... tiết học. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : Bài 8: VỆSINHỞTUỔIDẬYTHÌ I. Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau bài học, HS có khả năng: - Nêu những việc nên làm để giữ vệsinh cơ thể ởtuổi ... làm để giữ vệsinh cơ thể ởtuổidậy thì. - Xác định những việc nên và không nên làm để bảo vệ sức khỏe về thể chất và tinh thần ởtuổidậy thì. II. Đồ dùng dạy học: - Hình trang 18, 19 SGK. ... để bảo vệ sức khỏe ở tuổidậy thì. - Mỗi HS chuẩn bị một thẻ từ, một mặt ghi chữ Đ (đúng), mặt kia ghi chữ S (sai). III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1....
... ThànhTrường tiểu học Ngô MâyTrường tiểu học Ngô Mây Bài học: SỰ SINH SẢN CỦA THÚBài học: SỰ SINH SẢN CỦA THÚThực hiện: Nguyễn Thị Niên (GV tổ năm)GIÁO ÁN MÔN KHOA HỌC...
... ếch xào cải chua,…34 5 6 H.3H.4H .5 H.6H.7 H.8H.1H.2 H.3H.4H .5 H.6H.7 H.8H.1 H.2 Nêu một số cách diệt ruồi và gián?Thứ tư ngày 31 tháng 3 năm 2010 KHOA HỌCKiểm tra bài cũ Mơ ... ếch nở thành gì? Trứng ếch đã được thụ tinh nở ra nòng nọc. Nòng nọc phát triển thành gì? Nòng nọc phát triển thành ếch.Sự sinh sản của ếchẾch thường sống ở đâu?Ếch sống được cả ở trên ... tư ngày 31 tháng 3 năm 2010 KHOA HỌCSự sinh sản của ếch Ếch cái đẻ trứng tạo thành chùm nổi lềnh bềnh dưới aoTranh 2 - Nòng nọc sống ở đâu ? Ếch sống ở đâu ? Khi lớn nòng nọc mọc...
... được đặc điểm và tầm quan trọng của tuổidậythì đối với cuộc đời của mỗi con người. Cách tiến hành: - Cho HS làm việc cá nhân. - HS đọc thông tin trang 15 SGK và trả lời câu hỏi. - Cho ... mấy tuổi và đã biết làm gì? - HS trả lời. Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?”. Mục tiêu: HS nêu được một số đặc điểm chung của trẻ em ở từng giai đoạn: dưới 3 tuổi, từ 3 đến 6 tuổi, ... (2') - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp. Mục tiêu: HS nêu được tuổi và đặc điểm của...
... yếu qua đường sinh dục, ở những nước nhiệt đới và những nơi có điều kiện vệsinh kém. Ở nam giới, bệnh xẩy ra ở vùng rãnh quy đầu và hai bên hãm quy đầu. Ở nữ giới,bệnh xẩy ra ở hội âm, hậu ... bệnh mất khả năng miễn dịch, là một loại Những bệnh thường gặp ởtuổidậy thì. Một bà mẹ dẫn đứa con đang trong tuổi trung học đến khoa tiết niệu chẩn bệnh, sau khi bác sĩ thăm hỏi bệnh tình mới ... sớm.Bệnh mụn giộpLà bệnh lây lan qua đường sinh dục, bao gồm hai loại. Loại thứ nhất xuất hiện ở phần niêm mạc miệng, loại thứ hai xuất hiện ở cơ quan sinh dục. Thời gian ủ bệnh 3-6 ngày. Bệnh...
... nhắc nhở về những giới hạn mình có thể làm. Em phải về nhà trước 10h đêm, phải báo cho bố mẹ biết mình sẽ đi đâu Những điều chỉnh đúng đắn của cha mẹ khi con ởtuổidậythì sẽ giúp trẻ trở thành ... dục thực sự tốt nếu như chúng ta biết thiết lập những tiêu chuẩn rõ ràng, đầy đủ. Bởi với trẻ đang ởtuổidậy thì, bao nhiêu tự do vẫn là chưa đủ. Nếu chúng ta thả lỏng trẻ quá vô tình trẻ sẽ ... lai. Tuổi dậythì là lứa tuổi con đang đứng giữa ranh giới trẻ con và người lớn vì thế định hướng cho con là hết sức quan trọng. Những điều chỉnh đúng đắn trong giai đoạn này sẽ giúp con trở thành...
... thấy: Tuổidậythì trung bình (Mean): 9, 75 0 ,55 tuổi; Tuổidậythì trung vị (Median): 10 tuổi. Xác định các yếu tố liên quan tới dậythìở bé gái 8-11 tuổi. Chúng tôi đưa 7 biến số vào phương ... 3: 50 1 em, khối 4: 52 4 em, khối 5: 54 6 em. Tuổi trung bình của mẹ: 38,97 5, 22 tuổi. Tuổi kinh đầu trung bình của mẹ: 14,63 1,80 tuổi. Bảng 1 Phân bố đối tượng nghiên cứu theo tuổi Tuổi ... Reference source not found.). Dậythì sớm là một trong những nguyên nhân khiến trẻ yêu sớm, nhận hỏi nghiên cứu: Tuổidậythì trung bình và tỉ lệ dậythìởhọcsinh nữ 8-11 tuổi tại nội thành TP....
... thức để họcsinh khai thác, vì thế trong tiết học ôn tập Khoahọc không thể thiếu hình ảnh sinh động. Phần Khoahọc của SGK lớp 5 gồm 3 bài ôn tập ( không kể các bài ôn và kiểm tra học kì ... giáo viên môn Khoahọc lớp 5 Nhà xuất bản giáo dục - Mã số: 1G504M6 - Số xuất bản: 151 7/127- 05 4.Tác giả: Bùi Phương Nga (Chủ biên ) - Lương Việt Thái Sách giáo khoa môn Khoahọc lớp 5 21 Nhà ... thích hợp thì tiết học trở nên khô khan, cứng nhắc. Vì vậy, để tạo cho họcsinh hứng thú trong học tập và yêu thích môn Khoahọc đòi hỏi phải giáo viên phải chuẩn bị đồ dùng dạyhọc cho thích...
... hoạt động học tập của sinh viên khoa Tâm lý học Trường đại họcKhoahọc xã hội và Nhân văn”, Luận văn thạc sỹ. 26. Nguyễn Thị Oanh (19 95) , Tâm lý học truyền thông và giao tiếp, Đại học mở Bán công ... làm việc nhóm trong học tập đã hình thành ởhọcsinhtuổi thiếu niên. Kiến nghị một số giải pháp nhằm góp phần nâng cao mức độ kỹ năng làm việc nhóm trong học tập ở họcsinhtuổi thiếu niên. ... có: học lực xuất sắc 3.3% đánh giá ở mức độ 3 – tốt, không có ở mức độ trung bình và thấp; học lực giỏi: 23.9% ở mức độ 3, 9.6% ở mức độ 2 và 6.2% ở mức độ 1. HS khá: 50 % ở mức độ 3, 38.8 ở mức...