kiến thức xã hội học

Tài liệu Báo cáo " THƯỜNG THỨC XÃ HỘI HỌC " doc

Tài liệu Báo cáo " THƯỜNG THỨC XÃ HỘI HỌC " doc

... hội học số 1 - 1983 Bản quyền thuộc Viện hội học www.ios.org.vn THƯỜNG THỨC HỘI HỌCHỘI HỌC LÀ GÌ ? I - Đối tượng hội học Mác - Lênin. XÃ hội học là bộ ... đến nay, các nhà hội học mácxít thường phân chia hội học thành ba lĩnh vực gắn bó với nhau : hội học đại cương, hội h ọc chuyên biệt và hội học cụ thể 1. hội học đại cương là ... thể hội (xã hội học vĩ mô). hội học số 1 - 1983 Bản quyền thuộc Viện hội học www.ios.org.vn Xã hội học là gì ? 123 biệt giải quyết những vấn đề lý luận của mình. hòi học...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 20:20

6 604 4
Phần tám: Kiến thức xã hội ppt

Phần tám: Kiến thức xã hội ppt

... nhiều nhà tâm lý học, hội học, nhân loại học và những người khác rất thận trọng trước những lý giải của những nhà sinh học hội: với mỗi lý giải mang tính sinh học hội, chúng ta có thể ... gặp phải ở trường trung học. PHẦN TÁM: KIẾN THỨC HỘI C. George Boeree Nguyễn Hồng Trang KIẾN THỨC Rõ ràng rằng trong bất kỳ phần bản năng nào mà con người có thì kiến thức là một phần nổi bật. ... sát người khác (giống như cách học gián tiếp), mà chúng ta còn học được từ chính các hành vi này! Đối với một loài động vật hội có ngôn ngữ, kiến thức hội thậm chí có thể được đúc kết...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 16:22

8 630 1
MỘT SỐ KIẾN THỨC KINH TẾ XÃ HỘI HỌC LÀM CƠ SỞ CHO VIỆC NGHIÊN CỨU KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC

MỘT SỐ KIẾN THỨC KINH TẾ XÃ HỘI HỌC LÀM CƠ SỞ CHO VIỆC NGHIÊN CỨU KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC

... đó). 1 PHẦN MỘT MỘT SỐ KIẾN THỨC KINH TẾ HỘI HỌC LÀM CƠ SỞ CHO VIỆC NGHIÊN CỨU KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC 1. Hệ thống kinh tế. - Dựa trên góc độ về hệ thống hội (HTXH), chúng ta có thể ... lao động nô lệ bị thủ tiêu, nhiều công trình kiến trúc được xây dựng bởi các thợ thủ công. 3.3. hội công nghiệp: + Trong giai đoạn đầu của hội công nghiệp (XHCN), CNTB thương nghiệp ảnh ... vụ, nhưng vẫn có phân công lao động trên cơ sở tuổi tác đặc điểm giới tính. 3.2. hội nông nghiệp: + hội nông nghiệp (XHNN) bắt đầu phát triển trong khoảng từ 9000 - 3000 năm trước công...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 07:20

9 1,3K 11
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

... phương pháp trắc nghiệm giúp học sinh: - Kiểm tra được kiến thức trên diện rộng trong khoảng thời gian ngắn. - Cung cấp cho học sinh kiến thức mới và củng cố kiến thức cơ bản qua bài kiểm tra. ... vững các nguyên tắc dạy học, nhiệm vụ môn học, nội dung chương trình và đối tượng người học để soạn thảo hệ thống câu hỏi vừa đảm bảo nội dung kiến thức vừa phù hợp với học sinh. 1.2.4.2. Những ... nhận ra câu trả lời đúng. * Ưu điểm: - Học sinh có được cơ hội trình bày những câu trả lời khác thường phát huy óc sáng kiến. - Học sinh không có cơ hội đoán mò mà phải nhớ ra, nghĩ ra, tìm...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:29

141 1,8K 8
Báo cáo thực hành xã hội học đô thị

Báo cáo thực hành xã hội học đô thị

... TRƯỜNG ĐẠI KIẾN TRÚC HÀ NỘI GVHD: ThS. NGUYỄN HỒNG GIANG 12 Crom (Cr) mg/lÝt <0,1 13 KÏm (Zn) mg/lÝt <1 ... 9 0,5 15 Permethrin 5,0 16 ~06C 1,0 =U"   -               TRƯỜNG ĐẠI KIẾN TRÚC HÀ NỘI GVHD: ThS. NGUYỄN HỒNG GIANG Y.0830'0\S36 ... )9Cr)AN70?X942d/AN 75!'’0A06/L5,Q[>'9 JRSOE)0J6Z!EA93c/[ 8/0E:5\C#, _:94!>SZ:2 ?5\C#,&<[2S6CB^24 4r5\C#>5M,(rHH39 !!"#$,&H)' :5\C#>>N>6mCG, CK"   -               TRƯỜNG ĐẠI KIẾN TRÚC HÀ NỘI GVHD: ThS. NGUYỄN HỒNG GIANG &E9M01/s+F(St  =4M4F@6v!9cs+F(St U"...

Ngày tải lên: 23/01/2014, 10:11

39 2K 8
từ nguyên tắc tồn tại  xã hội quyết định ý thức xã hội, đồng thời ý thức xã hội có tính độc lập tương đối, có tác động trở lại tồn tại xã hội để nghiên cứu hiện tượng học sinh trường ta bỏ tiết ra ngoài chơi

từ nguyên tắc tồn tại xã hội quyết định ý thức xã hội, đồng thời ý thức xã hội có tính độc lập tương đối, có tác động trở lại tồn tại xã hội để nghiên cứu hiện tượng học sinh trường ta bỏ tiết ra ngoài chơi

... ý thức cá nhân và ý thức hội với mối quan hệ giữa cái riêng và cái chung. Cũng không nên cho rằng, ý thức hội là tổng số các ý thức cá nhân. Trong cùng một hội học tập nh trờng đại học ... độc lập với ý thức cá nhân. ý thức cá nhân là hiểu hiện độc đáo của ý thức hội nhng không bao hàm nội dung đầy đủ của ý thức hội. ý thức hội không phải là số cộng của ý thức cá nhân mà ... trách. 3. ý thức hội ý thức cá nhân. ý thức hội là mặt tinh thần của đời sống hội bao gồm tình cảm, tập quán, truyền thống, quan điểm, t tởng, lý luận phản ánh tồn tại hội trong những...

Ngày tải lên: 17/02/2014, 13:04

8 2,6K 10
Tài liệu Báo cáo " MỘt SỐ CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU XÃ HỘI HỌC THỰC NGHIỆM Ở BUNGARI " pptx

Tài liệu Báo cáo " MỘt SỐ CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU XÃ HỘI HỌC THỰC NGHIỆM Ở BUNGARI " pptx

... đến hội học số 1 - 1983 Bản quyền thuộc Viện hội học www.ios.org.vn MỘt SỐ CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU XÃ HỘI HỌC THỰC NGHIỆM Ở BUNGARI MAI QUỲNH NAM lược thuật Trong hội học, ... luận hội học chung và với lý luận hội học chuyên ngành. Bằng cách cung cấp những tài li ệu kinh nghiệm cần thiết nhằm vào một chủ đề xã hội học nhất định, những công trình hội học ... của hội học trong công tác lãnh đạo và quản lý hội của Đảng Cộng sản Bungari. Tài liệu 1309, Phòng Tư liệu và thư viện Ban hội học, Ủy ban Khoa học hội Việt Nam, Hà Nội, 1981. Xã...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 20:20

10 2K 3
Chuyên đề: Kế hoạch điều tra xã hội học, phân loại các vấn đề cấp bách, xây dựng kế hoạch thực hiện xã hội hóa về bảo vệ môi trường trên địa bàn tỉnh An Giang đến năm 2020 potx

Chuyên đề: Kế hoạch điều tra xã hội học, phân loại các vấn đề cấp bách, xây dựng kế hoạch thực hiện xã hội hóa về bảo vệ môi trường trên địa bàn tỉnh An Giang đến năm 2020 potx

... -2020 UBND Tỉnh Sở TNMT UBND Sỡ NN và PTNT Hội nông dân 2.2. Tập huấn phổ biến kiến thức xử lý rác thải tại nhà 2010 -2012 UBND Tỉnh Sở TNMT UBND Sỡ NN và PTNT Các đoàn thể ... cường kiến thức và năng lực tự xử lý rác của người dân.  Nâng cao nhận thức cộng đồng trong công tác giữ gìn vệ sinh môi trường  Tăng cường ý thức và năng lực của chính quyền địa phương (xã, ... ____________________ Kế hoạch điều tra hội học, phân loại các vấn đề cấp bách, xây dựng kế hoạch thực hiện hội hóa về bảo vệ môi trường trên địa bàn tỉnh An Giang...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 12:20

72 2,7K 2
Báo cáo " LẬP CHƯƠNG TRÌNH CHO MỘT CUỘC NGHIÊN CỨU XÃ HỘI HỌC THỰC NGHIỆM " pptx

Báo cáo " LẬP CHƯƠNG TRÌNH CHO MỘT CUỘC NGHIÊN CỨU XÃ HỘI HỌC THỰC NGHIỆM " pptx

... Viện hội học www.ios.org.vn * Thư ký khoa học Ban Triết học - hội học thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Bungari, Trưởng ban Phương pháp Viện hội học. Báo cáo khoa học tại Ban hội học ... là những lĩnh vực hội mà trong đó diễn ra những hoạt động hội. Khách thể có thể là những hiện tượng hội hay một bộ phận cấu thành các quan hệ hội, hoặc toàn bộ hội. Trong chương ... giải một quá trình hội học hoặc để giải quyết vấn đề về quản lý các mặt của đời sống hội là những thông tin thực tiễn ứng dụng. Không phải cuộc điều tra nghiên cứu hội học thực nghiệm...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 18:20

