kinh nghiệm dòng điện không đổi

... nào sau đây là không đúng? A. Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng. B. Cường độ dòng điện là đại lượng đặc trưng cho tác dụng mạnh, yếu của dòng điện và được đo bằng điện lượng chuyển ... sau đây về dòng điện là không đúng? A. Đơn vị cường độ dòng điện là Ampe. B. Cường độ dòng điện được đo bằng ampe kế. C. Cường độ dòng điện càng lớn thì trong một đơn vị thời gian điện lượng ... thẳng của vật dẫn càng nhiều. D. Dòng điện không đổi là dòng điện chỉ có chiều không thay đổi theo thời gian. 4) Bỏ qua điện trở của các ampe kế và dây nối, các điện trở trong sơ đồ mắc theo kiểu...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:26

... vào một hiệu điện thế không đổi. Nếu giảm trị số của điện trở R 2 thì A. dòng điện qua R 1 không đổi. B. công suất tiêu thụ trên R 1 giảm. C. dòng điện qua R 1 tăng . D. dòng điện qua R 1 ... đặc trưng cơ bản . C. Dòng điện có chiều và cường độ không đổi gọi là dòng điện không đổi D. Cường độ dòng điện là đại lượng đặc trưng cho tác dụng mạnh , yếu của dòng điện . 101. Biểu thức định ... lực điện . 19. Cho một đoạn mạch gồm hai điện trở R 1 và R 2 mắc song song và mắc vào một hiệu điện thế không đổi. Nếu giảm trị số của điện trở R 2 thì A. dòng điện qua R 1 không thay đổi. B. công...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 02:20

Ngày tải lên: 18/06/2014, 09:55

... dạy phần Điện tích, Điện trường” và Dòng điện không đổi (vật lý 11). II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tổ chức một số TN trực diện khi dạy phần Điện tích, Điện trường” và Dòng điện không đổi nhằm ... Chương 2: Xây dựng và tổ chức một số thí nghiệm trực diện khi dạy phần Điện tích, Điện trường” và Dòng điện không đổi (Vật lý 11) Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Trong đó có: 25 hình vẽ ... CHỨC THÍ NGHIỆM TRỰC DIỆN NHẰM KÍCH THÍCH HỨNG THÚ HỌC TẬP, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH DÂN TỘC NỘI TRÚ KHI DẠY PHẦN “ĐIỆN TÍCH, ĐIỆN TRƯỜNG” VÀ “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” (VẬT...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:57

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:07

Ngày tải lên: 18/06/2014, 09:56

Ngày tải lên: 29/06/2014, 14:46

Ngày tải lên: 19/08/2014, 20:28

Ngày tải lên: 18/10/2014, 00:27

Ngày tải lên: 29/10/2014, 10:44

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:33

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:50

... ủ ngu n đi nồ ệ V. Pin và Aquy 1. Pin đi n ệ hóa 2. Acquy 1/ Dòng đi n không đ i là gì? Vi t bi u th c c a ệ ổ ế ể ứ ủ dòng đi n không đ i?ệ ổ 2/ Ngu n đi n có tác d ng gì? B ng cách nào mà các...

Ngày tải lên: 12/10/2012, 15:29

... chiều dòng điện, tác dụng của dòng điện, ý nghĩa của cƣờng độ dòng điện. + Viết đƣợc công thức định nghĩa cƣờng độ dòng điện. + Nêu đƣợc vai trò của nguồn điện và suất điện động của nguồn điện. ... thí nghiệm tối thiểu cho dạy học phần kiến thức này, gồm có các bộ thí nghiệm về dòng điện không đổi: Khảo sát định luật Ôm đối với toàn mạch, đo suất điện động và điện trở trong của nguồn điện. ... hình dạy và học về Dòng điện không đổi ở lớp 11 THPT thuộc một số trƣờng trên địa bàn tỉnh Bắc Giang 2.2.1. Mục đích điều tra Tìm hiểu tình hình dạy học về Dòng điện không đổi ở một số trƣờng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:53

... Chương 2: Xây dựng và tổ chức một số t hí nghiệm trực diện khi dạy phần Điện tích, Điện trường” và Dòng điện không đổi (Vật lý 11) Chương 3: Thực nghiệm sư phạm T ron g đ ó có: 25 h ì n ... trực di ện khi dạy ph ần Điện tích, Điện trường” và Dòng điện không đổi . - H oạt động dạy v à h ọc khi dạy ph ần “Đi ện tích, Đi ện trường ” v à “Dòn g đi ện không đổi ”. VIII. ĐÓNG G ÓP ... luận chƣơng 1 37 Chƣơng 2: XÂY DỰNG VÀ TIẾN HÀNH MỘT SỐ THÍ NGHIỆM TRỰC DIỆN KHI DẠY PHẦN “ĐIỆN TÍCH, ĐIỆN TRƢỜNG” VÀ “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” (Vật lý 11) 2.1. Thiết kế phương án dạy học từng đơn...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26