kiến thức hóa học cơ bản lớp 8
Công thức hóa học cơ bản
... KHHH KLNT47Ag 1 08 13Al 2733I 12756Ba 1377N 1424Cr 526C 12 8 O 1625Mn 5520Ca 4015P 3134Se 7917Cl 35,526Fe 5635Sr 88 29Cu 64 80 Hg 201 88 Ra 2261H 1 82 Pb 20755Cs ... 394Be 9 87 Fr 22312Mg 243Li 72He 411Na 2337Rb 85 ,5 28 Ni 5930Zn 6535Br 80 9F 1916S 3214Si 28 Au 197Giỏo viờn: Trn Hi Nam 01662 84 384 4 TT luyn thi Tm Cao Mi 01 684 356573 ... 230,623.10phõn t*0,000549em u=*1,0 086 65nm u=*1,007276pm u=HNG S- Vn tc ỏnh sỏng: 8 3.10 ( / )c m s=- S pi: 3,14=- Gia tc ri t do: g = 9 ,8 (m/s)- Hng s Planck: h = 6,625. 10-34...
- 2
- 9,175
- 182
Các công thức hóa học cơ bản
... KHHH KLNT47Ag 1 08 13Al 2733I 12756Ba 1377N 1424Cr 526C 12 8 O 1625Mn 5520Ca 4015P 3134Se 7917Cl 35,526Fe 5635Sr 88 29Cu 64 80 Hg 201 88 Ra 2261H 1 82 Pb 20755Cs ... 394Be 9 87 Fr 22312Mg 243Li 72He 411Na 2337Rb 85 ,5 28 Ni 5930Zn 6535Br 80 9F 1916S 3214Si 28 Au 197Giỏo viờn: Trn Hi Nam 01662 84 384 4 TT luyn thi Tm Cao Mi 01 684 356573 ... 230,623.10phõn t*0,000549em u=*1,0 086 65nm u=*1,007276pm u=HNG S- Vn tc ỏnh sỏng: 8 3.10 ( / )c m s=- S pi: 3,14=- Gia tc ri t do: g = 9 ,8 (m/s)- Hng s Planck: h = 6,625. 10-34...
- 2
- 26,888
- 459
CHUẨN KIẾN THỨC HÓA 10 CƠ BẢN
... và vai trò các chất trong phản ứng Bài 18. PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HÓA HỌC VÔ CƠA. Chuẩn kiến thức kĩ năng Kiến thức Hiểu được: Các phản ứng hoá học được chia thành 2 loại: phản ứng oxi hoá ... cộng hóa trị, điện hóa trị và số oxi hóa dựa vào công thức phân tử của một số chất cụ thể.CHƯƠNG 4. PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬBài 17. PHẢN ỨNG OXI HOÁ- KHỬA. Chuẩn kiến thức kĩ năng Kiến thức Hiểu ... HS:- Nêu được tính chất hóa học cơ bản của clo là tính oxi hóa mạnh. Giải thích và viết được PTHH minh họa.- Nêu được clo còn thể hiện tính khử trong phản ứng hóa học và dẫn ra PTHH minh họa.-...
- 24
- 818
- 5
MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ KIẾN THỨC HÓA HỌC CĂN BẢN docx
... 1(16) = 18 ( 18 đvC; 18 u). Mộtphân tử H2O có khối lượng gấp 18 lần so với 1/12 khối lượng của một nguyên tử đồngvị 12C hay 1 phân tử H2O có khối lượng bằng 18/ (6,022.1023) gam = 2, 989 .10-23gam. ... tử tạo nên ion. Thí dụ: Khối lượng của ion NH4+ bằng 1(14) + 4(1) = 18 ( 18 đvC; 18 u) hay 18/ (6,022.1023) gam = 2, 989 .10-23 gam Khối lượng của ion SO42- bằng 1(32) + 4(16) = 96 (96 ... CO2 có trong 492 ,8 mL CO2 đo ở 27,3ºC; 1 atm- Số mol của H2O có trong 1 68 cm3 hơi nước đo ở 136,5ºC; 83 6 mmHg- Số phân tử CH4 có trong 0,5376 m3 metan (54,6ºC; 68, 4 cmHg) Vietsciences;...
