kiến thức môn hóa lớp 8

... độ. 54 Kiểm tra 6 6 Tổng 47 6 7 4 6 70 Chuẩn kiến thức kĩ năng Húa hc THCS gồm chuẩn kiến thức, kĩ năng từ lớp 8 đến 9. Nhìn chung mức độ kiến thức chủ yếu là biết đợc và một phần hiểu đợc. Chuẩn ... SINH môn Hoá học trờng THCS I. Giới thiệu chơng trình môn hóa học 1. Mục tiêu chơng trình hóa học trờng THCS Chơng trình môn hoá học trờng THCS giúp HS đạt đợc: 1.1 Về kiến thức HS có hệ thống kiến ... đợc về kiến thức và kĩ năng cơ bản ở mỗi chủ đề. Cách trình bày chuẩn ở mỗi chủ đề cần bảo đảm phân biệt đợc mức độ kiến thức, kĩ năng của chủ đề đó giữa các lớp, giữa THCS và THPT. Về kiến thức: ...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:28

... trờng. 64 Kiểm tra 6 6 Tổng 47 6 7 4 6 70 Chuẩn kiến thức kĩ năng Húa hc THCS gồm chuẩn kiến thức, kĩ năng từ lớp 8 đến 9. Nhìn chung mức độ kiến thức chủ yếu là biết đợc và một phần hiểu đợc. Chuẩn ... nội dung chơng trình và chuẩn kiến thức, kĩ năng Hóa học lớp 9. - Đánh giá kiến thức về lí thuyết hoá học. Thí dụ ở lớp 9 bao gồm: Tính chất của một số loại chất hóa học vô cơ: oxit, axit, bazơ, ... hành thí nghiệm, kiến thức gắn với thực tế đời sống, kĩ năng vận dụng kiến thức hoá học vào thực tiễn đời sống, sản xuất. + Cha dánh giá hoạt động chiếm lĩnh kiến thức ở trên lớp, kĩ năng hoạt...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... học 20 …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. 22 Nội dung chính cả lớp cần tập trung thảo luận: - Chuẩn kiến thức kĩ năng: Các mức độ kiến thức, các nhóm kĩ năng chính. - Mạch kiến thức, kĩ năng lớp 8 và lớp 9. - Mục tiêu dạy học ở ... THCS MÔN : HOÁ HỌC Hoạt động 1. Nghiên cứu chương trình giáo dục phổ thông môn Hóa học trường THCS Nội dung cần đọc trong tài liệu nguồn: 1. Mục tiêu môn Hóa học THCS 2. Chuẩn kiến thức kĩ năng môn ... trước lớp. Câu hỏi thảo luận: Nhóm 1: Mục tiêu môn Hóa học THCS có gì mới? nêu thí dụ minh họa. Nhóm 2: Chuẩn kiến thức kĩ năng môn Hóa học THCS cho ta biết gì? Nêu thí dụ minh họa. Nhóm 3: Mạch kiến...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... dịch thu được chất rắn khan có khối lượng là A. 8, 2 gam. B. 8, 56 gam. C. 12,2 gam. D. 16 ,8 gam. 18. Trong số các chất có công thức phân tử C 7 H 8 O 2 có bao nhiêu chất tác dụng với dung dịch ... THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12 Kết quả : Thời gian làm bài: 90 phút – Ngày thi: / / Mã đề thi: 001 1. Để tác ... propen → Y → phenol. Công thức của chất Y trong sơ đồ trên là A. C 6 H 6 . B. C 6 H 5 CH(CH 3 ) 2 . C. C 6 H 5 CH 2 CH 2 CH 3 . D. C 6 H 5 CH 3 . 17. Xà phòng hóa 8, 8 gam etyl axetat bằng 200...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:23

... hỗn hợp V là 0,32 gam. Tính V và m. A. 0,224 lít và 14, 48 gam. B. 0,672 lít và 18, 46 gam. C. 0,112 lít và 12, 28 gam. D. 0,4 48 lít và 16, 48 gam. 5. Hòa tan hết 22,064 gam hỗn hợp Al, Zn bằng dung ... trong công thức phân tử xenlulozơ của mỗi loại sợi tương ứng là A. 1 080 2 và 36420. B. 12500 và 32640. C. 32450 và 387 40. D. 16 780 và 27900. 36. Axit X mạch hở, không phân nhánh có công thức thực ... A. 2, 4, 6, 8. B. 2, 3, 5, 7. C. 2, 4, 7, 8. D. 2, 4, 5, 7. 14. Cho 15 ,8 gam KMnO 4 tác dụng hoàn toàn với dung dịch HCl đặc, dư. Thể tích khí thu được ở đktc là A. 4 ,8 lít. B. 5,6 lít....

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:23

... gam. B. 46,4 gam. C. 15 ,8 gam. D. 77,7 gam. 23. Số đồng phân có công thức phân tử C 4 H 10 O là A. 5. B. 6. C. 7. D. 8. 24. Hai anken có công thức phân tử C 3 H 6 và C 4 H 8 khi phản ứng với HBr ... dịch H 2 SO 4 loãng thì thu được 0, 08 mol H 2 . Công thức oxit kim loại đó là A. CuO. B. Al 2 O 3 . C. Fe 3 O 4 . D. Fe 2 O 3 . 18. Đốt cháy hoàn toàn 8, 8 gam FeS và 12 gam FeS 2 thu được khí. ... tiêu chuẩn là A. 224 ml. B. 4 48 ml. C. 336 ml. D. 112 ml. 48. Đốt cháy hoàn toàn 5 ,8 gam một axit cacboxylic mạch thẳng thu được 0,2 mol CO 2 và 0,1mol H 2 O. Công thức phân tử của axit đó là A....