6 1K 1
tư tưởng hồ chí minh về xã hội học tập. giá trị và bài học của nó đối với việc học tập và rèn luyện của sinh viên trường đại học kiến trúc hiện nay

tư tưởng hồ chí minh về xã hội học tập. giá trị và bài học của nó đối với việc học tập và rèn luyện của sinh viên trường đại học kiến trúc hiện nay

... giáo dục: Học để biết; Học để làm; Học để chung sống và Học để tồn tại. e. Để xây dựng một hội học tập: Trong XHHT, mỗi người đều có nhiều cơ hội học tập: Học tập ở nhà trường, học tập trong ... mình góp phần tạo ra những tri thức mới. hội ấy - hội có nền giáo dục như vậy - được gọi là hội học tập (Learning Society). b. Bản chất của hội học tập: Bản chất XHHT là một môi ... hội học tập: 3. hội học tập là xu thế mới của nhân loại: 4. Thực tiễn xây dựng hội học tập ở nước ta: 5. Những thành tựu mà hội học tập mang lại: PHẦN III: GIÁ TRỊ VÀ BÀI HỌC CỦA...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 23:27

30 3K 5
Báo cáo " Thực hành nghiên cứu giao thoa trong nghiên cứu xã hội học: Một phân tích phê bình về những yếu tố bao hàm, tương tác và các thể chế trong nghiên cứu về những bất bình đẳng" pot

Báo cáo " Thực hành nghiên cứu giao thoa trong nghiên cứu xã hội học: Một phân tích phê bình về những yếu tố bao hàm, tương tác và các thể chế trong nghiên cứu về những bất bình đẳng" pot

... ông ta cho thấy rằng họ quan tâm đến hội và mong muốn được là một phần của hội đó” (trang 79). Nhưng điều này đưa ra câu hỏi Duneier ám chỉ hội mà những người trên vỉa hè được ... so sánh của phân tích hội học có thể bị bỏ qua ngay cả khi chủng tộc, tầng lớp và giới tính được nhóm lại rõ ràng. * Thư từ xin gửi về: Hae Yeon Choo, Khoa hội học, 8128 William H. ... ý nghĩa về mặt hội. Đưa lý thuyết giao thoa vào thực tiễn cũng có thể có những dự báo về những thói quen hiện tại về lý thuyết của chúng ta với tư cách là các nhà hội học, liệu chúng...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 18:20

31 904 0
Tài liệu môn Xã hội học - Tính độc lập tương đối của ý thức xã hội

Tài liệu môn Xã hội học - Tính độc lập tương đối của ý thức xã hội

... tại hội bằng phương thức khác nhau. Chúng ta có thể phân ý thức hội thành các dạng sau đây: -Ý thức hội thông thường và ý thức lý luận. + Ý thức hội thông thường là những tri thức, ... Tâm lý hội và hệ tư tưởng hội. +Tâm lý hội là bộ phận của ý thức hội bao gồm tình cảm, ước muốn, thói quen, tập quán của con người, của một bộ phận hội hoặc của toàn bộ hội hình ... đồng hội; mà những bộ phận này nảy sinh từ tồn tại hội và phản ánh tồn tại hội trong những giai đoạn phát triển nhất định. Cần thấy rõ sự khác nhau tương đối giữa ý thức hội và ý thức...

Ngày tải lên: 11/04/2014, 13:29

2 4,6K 46
THUYẾT TRÌNH TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN "TỒN TẠI VÀ Ý THỨC XÃ HỘI" pot

THUYẾT TRÌNH TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN "TỒN TẠI VÀ Ý THỨC XÃ HỘI" pot

... thường…. 4.Ý thức khoa học (YTKH) YTKH vùa là hình thái ý thức hội, vừa là hiện tượng hội đặc biệt. -Ý thức hội thường lạc hậu hơn so với tồn tại hội Nhiều yế tố của ý thức hội có ... hội tách rời cơ sở kinh tế hội. I- Khái niệm tồn tại hội và ý thức xã hội. 1.Tồn tại hội Tồn tại hội là toàn bộ đời sống vật chất và những điều kiện sinh hoạt vật chất hội, ... lại của ý thức hội với tồn tại hội là biểu hiện quan trọng nhất của tính độc lập tương đối của ý thức hội, biểu hiện tập trung vai trò của ý thức hội đối với tồn tại hội. 1....

Ngày tải lên: 08/07/2014, 07:20

34 7,2K 199
w