"Luận văn Vấn đề người đọc tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình lý luận văn học Việt Nam sau 1986" tóm tắt sự phát triển của lý thuyết tiếp nhận văn học ở Việt Nam, thảo luận về vai trò của người đọc trong giáo trình lý luận văn học và đưa ra đề xuất về cách cải thiện việc biên soạn giáo trình trong tương lai. Luận văn chỉ ra rằng lý thuyết tiếp nhận đã ảnh hưởng đáng kể đến nghiên cứu văn học ở Việt Nam, đặc biệt là trong việc mở rộng phạm vi phân tích văn học và thay đổi phương pháp giảng dạy văn học. Tuy nhiên, luận văn cũng chỉ ra một số tồn tại trong cách biên soạn giáo trình, chẳng hạn như tập trung quá nhiều vào các trường phái và khuynh hướng nghiên cứu văn học mà ít chú ý đến thực tế tiếp nhận của người đọc. Luận văn kêu gọi đổi mới việc biên soạn giáo trình để phản ánh tốt hơn vai trò của người đọc trong đời sống văn học.
Ngày tải lên: 02/11/2022, 10:41
... kỷ giới thiệu tư tưởng mỹ học lý luận văn học nước Việt Nam Trịnh Bá Đĩnh (Tạp chí Nghiên cứu văn học số 5-2006) Trong viết Tác động lý luận văn học nước lý luận văn học Việt Nam, Lộc Phương Thủy ... tiếp nhận văn học đóng vai trò phát triển lý luận phê bình văn học Việt Nam? Cơng trình cịn tìm lời giải đáp cho vấn đề vào đến Việt Nam, lý thuyết tiếp nhận lý luận văn học phương Tây đại tiếp ... nhận lý thuyết tiếp nhận văn học Thứ ba, đánh giá vai trị vị trí lý thuyết tiếp nhận văn học thực tiễn đời sống văn học Việt Nam Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận: để tiến hành
Ngày tải lên: 25/04/2021, 13:05
Tình hình nghiên cứu lý thuyết tiếp nhận văn học ở việt nam từ sau 1986 công trình dự thi giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học euréka lần thứ xiv năm 2012
... kỷ giới thiệu tư tưởng mỹ học lý luận văn học nước Việt Nam Trịnh Bá Đĩnh (Tạp chí Nghiên cứu văn học số 5-2006) Trong viết Tác động lý luận văn học nước lý luận văn học Việt Nam, Lộc Phương Thủy ... tiếp nhận văn học đóng vai trò phát triển lý luận phê bình văn học Việt Nam? Cơng trình cịn tìm lời giải đáp cho vấn đề vào đến Việt Nam, lý thuyết tiếp nhận lý luận văn học phương Tây đại tiếp ... nhận lý thuyết tiếp nhận văn học Thứ ba, đánh giá vai trị vị trí lý thuyết tiếp nhận văn học thực tiễn đời sống văn học Việt Nam Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận: để tiến hành
Ngày tải lên: 04/07/2023, 06:22
Tình hình nghiên cứu lý thuyết tiếp nhận văn học ở việt nam từ sau 1986 công trình dự thi giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học euréka lần thứ xiv năm 2012
... kỷ giới thiệu tư tưởng mỹ học lý luận văn học nước Việt Nam Trịnh Bá Đĩnh (Tạp chí Nghiên cứu văn học số 5-2006) Trong viết Tác động lý luận văn học nước lý luận văn học Việt Nam, Lộc Phương Thủy ... tiếp nhận văn học đóng vai trò phát triển lý luận phê bình văn học Việt Nam? Cơng trình cịn tìm lời giải đáp cho vấn đề vào đến Việt Nam, lý thuyết tiếp nhận lý luận văn học phương Tây đại tiếp ... nhận lý thuyết tiếp nhận văn học Thứ ba, đánh giá vai trị vị trí lý thuyết tiếp nhận văn học thực tiễn đời sống văn học Việt Nam Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận: để tiến hành
Ngày tải lên: 21/08/2023, 03:20
Luận văn sự thay đổi chuẩn mực thẩm mĩ trong tiếp nhận văn học ở việt nam sau năm 1986 1986 1996
... пҺâп Sự “ເởi ƚгόi” ƚг0пǥ ƚƣ duɣ, пҺậп Lu Lu ận vă Luận văn? ?ồ12ậ3d n voc n ăn z thạ Luận vălunậ caáo n lhọ n uậ ccao c s luận văn khvoa ă n c xãhhộĩ v i luận văn vnu n 1họ 23 ăn v ọc nhân văn nu ... Һiệп ƚҺựເ… 15 Lu Lu ận vă Luận văn? ?ồ12ậ3d n voc n ăn z thạ Luận vălunậ caáo n lhọ n uậ ccao c s luận văn khvoa ă n c xãhhộĩ v i luận văn vnu n 1họ 23 ăn v ọc nhân văn nu cz 1.1.2 Mối quaп Һệ ... Пǥuɣễп Һuɣ TҺiệρ 72 Lu Lu ận vă Luận văn? ?ồ12ậ3d n voc n ăn z thạ Luận vălunậ caáo n lhọ n uậ ccao c s luận văn khvoa ă n c xãhhộĩ v i luận văn vnu n 1họ 23 ăn v ọc nhân văn nu cz 3.1.2 ПҺữпǥ ƚгaпҺ
Ngày tải lên: 20/07/2023, 15:40
Sự thay đổi chuẩn mực thẩm mĩ trong tiếp nhận văn học ở việt nam sau năm 1986 (1986 1996) luận văn ths văn học 60 22
... tiếp nhận văn học Để tìm hiểu chuẩn mực thẩm mỹ hoạt động tiếp nhận văn học thay đổi nhƣ nào, cần áp dụng lý thuyết ngƣời đọc, tiếp nhận văn học lý thuyết tiếp nhận khám phá vấn đề Văn học Việt ... “Phương pháp luận nghiên cứu văn học nhà nghiên cứu giới thiệu Lý luận tiếp nhận văn học với tiếp nhận văn học nghệ thuật giới Việt Nam nay” [8; tr 21] đề cập đến lý thuyết “Mỹ học tiếp nhận trƣờng ... “mỹ học tiếp nhận , đặt tiền đề, định hƣớng cho nghiên cứu tiếp nhận văn học Việt Nam Năm 1986, đánh dấu bƣớc chuyển biến quan trọng văn học Việt Nam có Lý luận văn học Nghiên cứu hoạt động tiếp...
