... biện pháp rèn luyện kỹ năng
vận dụng kiếnthứchóahọc vào thực tiễn của học sinh.
Keywords: Hóa học; Phương pháp dạy học; Lớp 12; Trung học phổ thông; Hóahọc
hữu cơ
Content
MỞ ĐẦU
1. ... THPT
2- Hệ thống hóakiếnthứchóahọc hữu cơ lớp 12 có liên quan đến thực tiễn.
3- Một số nguyên tắc rèn luyện kỹ năng vận dụng kiếnthức cho học sinh trong dạy
học hóahọc phổ thông
4- ... là nguồn kiếnthức để học sinh tìm tòi chứ không phải để tái hiện kiến
thức.
1.2. Vai trò của việc vận dụng kiếnthức trong quá trình nhận thức và học tập[11]
1.2.1. Vận dụng kiếnthức là khâu...
... NĂM
I. Mục tiêu bài học
1. Kiếnthức :
- Củng cố kiếnthức lý thuyết đại cương nguyên tử, liên kết hóa học, định luật tuần
hoàn, phản ứng oxi hoá khử, tốc độ phản ứng hoá học.
2. Kỹ năng
- Làm ... các kiếnthức chương trình lớp 10.
2. Học sinh Xem lại các kiênthức đã học.
III. Phương pháp giảng dạy
- Sử dụng phương pháp đàm thoại so sánh, tổng hợp.
IV.Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp: ...
- Chuẩn bị nội dung kiến thức.
2. Học sinh
- Cần chuẩn bị trước nội dung bài học ở nhà.
IV. Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Nêu tính chất hoáhọc cơ bản của nitơ và...
... 0,5a mol N
2
.
D. Công thức tổng quát của amin no, hai chức, mạch hở là C
n
H
2n+3
N
2
Câu 15:
Khi cho quỳ tím vào dung dịch C
6
H
5
NH
3
Cl thì quỳ tím
A. Hóa đỏ B. Hóa xanh C. Không đổi ... toàn thu được dung dịch Y. Làm bay hơi dung dịch Y được 9,55 gam muối khan. Số công thức cấu tạo
ứng với công thức phân tử của X là
A. 5. B. 4. C. 2. D. 3.
Câu 8:
Để khử mùi tanh của ... D. Dung dịch phân lớp do hai chất không phản ứng với nhau.
Câu 19:
Cho 13,5 gam một amin no –đơn chức vào dung dịch sắt III clorua thu được 10,7 gam kết tủa. Xác
định công thức phân tử amin...
... este hóa) .
ðiều chế . Ứng dụng.
2. Lipit (chất béo): Công thức cấu tạo. Tính chất vật lý. Tính chất hóa học: Phản ứng thủy phân và phản ứng xà phòng hóa,
phản ứng cộng hiñro.
B. Chuẩn kiếnthức ... lý.
- Tính chất hóa học: phản ưng thủy phân, phản ứng với axit nitric (phản ứng este hóa) .
- Ứng dụng
B.Chuẩn kiếnthức và kỹ năng
Chủ ñề Mức ñộ cần ñạt
1. Glucozơ Kiến thức:
Biết ñược: ... chất hóahọc chung của este và
phản ứng hiñro hóa chất béo lỏng), ứng dụng của chất béo.
- Cách chuyển hóa chất béo lỏng thành chất béo rắn.
Kĩ năng:
- Viết ñược PTHH minh họa tính chất hóa học...
... este hóa) .
ðiều chế . Ứng dụng.
2. Lipit (chất béo): Công thức cấu tạo. Tính chất vật lý. Tính chất hóa học: Phản ứng thủy phân và phản ứng xà phòng hóa,
phản ứng cộng hiñro.
B. Chuẩn kiếnthức ... dd chất hữu cơ khác bằng phương pháp hóa học.
2. Peptit và
protit (protein)
Kiến thức
Biết ñược: ðịnh nghĩa, ñặc ñiểm cấu tạo phân tử, tính chất hóahọc của peptit (phản ứng thủy
phân)
- ... chất hóahọc chung của este và
phản ứng hiñro hóa chất béo lỏng), ứng dụng của chất béo.
- Cách chuyển hóa chất béo lỏng thành chất béo rắn.
Kĩ năng:
- Viết ñược PTHH minh họa tính chất hóa học...
... pz.
- Khái niệm lớp, phân lớp electron và số obitan trong mỗi lớp và mỗi phân lớp.
Kĩ năng
- Xác định được thứ tự các lớp electron trong nguyên tử, số obitan trong mỗi lớp,
mỗi phân lớp.
Chủ đề ... các phân lớp, lớp và cấu hình electron nguyên tử của
Thêm cấu hình
electron dưới
dạng ô lượng tử.
4. Phản ứng hoá học
Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú
1. Phản ứng
oxi hoá- khử
Kiến thức
Hiểu ... cả các lớp nên không ghi để tránh trùng
lặp.
