kiến thức toán 6

... hai chữ số với một số có một chữ số. - Quan tâm rèn luyện cách tính toán hợp lí. Chẳng hạn: 13 + 96 + 87 = 13 + 87 + 96 = 1 96. - Không yêu cầu học sinh thực hiện những dÃy tính cồng kềnh, phức ... Các phép tính về phân số. - Hỗn số. Số thập phân. Phần trăm. - Ba bài toán cơ bản về phân số. - Biểu đồ phần trăm. Về kiến thức: - Biết khái niệm phân số: a b với a Z, b Z (b 0). - Biết khái ... thẳng. Về kiến thức: - Biết các khái niệm tia, đoạn thẳng. - Biết các khái niệm hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau. - Biết khái niệm độ dài đoạn thẳng. - Hiểu và vận dụng đợc đẳng thức AM...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

... trục số. Về kiến thức: - Biết các số nguyên âm, tập hợp các số nguyên bao gồm các số nguyên dơng, số Biết đợc sự cần thiết có các số nguyên âm trong thực tiễn và trong toán học. lớp 6 Chủ đề ... hai chữ số với một số có một chữ số. - Quan tâm rèn luyện cách tính toán hợp lí. Chẳng hạn: 13 + 96 + 87 = 13 + 87 + 96 = 1 96. - Không yêu cầu học sinh thực hiện những dÃy tính cồng kềnh, phức ... (0,5) 2 . 3 + 8 19 1 15 60 ữ : 1 23 24 Không yêu cầu vẽ biểu đồ hình quạt. IV. Đoạn thẳng 1. Điểm. Đờng thẳng. - Ba điểm thẳng hàng. - Đờng thẳng đi qua hai điểm. Về kiến thức: - Biết các khái...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 19/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 20/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 17/10/2013, 03:11

Ngày tải lên: 02/03/2014, 09:19

... toán vận dụng thuần túy kiến thức Toán học; bài toán vận dụng kiến thức Toán học dới hình thức suy luận, lập luận, chứng minh, ; bài toán thực tiễn. Cùng về một kiến thức Toán học nào đó, học ... hình thức của bài toán thì, việc nắm đợc cấu trúc hình thức của bài toán thuần túy toán học không khó khăn bằng việc nắm cấu trúc hình thức của bài toán thực tiễn tơng ứng (kiến thức Toán học ... dụng kiến thức Toán học để giải quyết các bài toán có nội dung thực tiễn? 3.2. Tình hình việc rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Toán học vào thực tiễn trong giảng dạy Toán...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

... III. Biểu thức đại số - Khái niệm biểu thức đại số, giá trị của một biểu thức đại số. - Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, các phép toán cộng, trừ, nhân các đơn thức. Về kiến thức: - ... 0 ,6 = 3 5 = 3 5 = 6 10 . 2. Tỉ lệ thức. - Tỉ số, tỉ lệ thức. - Các tính chất của tỉ lệ thức và tính chất của dÃy tỉ số bằng nhau. Về kỹ năng: Biết vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức ... các khái niệm đơn thức, bậc của đơn thức một biến. - Biết các khái niệm đa thức nhiều biến, đa thức một biến, bậc của một đa thức một biến. Ví dụ. Tính giá trị của biểu thức x 2 y 3 + xy...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

... -2]∪ [ 2 ; 3)∪(3;+∞ ) Câu 4: Tập xác định của hàm số y= 42 − x + x − 6 là : a) ∅ b) [ 2; 6 ] c) (- ∞ ; 2]∪ [ 6 ; +∞ ) d) [ 6 ; +∞ ) Câu 5: Với f(x) = x( x - 2) thì f(x) là: a) f(x) là hàm số ... nguyên dương ;P(x) : “ x chia hết cho 6 ; Q(x): “ x chia hết cho 3” Ta có : • P(10) là mệnh đề sai ; Q (6) là mệnh đề đúng • ( )P x : “ x không chia hết cho 6 • Mệnh đề kéo theo P(x)⇒ Q(x) là ... (A\B)∩(A\C) BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG I : Làm các bài 50 đến hết bài 60 sách toán lớp 10 nâng cao Làm các bài 1.42 đến hết bài 1.50 sách bài tập toán lớp 10 nâng cao Chương II: HÀM SỐ Câu 9: Cho các mệnh...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:27

... giác ABCD là: 5 + 4 + 6 + 3 = 18(cm)) iv. giải bài toán có lời văn 1) Biết giải và trình bày bài giải các bài toán giải bằng một bớc tính về cộng, trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít ... nhật 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Xem lịch rồi viết vào chỗ chấm: a) Tháng 10 có ngày. b) Ngày 5 tháng 10 là thứ hai. Ngày 6 tháng 10 là ... trình bày bài giải các bài toán giải bằng một bớc tính về nhân, chia; chủ yếu là các bài toán tìm tích của hai số trong phạm vi các bảng nhân 2, 3, 4, 5, và các bài toán về chia thành phần bằng...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26

