0

kinh nghiệm giải trắc nghiệm hóa học

Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện học sinh giải bài tập hóa học.

Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện học sinh giải bài tập hóa học.

Hóa học

... thích khoa học. Học hoá học không những học sinh học lý thuyết mà còn đòi hỏi học sinh vận dụng lý thuyết đợc học vào giải quyết các bài tập lý thuyết, thực tiễn và thực hành thí nghiệm. Hiện ... Điền_ Nga Sơn_ Thanh Hoá10Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2008- 2009A. Đặt vấn đề:I. Lời mở đầu:Trong chơng trình THCS, Hoá học là bộ môn khoa học tự nhiên mà học sinh đợc tiếp cận muộn nhất, ... Kết luận.1. Kết quả nghiên cứu: Sau một học kỳ ( Học kỳ I năm học 2008 2009) thử nghiệm áp dụng cách giảng dạy cũng nh hớng dẫn học sinh thực hiện giải toán bằng phơng pháp phân loại các...
  • 14
  • 1,806
  • 30
Dùng chức năng Solve của máy tính Casio fx-570ES để giải trắc nghiệm hóa học 10

Dùng chức năng Solve của máy tính Casio fx-570ES để giải trắc nghiệm hóa học 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... 27.210 = KQ(X = 63.9928….;L - R = 0) Bài tập 6: Hòa tan hoàn toàn một khối lượng kim loại R hóa trị II vào dung dịch HCl 14.6 % vừa đủ được dung dịch muối có nồng độ 18.19 %. R là kim loại ... 1) * 100 / 20 - 2) = 25.770 = KQ(X = 80.0483 ;L - R = 0) Bài tập 8: Hòa tan m gam kim loại M hóa trị II bằng dung dịch HCl 10% vừa đủ thu được B. [CO] = 0.03M; [Cl2] = 0.01M; [COCl2] =...
  • 5
  • 13,674
  • 79
10 Phương pháp hay giải trắc nghiệm hóa

10 Phương pháp hay giải trắc nghiệm hóa

Kỹ thuật lập trình

... thể giải theo các phương trình phân tử được mà phải giải dựa theo phương trình ion. Việc giải bài toán hóa học bằng phương pháp ion giúp chúng ta hiểu kỹ hơn về bản chất của các phương trình hóa ... oxi hóa ­ khử, mặc dù phương pháp thăng bằng electron dùng để cân bằng phản ứng oxi hóa ­ khử cũng dựa trên sự bảo toàn electron. Nguyên tắc của phương pháp như sau: khi có nhiều chất oxi hóa, ... lượng thanh graphit tăng lên 0,52 gam. Kim loại hóa trị (II) là kim loại nào sau đây? A. Pb. B. Cd. C. Al. D. Sn. Hướng dẫn giải Đặt kim loại hóa trị (II) là M với số gam là x (gam). M +...
  • 81
  • 1,114
  • 6
300 câu hỏi trắc nghiệm và đáp án hóa học

300 câu hỏi trắc nghiệm và đáp án hóa học

Cơ khí - Chế tạo máy

... c. Lập nhà máy lọc dầu và nhà máy hóa dầu để thu được xăng dầu và các sản phẩm hóa dầu rồi mới xuất khẩu sản phẩm d. Một số nước có mỏ dầu nhưng trình độ khoa học còn lạc hậu, thì nên khoán ... chỗ trống ( ) một trong các cụm từ sau: a. Diễn biến của bài toán hóa quá rắc rối và phức tạp b. Phương trình phản ứng hóa học chính là một hệ thức c. 02 mol Al2(SO4)3 thì có d. Có 4 ... những cụm từ sau: a. Các chất đồng phân b. Cấu tạo hoá học tương tự nhau c. Là yếu tố cơ bản d. Phụ thuộc trật tự sắp xếp và liên kết hóa học giữa e. Một và chỉ một công thức cấu tạo nhất định...
  • 53
  • 1,770
  • 5
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễn

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễn

Khoa học tự nhiên

... câu hỏi trắc nghiệm Có hai loại trắc nghiệmtrắc nghiệm tự luận (thường gọi tắt là tự luận) và trắc nghiệm khách quan (thường gọi tắt là trắc nghiệm) ♦ .Trắc nghiệm ... chất lượng học tập của học sinh. 7. PHẠM VI NGHIÊN CỨU Hệ thống các câu hỏi trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễn nằm trong sách giáo khoa hóa trung học phổ thông ... giá câu trắc nghiệm: Để chọn được câu trắc nghiệm khách quan tốt, sau khi soạn thảo ta có thể tiến hành thực nghiệm sư phạm đánh giá chất lượng của chúng. Chất lượng của một câu trắc nghiệm...
  • 135
  • 3,530
  • 18
Trắc nghiệm khách quan môn Hóa học

Trắc nghiệm khách quan môn Hóa học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... quả trắc nghiệm trên các hệ thống tự động gồm máy quét quang học và máy tính có phần mềm tin học hỗ trợ việc chấm thi. Phần mềm tin học cho phép phân tích tỉ mỉ về chất lượng các câu trắc nghiệm ... nhau, không phụ thuộc vào việc ai chấm bài trắc nghiệm đó. Thông thường một bài trắc nghiệm khách quan gồm có nhiều câu hỏi hơn là một bài trắc nghiệm tự luận, và mỗi câu hỏi thường có thể ... năng thí nghiệm của học sinh, người giáo viên có thể đánh giá được hứng thú, nhiệt tình, thái độ học tập và một phần nào kết quả học tập của học sinh. Hoặc qua việc quan sát thái độ của học sinh...
  • 186
  • 795
  • 6
Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hoá học lớp 8

Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hoá học lớp 8

Trung học cơ sở - phổ thông

... pháp dạy học hiệu nghiệm thể hiện đúng đắn đường lối “ Học đi đôi với hành” và “Hoá học là môn khoa học thực nghiệm . Vì lí do trên nên tôi đã chọn đề tài:“Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh ... thí nghiệm, tính chất vật lí và tính chất hoá học của hiđrô. -Cách tiến hành mỗi thí nghiệm, những điểm cần lưu ý:6 “Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách tiến hành và quan sát thí nghiệm ... trọng phương pháp thực nghiệm – phương pháp đặc thù của các khoa học thực nghiệm nên hầu như các thiết bị thí nghiệm hoá học nhằm đảm bảo cho việc đổi mới dạy học hoá học được tiến hành thuận...
  • 14
  • 2,454
  • 7
Công thức giải trắc nghiệm phần dao động cơ học

Công thức giải trắc nghiệm phần dao động cơ học

Vật lý

... Tổng hợp các ứng dụng thi trắc nghiệm Vật lý 12 - Lơng Minh Việt Trờng THPT Tĩnh Gia 1 Thanh Hoáã Độ biến dạng của hệ: =++===lklklklll ... chu kì dao động của con lắc 21, mmk+là: 2221TTT+=Page 5Tổng hợp các ứng dụng thi trắc nghiệm Vật lý 12 - Lơng Minh Việt Trờng THPT Tĩnh Gia 1 Thanh Hoáã QuÃng đờng chất điểm đi ... điểm đi qua li độ x nào đó (biết x tính t)ã Tìm nghiệm thời gian t từ phơng trình: +=tTAx2sinã Chú ý rằng phơng trình này luôn có 2 nghiệm, tức là có 2 thời điểm khác nhau7. Cách...
  • 5
  • 1,480
  • 47
300 câu hỏi trắc nghiệm và đáp án hóa học

300 câu hỏi trắc nghiệm và đáp án hóa học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... tạo hoá học. Hãy điền chỗ trống ( ) một trong những cụm từ sau: a. Các chất đồng phân b. Cấu tạo hoá học tương tự nhau c. Là yếu tố cơ bản d. Phụ thuộc trật tự sắp xếp và liên kết hóa học giữa ... ta có thể giải được các bài toán hoá phức tạp. Điền vào chỗ trống ( ) một trong các cụm từ sau: a. Diễn biến của bài toán hóa quá rắc rối và phức tạp b. Phương trình phản ứng hóa học chính ... những cụm từ sau: a. Các chất đồng phân b. Cấu tạo hoá học tương tự nhau c. Là yếu tố cơ bản d. Phụ thuộc trật tự sắp xếp và liên kết hóa học giữa e. Một và chỉ một công thức cấu tạo nhất định...
  • 54
  • 1,237
  • 4
Hướng dẫn giải trắc nghiệm hóa 10

Hướng dẫn giải trắc nghiệm hóa 10

Hóa học - Dầu khí

... trong hóa học. Việc áp dụng các định luật này vào quá trình giải bài toán hóa học không những giúp học sinh nắm được bản chất của các phản ứng hóa học mà còn giải nhanh các bài toán đó. Nếu học ... số mol Cl2 = nx + my49nghiên cứu bản chất hóa học. Đặc biệt khi áp dụng phương pháp bảo toàn e- học sinh phát triển tư duy phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề một cách thấu đáo hơn. Áp ... không chú ý tới điểm này sẽ đi vào giải toán bằng cách đặt ẩn, lập hệ phương trình. Với những bài toán nhiều ẩn số mà thiếu dữ liệu nếu học sinh không có kĩ năng giải toán tốt, dùng một số thuật...
  • 93
  • 411
  • 1
TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HOÁ HỌC

TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HOÁ HỌC

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... bài trắc nghiệm đạt được mục tiêu đó là phép đo có giá trị. Độ giá trị của bài trắc nghiệm là đại lượng biểu thị mức độ đạt được mục tiêu đề ra cho phép đo nhờ bài trắc nghiệm. Để bài trắc nghiệm ... chính xác của phép đo nhờ bài trắc nghiệm. Toán học thống kê cho nhiều phương pháp để tính độ tin cậy của một bài trắc nghiệm; hoặc dựa vào sự ổn định của kết quả trắc nghiệm giữa 2 lần đo cùng ... làm bài, gây khó khăn cho việc đánh giá chính xác kết quả học tập của học sinh. 1.2.4. Trắc nghiệm khách quan (TNKQ) Nhóm các câu trắc nghiệm mà trong đó đề thi thường bao gồm rất nhiều câu hỏi,...
  • 186
  • 521
  • 2
de on thi tot nghiem bang trac nghiem mon hoa hoc

de on thi tot nghiem bang trac nghiem mon hoa hoc

Hóa học

... ứnh trao đổi A. 1,3 B 1.2 C.2,4 D.1,2,3ĐÊ THI KIểM TRA TRắC NGHIệM HọC SINH LUYệN THI ĐạI HọC MÔN THI HOá HọC- KHốI A-B Số CÂU TRắC NGHIệM 40 CÂUCâu1: Theo Bronstet. axit là chấtA. Có khả...
  • 5
  • 384
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008