2. Bảng tuần hoàn và định luật tuần hoàn các nguyên tố hoá học
Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú
1. Bảng tuần
hoàn các
nguyên tố hoá
học
Kiến thức
Hiểu...
... dd muối KL (mới) + muối (mới)
DÃy hoạt động hóahọc của KL
K,Ba,Ca, Na, Mg, Al, Zn,Fe, Ni, Sn, Pb, H, Cu,
Hg, Ag, Pt, Au
ý nghĩa dÃy hoạt động hóahọc của KL
Theo chiều từ trái sang phải
Mức ... 5O
2
2P
2
O
5
: S + O
2
SO
2
Tính chất hóahọc của hiđro
- Tác dụng với oxi: 2H
2
+ O
2
2H
2
O
- Khử một số oxit kim loại( đứng sau Zn trong dÃy hoạt động hóahọc của KL):
H
2
+ oxit kim loại ... Muối (mới)
II - Bazơ
1- Bazơ tan
- Dd bazơ làm đổi màu chỉ thị
Làm quỳ tím hóa xanh
Làm phenolphtalein không màu hóa hồng
- dd bazơ + Oxit axit Muối + H
2
O
- dd bazơ + axit Muối + H
2
O
-...
... niệm.
25
III . Chuẩn kiếnthức và kĩ năng
Đây là chuẩn kiến thức, kĩ năng về hóahọc mà HS cần đạt đợc ở mỗi lớp.
Lớp 8
1. Chất. Nguyên tử, phân tử
Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú
1. Chất Kiến thức
Biết ... bài
1.Tính chất hóahọc của oxit và axit.
2. Tính chất hóahọc của bazơ và muối.
3. Tính chất hóahọc của nhôm và sắt.
4. Tính chất hóahọc của phi kim và hợp chất
của chúng.
5. Tính chất hóahọc của ... trình
dạy họchoáhọc ngày càng tích cực hơn.
Về kiến thức: có hai mức độ chính là biết và hiểu.
*Biết: HS nêu đợc định nghĩa, tính chất, hiện tợng hoá học,
công thứchoá học, khái niệm hoáhọc đà học. ...
... dạy học các CĐNC cho
phù hợp với mạch kiếnthức của môn học đó. Các Phòng GDĐT đôn
đốc, kiểm tra việc thực hiện PPCT dạy học các CĐNC.
− Dạy học các CĐBS là để ôn tập, hệ thống hóa, khắc sâu kiến ... trình độ của học sinh). Nội dung bài soạn phải
nêu rõ các bước tiến hành của giáo viên và các hoạt động của học
sinh. Kiếnthức trong bài soạn và khi lên lớp phải bám sát chuẩn kiến
thức, kỹ năng ... lượng dạy học 6
buổi/tuần).
Cách 2: Dạy học các chủ đề tự chọn nâng cao, bám sát (CĐNC,
CĐBS).
− Dạy học CĐNC là để khai thác sâu hơn kiến thức, kĩ năng của
chương trình, bổ sung kiến thức, bồi...
... mạch kiếnthức của SGKC môn học đó. Tài liệu
CĐNC sử dụng cho cả GV và HS.
b) Dạy học chủ đề tự chọn bám sát (CĐBS) là để ôn tập, hệ
thống hóa, khắc sâu kiến thức, kĩ năng, không bổ sung kiếnthức ... TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG và CÂN
BẰNG HÓAHỌC (11 tiết)
64 36 Tốc độ phản ứng hóa học
33
65 36 Tốc độ phản ứng hóa học
66 37 Bài thực hành số 6
34
67-
68 38 Cân bằng hóa học
35
69-
70 39
Luyện tập: ... học
3
85 Bài 50. Cân bằng hóahọc (tt)
86 Bài 50. Cân bằng hóahọc (tt)
87
Bài 51.Luyện tập: Cân bằng hóa học- Tốc độ phản
ứng
35
88
Bài 51. Luyện tập: Cân bằng hóa học- Tốc độ phản
ứng (tt)
89...
...
Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoáhọc Hữu cơ phần 2
9
BT 18. Xác định công thức cấu tạo C trong sơ đồ chuyển hóa:
iso-Butilen →
HCl
A →
dNaOHd.
B → C
Công thức cấu tạo C phải ... công thức phân tử và công thức cấu tạo
của X.
A. CH
3
-COO-CH
2
-CH
3
B. CH
3
-CH
2
-COO-CH
2
-CH
3
C. HCOO-CH
2
-CH
3
D. (COO-CH
2
-CH
3
)
2
Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoáhọc Hữu ... CH
3
COOH
Anhiđrit axetic phenyl axetat
Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoáhọc Hữu cơ phần 2
34
BT 176. (2007) Thủy phân este có công thức phân tử C
4
H
8
O
2
(với xúc tác axit), thu được
2 sản...