... giản. Ví dụ. Trong các số: 7435 ; 4 568 ; 67 914 ; 2050 ; 35 766 : a) Số nào chia hết cho 2 ? c) Số nào chia hết cho 5 ? Ví dụ. Trong các số: 231 ; 108 ; 564 3 ; 2010 ; 1999: a) Số nào chia hết ... dụ. Viết số thích hợp vào ô trống 3 2 = 6 ; 60 18 = 3 2) Nhận ra hai phân số bằng nhau. 2) Ví dụ. Trong các phân số 36 20 ; 18 15 ; 25 45 ; 63 35 , phân số nào bằng 9 5 ? 3) Biết ... Biết thực hiện phép tính với các số đo khối lợng. 4) Ví dụ. Tính: 18 kg + 26 kg 135 tấn ì 4 64 8 g - 75 g 768 kg : 6 5) Biết ớc lợng khối lợng của một vật trong trờng hợp đơn giản. 5) Ví dụ....

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26

... khối 6 của trường là x (học sinh). Với 205 < x < 405. x chia 12, 15, 18 cùng có số dư là 5, nên x – 5 là BC(12; 15; 18). Mà BC(12; 15; 18)={1; 180; 360 ; 540; …} Nên x = 360 + 5 = 365 là ... chẵn nên tạo nên những cặp có tổng chia hết cho 3. Vậy Tổng đã cho chia hết cho 3. Mở rộng bài toán cho học sinh Giỏi Bài 1: 2 3 4 2007 2008 2 2 2 2 2 2 3+ + + + + + M Bài 1: 2 3 4 2007 2008 2008...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:26

... tròn xoay. Về kiến thức: Biết khái niệm mặt tròn xoay. 3. Mặt nón. Giao của mặt nón với mặt phẳng. Diện tích xung quanh của hình nón. Về kiến thức : Biết khái niệm mặt nón và công thức tính diện ... diện. Thể tích khối hộp chữ nhật. Công thức thể tích khối lăng trụ và khối chóp. Về kiến thức : - Biết khái niệm về thể tích khối đa diện. - Biết các công thức tính thể tích các khối lăng trụ và ... tính chất của luỹ thừa để đơn giản biểu thức, so sánh những biểu thức có chứa luỹ thừa. Ví dụ. Tính 0,75 5 2 1 0,25 16 + . Ví dụ. Rút gọn biểu thức 4 1 2 3 3 3 1 3 1 4 4 4 a a a a...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:27

... chú III. Biểu thức đại số - Khái niệm biểu thức đại số, giá trị của một biểu thức đại số. - Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, các phép toán cộng, trừ, nhân các đơn thức. Về kiến thức: - Biết ... phân thức đại số. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. - Phép nhân các phân thức đại số. - Phép chia các phân thức đại số. - Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Về kiến thức: - Nhận biết đợc phân thức ... nghĩa. Tính chất cơ bản của phân thức. Rút gọn phân thức. Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức. Về kiến thức: Hiểu các định nghĩa: Phân thức đại số, hai phân thức bằng nhau. Về kỹ năng: Vận...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... chú III. Biểu thức đại số - Khái niệm biểu thức đại số, giá trị của một biểu thức đại số. - Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, các phép toán cộng, trừ, nhân các đơn thức. Về kiến thức: - Biết ... 0 ,6 = 3 5 = 3 5 = 6 10 . 2. Tỉ lệ thức. - Tỉ số, tỉ lệ thức. - Các tính chất của tỉ lệ thức và tính chất của dÃy tỉ số bằng nhau. Về kỹ năng: Biết vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức ... các khái niệm đơn thức, bậc của đơn thức một biến. - Biết các khái niệm đa thức nhiều biến, đa thức một biến, bậc của một đa thức một biến. Ví dụ. Tính giá trị của biểu thức x 2 y 3 + xy...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

... 3x 2 6xy + 3y 2 ; b. 16x 3 + 54y 3 ; c. x 2 2xy + y 2 16; d. x 6 x 4 + 2x 3 + 2x 2 . 4. Chia đa thức. - Chia đơn thức cho đơn thức. - Chia đa thức cho đơn thức. - Chia hai đa thức đà ... nghĩa. Tính chất cơ bản của phân thức. Rút gọn phân thức. Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức. Về kiến thức: Hiểu các định nghĩa: Phân thức đại số, hai phân thức bằng nhau. Về kỹ năng: Vận ... và trừ các phân thức đại số - Phép cộng các phân thức đại số. - Phép trừ các phân thức đại số. Về kiến thức: Biết khái niệm phân thức đối của phân thức A B (B 0) (là phân thức A B và...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 19/07/2013, 01:25