website quản lý Album âm nhạc
... thực hiện : Nguyễn Đăng Thành 45 Website quản lý Album âm nhạc GVHD:PGS-TS: Nguyễn Văn Xuất Bảng cơ sở dữ liệu ca sĩ Sinh viên thực hiện : Nguyễn Đăng Thành 34 Website quản lý Album âm nhạc GVHD:PGS-TS: ... xem:8]</font></td> </tr> Sinh viên thực hiện : Nguyễn Đăng Thành 46 Website quản lý Album âm nhạc GVHD:PGS-TS: Nguyễn Văn Xuất 3.2.2. Bảng loại nhạc (tbl loại nhạc) : - Mã loại nhạc (ID): Mỗi loại nhạc có một mã số riêng, ... III: PHÂNTÍCHTHIẾTKẾHỆTHỐNGVÀXÂYDỰNGCƠSỞDỮLIỆUCH OWEBSITEQUẢNLÝÂMNHẠCTRỰCTUYẾN. 3.1 Phân Tích và Thiết Kế Hệ Thống Sinh viên thực hiện : Nguyễn Đăng Thành 26 Website quản lý Album âm nhạc GVHD:PGS-TS: Nguyễn Văn Xuất <tr> <td> <p...
Ngày tải lên: 14/11/2012, 10:25
Lý thuyết tích luỹ tư bản về mặt chất, mặt lượng và ý nghĩa của nó với việc quản lý các doanh nghiệp ở nước ta hiện nay
... bản Quy mô của t bản đợc quyết định bởi hai con đờng tích tụ và tập trung t bản. Tích tụ t bản, đó là sự mở rộng quy mô của t bản cá biệt bằng cách t bản hoá giá trị thặng d. Tập trung t bản ... của t bản; khi đó nhân khẩu thừa càng nhiều. Nạn nhân khâu thừa là do tích luỹ t bản trong điều kiện cấu tạo hữu cơ của t bản tăng. Vì khi đó tỉ lệ của t bản khả biến trong toàn bộ t bản giảm ... trị thì t bản chia thành t bản bất biến và t bản khả biến. Từ tỉ lệ giữa t bản bất biến và t bản khả biến cần thiết để tiến hành sản xuất gọi là cấu tạo giá trị của t bản. Giữa cấu tạo kĩ thuật...
Ngày tải lên: 18/12/2012, 09:43
TOM TAT LY THUYET SINH 12 CO BAN -ON THI
... LOÀI I. Hình thành loài khác khu vực địa lý. - Vai trò của cách ly địa lý trong quá trình hình thành loài mới. + Cách ly địa lý là những trở ngại địa lý làm cho các cá thể của các quần thể bị ... xôma. - Nuôi cấy hạt phấn, noãn 2. Công nghệ tế bào động vật a. Nhân bản vô tính động vật - Nhân bản vô tính ở động vật được nhân bản từ tế bào xôma, không cần có sự tham gia của nhân tế bào sinh ... nhau. + Các ly địa lý có vai trò duy trì sự khác biệt về vốn gen giữa các quần thể do các nhân tố tiến hóa tạo ra. - Do các quần thể được sống cách biệt trong nhưng khu vực địa lý khác nhau nên...
Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:26
Giáo trình âm nhạc cơ bản 1 - Phạm Thị Thu Hà
... Trang 1 Phần I: LÝ THUYẾT ÂM NHẠC CƠ BẢN 4 Bài mở ñầu: KHÁI QUÁT VỀ NGHỆ THUẬT ÂM NHẠC 5 1. Nghệ thuật âm nhạc 5 2. Nguồn gốc của âm nhạc 5 3. Âm nhạc với trẻ thơ 6 Chương 1: ÂM THANH VÀ PHƯƠNG ... không phải là hợp âm ba chủ, cần chú ý ñến cách tiến hành giai ñiệu khi về kết. - Âm kết thúc của bản nhạc hay ñoạn nhạc ñó (thông thường, âm mở ñầu và âm kết thúc của bản nhạc là âm chủ. Tuy nhiên, ... tên gọi các bậc: - Âm chủ, âm hạ át và âm át là những bậc chính của ñiệu thức, có quan hệ mật thiết với nhau. Âm chủ, âm hạ át, và âm át cũng chính là âm gốc của 3 hợp âm quan trọng nhất của...
Ngày tải lên: 16/08/2013, 08:24
LÝ THUYẾT LẬP TRÌNH CƠ BẢN (8051)_ CHƯƠNG 1
... một bộ vi xử lý công dụng chung cho thị trường nhúng nó tối ưu hoá bộ xử lý được sử dụng cho các hệ thống nhúng. Vì lý do đó mà các bộ vi xử lý này thường được gọi là các bộ xử lý nhúng hiệu ... 1.1.1 Bộ vi điều khiển so với bộ vi xử lý cùng dùng chung Sự khác nhau giữa một bộ vi điều khiển và một bộ vi xử lý là gì? Bộ vi xử lý ở đây là các bộ vi xử lý công dung chung như họ Intell × ... Bảng 1.8:Các phiên bản của DS5000 với các tốc độ khác nhau Mã linh kiện NV- RAM Tốc độ DS5000-8-8 8K 8MHz CHƯƠNG I Các bộ vi điều khiển 8051 1.1 các bộ vi điều khiển và các bộ xử lý...
Ngày tải lên: 21/08/2013, 10:30
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: