kiến thức nâng cao toán lớp 4

... Trang 4 Mó 128 Phiếu soi đáp án(Dành cho giáo viên) English test MÃ đề 128 01 41 02 42 03 43 04 44 05 45 06 46 07 47 08 48 ... influence on the driving pattern of young men. 46 : A. from B. with C. for D. about 47 : A. put B. done C. given D. spent 48 : A. such B. that C. as D. like 49 : A. make B. do C. take D. have 50: A. ... the word that has the stress differently from that of the other words: 44 : A. maintain B. follow C. agree D. confide 45 : A. comment B. income C. contest D. behave Read the following passage...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 22:23

... đề 126 01 41 02 42 03 43 04 44 05 45 06 46 07 47 08 48 09 49 10 50 11 12 13 14 15 16 ... 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Trang 1 – Mã đề 126 ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC ... 37 38 39 40 Trang 1 – Mã đề 126 ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC NÂNG CAO LỚP 12 MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút MÃ ĐỀ 115 (Đề thi gồm 3 trang – 50 câu)...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 22:23

... Trang 4 Mó 125 Phiếu soi đáp án(Dành cho giáo viên) English test MÃ đề 125 01 41 02 42 03 43 04 44 05 45 06 46 07 47 08 48 ... participation of only three nations. 43 : The 14th Olympic Games took place ____. A. In August 1 948 . B. before the World War II. C. In February 1 949 . D. in 1913. 44 : The Asian Games ____. A. were ... escape B. break C. tear D. crash THE END Trang 1 – Mã 125 ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC NÂNG CAO LỚP 12 MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút MÃ ĐỀ 317 Vocabulary and structure:...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 22:23

... CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO I. Mục tiêu a/ Kiến thức: Giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn một số kiến thức cơ bản của chương trình nâng cao. b/ Kĩ năng: Tăng cường rèn luyện kĩ năng giải toán , thông qua ... cho 4 điểm A(1; -1; 2), B(1; 3; 2) , C (4; 3; 2), D (4; -1; 2). 1/ CMR: 4 điểm A, B, C, D đồng phẳng. 2/ Gọi A’ là hình chiếu vuông góc của A trên mp(Oxy). Viết phương trình mặt cầu (S) qua 4 điểm ... log 4 log 8; / 2 4. 2 6; / log 27 log 3 log 243 0. 8 x x x x x x x x x x a b c x x x d x e f − − − + + + = − − = − + =  + = + = + = ữ 8/Gii cỏc pt sau: ( ) ( ) ( ) ( ) 2 3 3 7 4 2 3 9 4 2 2...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 18:10

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:19

... /opt/scribd/conversion/tmp/scratch6228/52100 740 .doc 5 KIẾN THỨC CƠ BẢN TOÁN 12 GV: PHAN MINH TÂM 2, Công thức diện tích:  Hình vuông: S = cạnh 2  Tam giác: S = 1 2 a.h  Tam giác đều: S = 2 3 4 a ; tam giác vuông: ... bên) /opt/scribd/conversion/tmp/scratch6228/52100 740 .doc 8 KIẾN THỨC CƠ BẢN TOÁN 12 GV: PHAN MINH TÂM HÌNH HỌC 12 PHẦN I. HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 1, Công thức thể tích, diện tích xung quanh: /opt/scribd/conversion/tmp/scratch6228/52100 740 .doc ... − + − = − + − ∫ ∫ ∫ ∫ ∫ /opt/scribd/conversion/tmp/scratch6228/52100 740 .doc 4 KIẾN THỨC CƠ BẢN TOÁN 12 GV: PHAN MINH TÂM 4, Phương trình đường thẳng: a, Dạng phương trình: Đường thẳng d đi qua...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 20:09