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:23

... D 15. B 25. A 35. B 45. B 6. C 16. B 26. B 36. D 46. B 7. A 17. A 27. C 37. C 47. D 8. C 18. B 28. D 38. A 48. D 9. C 19. C 29. B 39. B 49. A 10. D 20. B 30. C 40. D 50. A Câu 15: Khi lên men ... rượu trong X là: A. 0,06 và 0,04 B. 0,05 và 0,05 C. 0,03 và 0,07 D. 0,02 và 0, 08 Câu 8: Tìm phát biểu sai A. Tính chất hóa học của kim loại là khử B. Cùng nhóm thì tính kim loại tăng khi sang chu ... suất phản ứng nhiệt nhôm là A. 60 % B. 50 % C. 75% D. 80 % Câu 13 : X là nguyên tố nhóm VA. Công thức hidroxit (trong đó X thể hiện số oxy hóa cao nhất) nào sau đây là không đúng: A. HXO 3 B....

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:23

Ngày tải lên: 07/03/2014, 12:20

Ngày tải lên: 22/06/2014, 17:20

Ngày tải lên: 01/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 01/07/2014, 09:20

... Bài 3 Triệu và lớp triệu - Nhận biết hàng triệu , hàng chục triệu , hàng trăm triệu và lớp triệu . - Biết viết các số đến lớp triệu . Bài 1 Bài 2 Bài 3 ( cột 2 ) 3 Triệu và lớp triệu (TT ) ... chia 1015 98 : 287 bằng phép chia cho số có hai chữ số ) Bài 3 ( cột 1 ) Bài 4 Luyện tập chung (tr. 1 78 ) - viết được số . - Chuyển đổi được số đo khối lượng . - tính được giá trị của biểu thức chứa phân ... giá trị của biểu thức Bài 1 Bài 2 ( b ) Bài 3 ( b ) Ôn tập các số đến 100 000 ( tr.6 ) - Bước đầu nhận biết được biểu thức có chứa một chữ . - Biết tính giá trị của biểu thức chứa một chữ...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 17:10

... của ý thức xã hội Trang2 Chuẩn kiến thức môn GDCD Giáo viên : Hà Minh Quang CHUẨN KIẾN THỨC CỦA BÀI THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC Về kiến thức : Biết được nhận thức ... Có ý thức trau dồi thế giới quan và phương pháp luận biện chứng Trang1 Chuẩn kiến thức môn GDCD Giáo viên : Hà Minh Quang CHUẨN KIẾN THỨC CỦA BÀI TỒN TẠI XÃ HỘI VÀ Ý THỨC XÃ HỘI Về kiến thức: ... điều đã học vào cuộ sống hàng ngày Trang8 Chuẩn kiến thức môn GDCD Giáo viên : Hà Minh Quang CHUẨN KIẾN THỨC CỦA BÀI TỰ HOÀN THIỆN BẢN THÂN Về kiến thức : Hiểu được thế nào là tự hoàn thiện...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 19:10

... Chuẩn kiến thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của môn học, hoạt động giáo dục mà học sinh cần pahỉ và có thể đạt được. − Chuẩn kiến thức, kĩ năng được cụ thể hóa ... chương trình sinh học lớp 6, 7, 8 & 9, chúng tôi biên soạn tài liệu “Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông môn sinh học lớp 6, 7, 8 &9”. Nội dung ... CHÚ Mở đầu Kiến thức : - Nêu được mục đích và ý nghĩa của kiến thức phần cơ thể người và vệ sinh: - Xác định được vị trí con người trong giới Động vật.: - Nắm được mục đích: + Cung cấp kiến thức cấu...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 17:11

... 4,48g bột Fe và 3,2g bột S trong ống kín ,sau một thời gian ngừng nung.Phản ứng đã xảy ra theo sơ đồ : Fe + S FeS Hỏi sau phản ứng chất nào còn dư,dư bao nhiêu gam? ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN ... FeS Hỏi sau phản ứng chất nào còn dư,dư bao nhiêu gam? ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN : HOÁ HỌC 8 I/KIẾN THÚC CẦN NHỚ : Câu 1 : Nguyên tử là gì ? Trình bày cấu tạo nguyên tử ?Vì sao khối lượng của ... ngiã của công thức hoá học ? Câu 6 : Hoá trị là gì ?Nêu qui tắc về hoá trị ? Câu 7: Sự biến đổi của chất xảy ra theo mấy loại hiện tượng ? Đó là những loại hiện tượng nào ? Câu 8 :Phản ứng hoá...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 16:15

Ngày tải lên: 26/10/2013, 02:11

Ngày tải lên: 31/10/2013, 04:11

Ngày tải lên: 24/11/2013, 09:11

Ngày tải lên: 24/11/2013, 09:11

Ngày tải lên: 24/11/2013, 09:11