... thế kỉ XIX trở về trớc. Cuộc cáchmạngkhoahọc kĩ thuật đó tất yếu sẽ dẫn đến cuộc cáchmạng về lực lợng sản xuất mà ngày nay chúng ta gọi là cuộc cáchmạngkhoahọc và công nghệ hiện đại, ... chiến thế giới lần thứ hai.Cuộc cáchmạngkhoahọc và công nghệ hiện đại đợc mở đầu bằng công nghệ thông tin (CNTT). CNTT là nhân lõi của cuộc cáchmạngkhoahọc và công nghệ hiện đại, nó phản ... thuật đều dựa vào các thànhtựu mới nhất của khoa học. - Giai cấp công nhân có sự tăng tiến cả về mặt số lợng lẫn chất lợng. Trên cơ sở tri thức khoahọc đang dần dần trở thành lực lợng sản xuất...
... nhất của cuộc cáchmạngKhoahọc - Kỹ thuật lần này (Cách mạngKhoahọc - công nghệ mới đối với chủ nghĩa t bản hiện đại) với các lần trớc. Nhìn lại lịch sử phát triển của Khoahọc - Kỹ thuật ... hai cuộc cáchmạng trớc cũng dựa trên sự đột phá về mặt lý luận của Khoa học tự nhiên, lấy đó để dẫn đờng, nh nhiệt lực học và lực học của NiuTơn xuất hiện trớc cuộc cáchmạngKhoahọc - Kỹ ... một cách đầy đủ rằng, cuộc cạnh tranh giữa các xí nghiệp độc quyền đà ngày càng cuộc cạnh tranh trong lĩnh vực KHCN.2.2. Nội dung chủ yếu của cuộc cáchmạngkhoahọc công nghệCuộc cách mạng...
... dụng những thànhtựukhoahọc - kỹ thuật vào phát triển kinh tế. Nhng vào những năm 1970, do hậu quả của cuộc khủng hoảng kinh tế t bản chủ nghĩa và sự phát triển nhanh chóng của khoahọc - kỹ ... đang sốt lập tức tạo nguồn cung, họ không nghiên cứu để đa ra dự báo cầu về tơng lai một cáchkhoahọc và lâu dài. Đây chính là một minh chứng cho tính thiếu chuyên nghiệp trong việc xây dựng ... mại thế giới). Vì nh thế họ sẽ thấy đợc cái lợi khi áp dụng khoahọc quản lý tiên tiến vào kinh doanh, và thấy trớc đợc áp lực cạnh tranh đang chờ đợi họ. Đồng thời, chính phủ cũng cần phải...
... thế kỉ XIX trở về trớc. Cuộc cáchmạngkhoahọc kĩ thuật đó tất yếu sẽ dẫn đến cuộc cáchmạng về lực lợng sản xuất mà ngày nay chúng ta gọi là cuộc cáchmạngkhoahọc và công nghệ hiện đại, ... chiến thế giới lần thứ hai.Cuộc cáchmạngkhoahọc và công nghệ hiện đại đợc mở đầu bằng công nghệ thông tin (CNTT). CNTT là nhân lõi của cuộc cáchmạngkhoahọc và công nghệ hiện đại, nó phản ... nói, bộ phận cáchmạng nhất tạo ra ngày càng nhiều giá trị thặng d của lực lợng sản xuất to lớn của loài ngời ngày nay là khoahọc công nghệ. Các Mác đà dự báo rằng khoahọc sẽ trở thành lực lợng...
... cuộc cáchmạng khoa học – kĩ thuật khoa học – kĩ thuật Nguyễn Thị Quỳnh Hoa - Trường THCS Nguyễn Trường TộI. Những thànhtựu chủ yếu của cách I. Những thànhtựu chủ yếu của cách mạng khoa ... toán học vật lý, hóa học : Đó là những phát minh lớn về toán học vật lý, hóa học và sinh học. và sinh học. - Tháng 3 – 1997 các nhà khoahọc đã tạo ra được - Tháng 3 – 1997 các nhà khoahọc ... Những thànhtựu chủ yếu của cách mạng khoahọc – kĩ thuật mạng khoahọc – kĩ thuật? Em hãy nêu những thànhtựu chủ yếu của cuộc cáchmạng khoa học – kĩ thuật lần thứ hai? Nguyễn Thị Quỳnh...
... khôn ngoan, biết tiếp thu thànhtựukhoahọc của nớc khác và biết vận dụng phù hợp với điều kiện nớc mình. Chúng ta cần biết tranh thủ tiếp thu những thànhtựukhoa học, kỹ thuật và công nghệ ... nắm quyền lÃnh đạo cáchmạng thì kết thúc cuộc cáchmạng dân tộc dân chủ cũng là lúc bắt đầu cuộc cáchmạng XHCN. Cách mạnh XHCN ở nớc ta là một quá trình biến đổi cáchmạng toàn điện, sâu sắc ... Trong khoahọc nếu chỉ coi trọng những ngành ứng dụng có lÃi nhanh mà coi nhẹ khoahọc cơ bản rút cục sẽ đa khoahọc đến chỗ bế tắc và không có đủ năng lực tiếp thu làm chủ các lĩnh vực khoa học...