... viên lồng vào các kiến thức cũ (các kiến thức đã học trước đây và kiến thức vừa mới học để các em hệ thống và nhớ lại). 8 VD 3 : Để dạy bài “Nhân đơn thức với đa thức – (Toán 8, tập I), giáo ... nhàng khi tiếp thu kiến thức Toán học. Nhờ vậy kiến thức được các em ghi nhớ lâu hơn, chất lượng học tập môn Toán do đó ngày càng được nâng cao hơn. 11 PHẦN III. KẾT LUẬN - KIẾN NGHỊ I. KẾT ... ac Từ đó hình thành qui tắc nhân đơn thức với đa thức giúp các em nhanh chóng ghi nhớ kiến thức mới. VD 4 : Khi học bài: “Phép chia phân thức đại số ” – (Toán 8, tập I) , giáo viên yêu cầu...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:42

... giá trị của biểu thức B = 4 4 4 4 3.7 7.11 11.15 95.99 + + + + B = 4 4 4 4 3.7 7.11 11.15 95.99 + + + + ữ vận dụng cách làm của phần nhận xét, ta có: 7 - 3 = 4 (đúng bằng tử) nên ... 12 1 1 .4. 7 4. 7.10 7.10.12 54. 57.60 2 + + + + < Lời giải Ta có: P = 6 6 6 6 2. 1 .4. 7 4. 7.10 7.10.13 54. 57.60 + + + + ữ = 1 1 1 1 1 1 1 1 2. 1 .4 4.7 4. 7 7.10 7.10 10.13 54. 57 57.60 ... Tính: A = 1.2.3 .4 + 2.3 .4. 5 + + (n - 2) (n + 1) 2. Tính: B = 1.2 .4 + 2.3.5 + + n(n + 1)(n + 3) 3. Tính: C = 2 2 + 5 2 + 8 2 + + (3n - 1) 2 4. Tính: D = 1 4 + 2 4 + 3 4 + + n 4 5. Tính:...

Ngày tải lên: 10/01/2015, 09:13

... Việt Nam. C. Lịch sử lớp 12 Khi ôn tập kiến thức Lịch sử GV cần hướng dẫn học sinh ôn tập hệ thống kiến thức qua các bảng biểu hay sơ đồ để giúp học sinh dễ nắm bắt kiến thức, có thể so sánh, ... của xã hội. Nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Lịch sử phát huy khả năng sáng tạo của học sinh. Tôi xin trình bày cải tiến phương pháp giảng dạy: Sử dụng Sơ đồ kiến thức nâng cao hiệu quả giảng ... thành 2 khối đế quốc > < gay gắt với nhau… Ví dụ 4 : Sách nâng cao: Bài 34 : Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1858-18 84) Khi dạy bài này GV đưa ra sơ đồ đánh dấu các mốc thời...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 10:21

Ngày tải lên: 10/04/2015, 15:32

Ngày tải lên: 22/04/2015, 13:41

Ngày tải lên: 02/06/2015, 20:04

Ngày tải lên: 06/06/2015, 08:31

Ngày tải lên: 27/06/2015, 16:06

Ngày tải lên: 05/07/2015, 18:00

Ngày tải lên: 22/11/2013, 08:59

Ngày tải lên: 24/11/2013, 13:18

Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:38

... 2 2 4 4x 12xy 9y 4 4x 9y 12xy b) 2x 2 3y 2x 3y 2 4 2x 3y 2 2x 3y 2 2x 3y 2 2x 3y 2x 3y 2 2 2x 3y                           2 3 2 3 2 3 2 3 2 xy 4y 2xy 4y xy 4y 2xy 4y ... = 0  4m 2 - 8m + 4 + 8m = 0  4m 2 + 4 = 0 điều này vô lý vì: 4m 2 + 4 > 0 Vậy phương trình (12) không có nghiệm kép với mọi m  R. Tiết 20: HỆ THỨC VI-Ðt I. Kiến thức cơ bản: ... hoàn thành sớm hơn so với nhóm A là 10 ngày, nên ta có phương trình: 4 480 10 48 0   x x  48 (x +4) - x(x +4) = 48 x 019 24 2  xx Giải phương trình ta được: x = 12 (TMĐK); x = -16 (loại)....

Ngày tải lên: 12/04/2014, 22:17

Ngày tải lên: 16/04/2014, 16:55