- 15
- 898
- 3
Chuẩn hóa học cơ bản lớp 11 pptx
... chất hóa học cơ bản của cacbon: có tính oxi hóa (oxi hóa hiđro và kim loại) tính khử (khử oxi, oxit kim loại). Trong các hợp chất C thường có số oxi hóa +2;+4 - Từ những kiến thức đã học ở lớp ... CÔNG THỨC PHÂN TỬ A. Chuẩn kiến thức và kỹ năng Kiến thức Biết được : Khái niệm hoá học hữu cơ và hợp chất hữu cơ, đặc điểm chung của các hợp chất hữu cơ. Phân loại hợp chất hữu cơ theo ... Trên cơ sở thành phần hóa học , tính chất của chúng để giới thiệu quy trình sản xuất và ứng dụng của chúng. CHƯƠNG 4: ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ Bài 20, 21. MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ ...
- 30
- 979
- 4
Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Cơ Lớp 12 Ban Nâng Cao
... pháp rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn của học sinh. Keywords: Hóa học; Phương pháp dạy học; Lớp 12; Trung học phổ thông; Hóa học hữu cơ Content MỞ ĐẦU 1. Lí ... THPT 2- Hệ thống hóa kiến thức hóa học hữu cơ lớp 12 có liên quan đến thực tiễn. 3- Một số nguyên tắc rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức cho học sinh trong dạy học hóa học phổ thông 4- ... nội 20 08( chuyên đề cao học- chuyên ngành LL và PPDH hoá học) 13. Nguyễn Thị Sửu, Lê Văn Năm, Phương pháp dạy học hóa học học( Học phần phương pháp dạy học hóa học 2), Nhà xuất bản khoa học và...
- 18
- 5,951
- 29
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số kiểu thảm thực vật đến một số tính chất lý, hóa học cơ bản của đất ở xã Yên Ninh huyện Phú Lương tỉnh Thái Nguyên
... 55 83 12,3 2 13,5 27 77 18, 4 3 20 ,8 71 86 24,6 4 24,0 54 85 129,7 5 26,7 1 28 80 120 ,8 6 28, 1 110 83 2 38, 8 7 28, 4 156 83 523,3 8 28, 2 1 48 85 395,7 9 27,7 153 86 207,1 10 26,1 1 08 85 154,1 ... nhất là tháng 9 và tháng 3 với 86 %, thấp nhất là tháng 12(75%) do chịu ảnh hưởng của gió mùa Đông Bắc khô và lạnh. 68 70727476 78 80 82 84 86 88 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Độ ẩm Hình 2.3: ... chỉ tiêu lý học và hóa học cơ bản của đất dưới các thảm thưc vật rừng nói trên. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 37 STT Tên khoa học Tên Việt...
- 96
- 1,702
- 13
TONG HOP KIEN THUC HOA HOC HUU CO PHAN 2
... [16-42] A. 43,2 gam. B. 10 ,8 gam. C. 64 ,8 gam. D. 21,6 gam. Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu cơ phần 2 9 BT 18. Xác định công thức cấu tạo C trong sơ đồ chuyển hóa: iso-Butilen →HCl ... ra 64 ,8 gam Ag. Giá trị của m là [41-40] A. 8, 8. B. 9,2. C. 7 ,8. D. 7,4. BT 102. (20 08) Số đồng phân xeton ứng với công thức phân tử C5H10O là A. 6. B. 5. C. 3 D. 4. BT 103. (20 08) Oxi ... Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu cơ phần 2 28 BT 139. Để trung hòa 8, 8g một axit cacboxylic A thuộc dãy đồng đẳng của axit axetic cần 100ml dung dịch NaOH 1M. Công thức cấu tạo có thể...
- 66
- 2,927
- 24
Tài liệu KIẾN THỨC HOÁ HỌC HỮU CƠ 11
... sợi tổng hợp.HOÁ HỌC HỮU CƠ 12CHƯƠNG I: ESTE - LIPIT- GLIXERINBài 1: ESTEEste là sản phẩm của phản ứng este hóa giữa axit hữu cơ hoặc axit vô cơ với rượu. Thí dụ:I. Công thức cấu tạo và danh ... thành C và HF.Iot quá yếu nên không phải ứng với ankan. Cơ chế phản ứng halogen hóa ankanPhản ứng clo hóa vào brom hóa ankan xảy theo cơ chế gốc-dây chuyền theo các bước:(1) : Phân tử clo hấp ... có hoạt tính sinh học cao,chẳng hạn như có tác dụng gây mê, có tác dụng diệt sâu bọ,…III. Tính chất hóa học 1. Phản ứng thế nguyên tử halogen bằng nhóm Ancol bậc II bị oxi hóa nhẹ thành xeton:Ancol...
