kiến thức phần mền

... các kiến thức, kĩ năng HS cần nắm vững khi học xong phần kiến thức “Mắt. Các dụng cụ quang học”, Vật lí 11 nâng cao. - Hoạt động tự ôn tập và kiểm tra, đánh giá kiến thức, kĩ năng phần kiến thức ... dụng cụ quang học” Kiến thức trong chƣơng “Mắt. Các dụng cụ quang học” là một phần kiến thức trong phần quang học của chƣơng trình vật lí phổ thông. Các nội dung kiến thức trong chƣơng không ... thấu kính phân kì. Nội dung kiến thức cơ bản của chƣơng có thể chia làm bốn nhóm: - Nhóm kiến thức về lăng kính. - Nhóm kiến thức về thấu kính mỏng. - Nhóm kiến thức về mắt: bao gồm các khái...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:19

... những kiến thức mới. Trong những trờng hợp kiến thức mới có liên quan hoặc là sự phát triển tiếp tục các kiến thức đà học thì sự ôn tập càng cần thiết. Việc ôn tập, hệ thống hoá kiến thức ... lại, so sánh sự giống và khác nhau giữa các phần kiến thức. Có thể từ những phần kiến thức này, sau khi hệ thống lại, học sinh thu đợc một mạch kiến thức. Giúp học sinh nhớ và vận dụng một cách ... hệ thống hoá kiến thức trên lớp: Kết quả ôn tập hệ thống hoá kiến thức phụ thuộc vào sự chuẩn bị. Nếu mục tiêu, nội dung kiến thức, kế hoạch, tài liêu ôn tập, hệ thống hoá kiến thức và hớng...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 15:01

... Paging) …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. KIỂM TRA KIẾN THỨC PHẦN CỨNG TỔNG ĐÀI KX-TES824 Thời gian làm bài ……phút. Đọc kĩ hướng dẫn trước khi làm bài, ... đúng 6/7 (3)…………… (1)…………… (2)…………… (5)…………… (4)…………… (6)…………… Họ và tên: ……………………… Đơn vị ……………………………. Ngày … tháng …. năm 2013 KIỂM TRA KIẾN THỨC PHẦN CỨNG TỔNG ĐÀI ĐIỆN THOẠI KX-TES824 Thời gian làm bài ……phút. Đọc kĩ hướng dẫn trước khi...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 16:33

Ngày tải lên: 07/08/2013, 11:05

... men Đặc điểm Cơ thể mẹ tách thành 2 phần, mỗi phần trở thành một cơ thể con Cơ thể mẹ mọc chồi nhỏ, chồi lớn dần lên và tách thành cơ thể con Phân cắt phần đỉnh sợi khí sinh thành một ... Cơ thể là vectơ truyền bệnh Vượt qua tuyến bảo vệ thứ nhất Các tuyến bảo vệ thứ ba Nước và thức ăn ô nhiễm Nhiễm trùng qua những giọt bệnh phẩm Truyền bệnh qua những giọt bệnh phẩm Hệ ... 20-40 0 55-65 0 85-110 0 Đặc điểm Màng sinh chất của chúng có nhiều axit không no Gây hư hại đò ăn và thức uống Các riboxom của chúng thích ứng ở nhiệt độ cao Sống được ở nhiệt độ rất cao c....

Ngày tải lên: 20/08/2013, 00:10

Ngày tải lên: 10/09/2013, 13:10

... lọt, trẹt lét, trụi lũi. Mẹo 5: Nếu một chữ có hai hình thức, một hình thức với gi còn hình thức kia không rõ là ch, hay tr, thì đó là hình thức với tr. trời/giời, tro/gi, trầu/giầu, trồng/giồng, ... câu đầy đủ 2 thành phần (Chủ ngữ - Vị ngữ). Câu rút gọn cũng thuộc câu đơn thành phần. VD: Cánh đồng lúa quê tôi// thật đẹp. CN VN Câu rút gọn cũng là câu đơn hai thành phần + Câu đơn đặc ... từ vựng : Các tên thức ăn, đồ dùng trong việc ăn uống thường là X : xôi, xốt vang, xá xíu, xúc xích, cái xanh, cái xoong, lạp xường, xiên nướng thịt… Còn lại, các danh từ phần lớn viết S: Người...

Ngày tải lên: 08/10/2013, 21:56

Ngày tải lên: 18/12/2013, 12:04

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:00

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:46

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:05

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:08

... nhau. Tên gọi của X là A. but-1-en. B. xiclopropan C. but-2-en. D. propilen. . 5 KIỂM TRA KIẾN THỨC PHẦN HIĐROCACBON – ANCOL-PHENOL Câu 1: Đốt cháy hoàn toàn một thể tích khí thiên nhiên gồm ... của Y so với khí hiđro bằng 29). Công thức cấu tạo của X là A. CH3 -CHOH-CH3. C. CH 3 -CO-CH 3 . B. CH3-CH2-CHOH-CH 3 D. CH 3 -CH 2 -CH 2 -OH. Câu 49: Công thức đơn giản nhất của một hiđrocacbon ... hoàn toàn hỗn hợp M gồm một ankan X và một ankin Y, thu được số mol CO 2 bằng số mol H2O. Thành phần phần trăm về số mol của X và Y trong hỗn hợp M lần lượt là A. 75% và 25%. B. 20% và 80%. C. 35%...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 07:20

... dung kiến thức phần “Công - Năng lƣợng ” 2.1.1. Nội dung kiến thức phần “Công - Năng lượng ”trong sách giáo khoa vật lí THCS và THPT 2.1.1.1. Ở sách giáo khoa vật lí THCS 2.1.1.2. Kiến thức phần ... án thông qua hoạt động ngoại khóa để giải quyết một số dự án thuộc phần kiến thức “Các định luật bảo toàn‟‟ cụ thể phần kiến thức “Công – Năng lƣợng ”. 3. Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu áp ... đã phân tích được nội dung kiến thức phần “Công - Năng lượng” ở sách giáo khoa THCS và sách giáo khoa THPT từ đó chúng tôi đã thiết kế được sơ đồ lô gic kiến thức phần “ Công –Năng lượng”. Để...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39