... hội hoá cao cần tiến hành cuộc Cách mạngkhoa học- kĩ thuật-công nghệ hiện đại, tiếp thu những thànhtựu của cuộc Cách mạng đó.Cuộc Cáchmạng này hiện nay trở thành LLSX trực tiếp.2-CNH-HĐH ... nớc nông nghiệp thành một nớc công nghiệp.3-Đặc điểm của CNH-HĐHII -Cách mạngkhoahọc và công nghệ hiện đại với vấn đề CNH-HĐH ở ViệtNam1-Đặc điểm của cuộc Cáchmạngkhoa học- công nghệ hiện ... ta đó là quá trình tiến hành cuộc Cáchmạngkhoa học kĩ thuật- công nghệ là quá trình cơ khí hoá và hiện đại hoá nền sản xuất vàáp dụng những thànhtựukhoa học- công nghệ hiện đại.Vì vấn đề...
... khôn ngoan, biết tiếp thu thànhtựukhoahọc của nớc khác và biết vận dụng phù hợp với điều kiện nớc mình. Chúng ta cần biết tranh thủ tiếp thu những thànhtựukhoa học, kỹ thuật và công nghệ ... triển khoa học và công nghệ là sự nghiệp cáchmạng của toàn dân, phát huy cao độ khả năng sáng tạo của quần chúng. Bởi lẽ dù chúng ta có tiến hành cuộc cáchmạng khoa học và công nghệ, có đa trang ... Trong khoahọc nếu chỉ coi trọng những ngành ứng dụng có lÃi nhanh mà coi nhẹ khoahọc cơ bản rút cục sẽ đa khoahọc đến chỗ bế tắc và không có đủ năng lực tiếp thu làm chủ các lĩnh vực khoa học...
... khôn ngoan, biết tiếp thu thànhtựukhoahọc của nớc khác và biết vận dụng phù hợp với điều kiện nớc mình. Chúng ta cần biết tranh thủ tiếp thu những thànhtựukhoa học, kỹ thuật và công nghệ ... nắm quyền lÃnh đạo cáchmạng thì kết thúc cuộc cáchmạng dân tộc dân chủ cũng là lúc bắt đầu cuộc cáchmạng XHCN. Cách mạnh XHCN ở nớc ta là một quá trình biến đổi cáchmạng toàn điện, sâu sắc ... trung, các thành phố lớn các biện pháp trồng rừng, chống suy thái đất, cải tạo đất KH- CN đà chú ý phát triển các ngành khoahọc tự nhiên và công nghệ cao. Nhiều thànhtựu toán học, cơ học, vất...
... thông - Nguy cơ chiến tranh hạt nhân huỷ diệt - Nhiều căn bệnh mới: ung thư, stress … ? Nguồn gốc c? Nguồn gốc của cuộc ủa cuộc cách mạngkhoahọc – cách mạngkhoahọc – công nghệ là ... ? Em hiểu thế nào là thế nào là cuộc cách cuộc cách mạng mạng khoa học khoa học - công - công nghệ ?nghệ ? - Để phục vụ cho cuộc chiến tranh Thế giới 2, các bên tham chiến đều ... nguyênDo yêu cầu của cuộc chiến tranh thế giới II Những tiền đề của cuộc cách mạng khoa học trước đó Tªn löa TOMAHAWK b. Tác động của cáchmạng KH – CN* Tác động tích cực:...
... cáo về các biện pháp tạo ra sự thay đổi của CÁCH MẠNG XANH"Trồng trọt theo phương pháp sinh học : nhiệt độ, độ ẩm và ánh sáng đều do máy tính kiểm soát" “Tưới cây bằng hệ thống tự ... cứu trước đây tại hội nghị chuyên đề của Hội Hóa Học Mỹ và 4 cuộc hội thảo được tổ chức trong năm 2006, bản báo cáo mới này được viết bởi nhà khoahọc Karen Schmidt thuộc Dự Án Công Nghệ Nano ... liên hệ tiềm tàng có lợi giữa công nghệ nano – về bản chất là khoa học và kỹ thuật thực hiện trên mức độ phân tử - và lĩnh vực hóa học, công nghệ xanh mà mục đích nhằm làm giảm đến mức tối thiểu...
... phóng lên không gian ngày 12/4/1961, mang theo nhà du hành Yuri Gagarin. Con tàu này do hai nhà khoahọc tên lửa Liên Xô là Sergey Korolyov và Kerim Kerimov thiết kế.Phi hành gia vũ trụ đầu tiên ... mang tên Sputnik 1 vào mùa thu năm 1957, chuẩn bị cho sự kiện trọng đại đưa nó lên vũ trụ. Thànhtựu gây chấn động thế giới này đã mở ra kỷ nguyên chinh phục không gian của con người.CHINH ... chó Laika và đây cũng là lần đầu tiên con người đưa một sinh vật sống lên vũ trụ. Sputnik 2 bay cách trái đất gần 1.500 km, cao hơn so với người anh Sputnik 1. Do nặng nề hơn nên phải mất1 tiếng...