- 63
- 8,297
- 188
công thức và phương trình hóa học cơ bản
- 5
- 2,246
- 64
Hệ thống kiến thức hóa học THPT và bài tập LTĐH có lời giải
... phân lớp : 1s. Lớp L (n = 2) có 2 phân lớp : 2s, 2p. Lớp M (n = 3) có 3 phân lớp :3s, 3p, 3d. Lớp N (n = 4) có 4 phân lớp : 4s, 4p, 4d, 4f. Thứ tự mức năng lượng của các phân lớp xếp theo chiều ... lượng lớp electrônD- Đặc điểm mỗi phân lớp electrôn97: Cấu hình electrôn là : sự sắp xếp các electrôn vào các lớp và phân lớp theo thứ tựA- Tăng dần của năng lượngB- Của lớp và phân lớp từ ... đa trong các lớp như sau: Lớp : K L M N … Số electron tối đa: 2 8 18 32 … b) Các phân lớp electron. Các electron trong cùng một lớp lại được chia thành các phân lớp. 1 69: Cần thêm một thể...
- 282
- 4,481
- 13
Tài liệu Kiến thức hóa học lớp 9 pptx
... mô và các tế bào của cơ thểMột phần cơ bản của các aminoaxit dược dùng để tạo ra protit cho cơ thể con người, phần aminoaxit còn lại bị oxi hóa để cung cấp năng lượng cho cơ thể hoạt động. Sản ... và chuyển tới các mô trong cơ thể 6nCO2 + 5nH2O ánh sáng, clorofin→ (-C6H10O5-)n + 6nO2Sự chuyển hóa protit trong cơ thể Trong bộ máy tiêu hóa nhờ tác dụng của các chất ... cơ thể hoạt động. Sản phẩm cuối cùng của sự oxi hóa aminoaxit trong cơ thể là khí CO2 và NH3, NH3 chuyển hóa thành urê. CO(NH2)2 và cơ thể thải urê ra đường nước tiểu...
- 2
- 4,741
- 91
Tài liệu KIẾN THỨC HOÁ HỌC HỮU CƠ 11 docx
... nhưng đọng dần từ dưới lên.HOÁ HỌC HỮU CƠ 11THÀNH PHẦN NGUYÊN TỐ VÀ CÔNG THỨC PHÂN TỬI. Khái niệm về hóa học hữu cơ và hợp chất hữu cơ Hóa học hữu cơ là ngành hóa học chuyên nghiên cứu các hợp ... chất hữu cơ được nghiên cứu trong hóa học hữu cơ được gọi là hợp chất hữu cơ. II. Đặc điểm chung của các hợp chất hữu cơ Mặc dù không có danh giới thật rõ rệt giữa chất hữu cơ và chất vô cơ, các ... sợi tổng hợp.HOÁ HỌC HỮU CƠ 12CHƯƠNG I: ESTE - LIPIT- GLIXERINBài 1: ESTEEste là sản phẩm của phản ứng este hóa giữa axit hữu cơ hoặc axit vô cơ với rượu. Thí dụ:I. Công thức cấu tạo và danh...
- 63
- 2,458
- 54
Tài liệu Ôn tập kiến thức hóa học lớp 10 doc
... (O2) = 205 (J/mol.K).Tính ΔH02 98 , ΔS02 98 , ΔG02 98 của phản ứng đã cho.Đáp số: ΔH02 98 = -622,75 (kJ/mol) ΔS02 98 = -120 ,8 (J/mol) ΔG02 98 = - 586 ,75 (kJ/mol).- Ứng dụng: giúp ... ΔH02 98 (N2H4) = 50,75 (kJ/mol), ΔS02 98 (N2H4) = 240 (J/mol.K) ΔH02 98 (H20) = - 286 (kJ/mol), ΔS02 98 (H20) = 66,6 (J/mol.K). ΔS02 98 (N2) = 191 (J/mol.K), ΔS02 98 (O2) ... hình học: lai hoá sp dạng hình học là đường thẳng (BeH2), lai hoá sp2 dạnghình học là hình tam giác (BF3), lai hoá sp3 dạng hình học là hình tứ diện (CH4), laihoá sp3d dạng hình học...
- 12
- 3,726
- 115
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25