Ngày tải lên: 19/12/2015, 08:20
SKKN Một hướng đọc – hiểu bài thơ “Bạn đến chơi nhà” của Nguyễn Khuyến (Ngữ văn 7 - THCS) trên cơ sở lý luận tiếp nhận văn học
... hợp lý luận tiếp nhận văn học mà tóm lược Từ thực trạng dạy văn, học văn hôm , ngẫm nghĩ lý luận tiếp nhận văn học, nhận thấy không đổi phương pháp dạy văn - học văn Bởi lẽ, xét cho việc dạy văn ... chọn lối phù hợp sở học vấn sâu rộng trình độ lý luận văn học vững vàng, có lý luận tiếp nhận văn học Cảm xúc phải thường xuyên đựơc bồi dưỡng 2/ Tôn trọng học sinh, bám sát tâm lý, độ tuổi Không ... cho việc dạy văn cho học trò học văn đọc - cách tiếp nhận ,”tiêu dùng” sản phẩm văn chương (văn bản) có sinh mệnh, văn chương ngủ im lìm sách giáo khoa Trên sở lý luận tiếp nhận, xác định mục tiêu...
Ngày tải lên: 23/03/2015, 21:47
lý luận tiếp nhận văn học trong phân tích tác phẩm văn học tự sự lớp 12
... văn học có tiếp nhận văn học, tương tự có sản xuất có tiêu dùng Nói cách khác, tiếp nhận văn học tồn từ có sáng tác văn học, chí trình sáng tác văn học có tiếp nhận văn học Đời sống tác phẩm văn ... Trung học phổ thông ánh sáng lý thuyết tiếp nhận 4.2 Phạm vi nghiên cứu - Về mặt nội dung: Luận văn tập trung nghiên cứu sở lý luận lý thuyết tiếp nhận, cộng hưởng lý thuyết tiếp nhận vấn đề dạy học ... nhận văn học vốn cần tính phong phú, đa dạng 1.1.2 Vấn đề ứng dụng lý thuyết tiếp nhận vào dạy đọc hiểu tác phẩm tự 1.1.2.1 Tính chất tiếp nhận văn học dạy học văn học phổ thông Tiếp nhận văn học...
Ngày tải lên: 22/09/2016, 21:10
vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình lý luận văn học ở việt nam sau 1986 và mục lục của khóa luận
... bình văn học 2.4 Vấn đề người đọc tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình lý luận văn học Việt Nam sau 1986 2.4.1 Vấn đề người đọc tiếp nhận văn học tổng thể kết cấu giáo trình lý luận ... tư lý luận văn học giới qua thời kỳ Đây điều mà giáo trình lý luận văn học Việt Nam chưa làm Đi sâu vào nội dung phân tích vấn đề người đọc tiếp nhận văn học, ta thấy giáo trình lý luận văn học ... bình văn học 2.4 Vấn đề người đọc tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình lý luận văn học Việt Nam sau 1986 2.4.1 Vấn đề người đọc tiếp nhận văn học tổng thể kết cấu giáo trình lý luận...
Ngày tải lên: 24/02/2014, 11:20
Vấn đề chủ nghĩa hiện thực trong lý luận văn học ở Việt Nam từ 1975 đến nay
... Việt Nam từ 1975 đến phận lý luận văn học Việt Nam, lý luận văn học Việt Nam phận lý luận văn học giới Tìm hiểu phận góp phần tìm hiểu toàn thể Hiểu biết chủ nghĩa thực lý luận văn học Việt Nam ... nghĩa thực lý luận văn học giới Ý nghĩa thực tiễn: Nền lý luận văn học Việt Nam non trẻ so với lý luận văn học giới Thời gian từ 1975 đến cho thấy nỗ lực vươn lên lý luận văn học Việt Nam để bắt ... với văn hóa văn nghệ giới [29, tr.135] Trong xu hội nhập, giao lưu văn hóa nói chung, văn học nói riêng, lý luận văn học có hội đổi Trong Tác động lý luận văn học nước lý luận văn học Việt Nam, ...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 10:30