... loại đất dựa trên những đặc tính lý học (Bảng 4). Bảng 4. Phân loại đất Tên địa phơng Đặc tính nổi bật Tên khoahọc Ang Do Đất xốp, màu vàng Đất phù sa Ang pay Dẻo dính, màu nâu đỏ Đất ... Chỉ thị Đất tốt (Ang Dong) Đất xấu (Ang Pay) Cây tự nhiên Cây phát triển tốt Chủ yếu là cây bụi và cỏ tranh Màu sắc Đất màu nâu hoặc đen Đất bạc màu Đặc tính lý học Đất xốp, mềm, ... loại đất dựa trên sự quan sát về màu sắc, đặc tính, hệ thảm thực vật và đặc biệt là so sánh sự phát triển của cây trồng trên những loại đất khác nhau. Bảng 3. Các cách nhận biết đất xấu và đất...
... Thành lập bản đồ nguy cơ lũ quét tỉnh Gia Lai chúng tôi đã dựa trên cơ sở phân tích bản đồ địa hình, bản đồ địa mạo, bản đồ địa chất, bản đồ mạng lưới thuỷ văn, bản đồ thảm thực vật và bản đồ ... Muốn thành lập bản đồ lũ lụt, chúng tôi chuyển đổi bản đồ địa hình thành bản đồ phân tầng độ cao, bản đồ hướng sườn và bản đồ độ dốc. Bản đồ địa chất thành bản đồ các đới đứt gãy. Bản đồ địa ... sinh lũ. Bản đồ mạng lưới thuỷ văn thành bản đồ phân chia lưu vực. Bản đồ lượng mưa trung bình thành bản đồ lượng mưa cực đại. Bản đồ rừng thành bản đồ rừng nghèo 2.2.3. Chồng xếp bản đồ...
... niờn.3. Sách giáo khoa sinh học 11 cơbản - Nhà xuất bản giáo dục năm 2007.4. Sách giáo viên sinh họccơ bản- Nhà xuất bản giáo duc năm 2007.5. Tp chớ tui tr.6. http://ykhoa.net/tinhduc_gioitinh/sachtinhduc/3B9B7D6F.htm7. ... sinh học đăc biệt là lớp 11 tôi xin đưa ra một kinh nghiệm nhỏ trong vấn đề: Sử dụng phương pháp dạy học lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính trong bài 47 sách giáo khoa sinh học 1 1cơ bản ... giúp học sinh phát huy tối đa khả năng tự học, tự thảo luận theo nhóm, từ đó giúp học sinh tự mình tìm hiểu và lĩnh hội các kiến thức về giới tính.- Cần tạo không khí học tập sôi nổi, giúp học...
... Sách giáo khoa Vật lí 11 bancơbản – Nhà xuất bản giáo dục. 5. Sách bài tập Vật lí 11 bancơbản – Nhà xuất bản giáo dục. 6. Nghiên cứu khoahọc sư phạm ứng dụng – Nhà xuất bản Đại học sư phạm. ... Nghiên cứu khoahọc sư phạm ứng dụng. 8 Đối chứng O2 chương “Từ trường” sách giáo khoa Vật lí cơbản lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Vật lí chủ đề “Từ trường” của học sinh ... việc học tập của học sinh đặc biệt là những học sinh có tư duy trìu tượng không tốt. Làm và sử dụng các mô hình thể hiện một số hình vẽ trong chương Từ trường sách giáo khoa Vật lí cơbản lớp...
... Đặc điểm đất đai, địa hình:Tổng diện tích tự nhiên toàn tỉnh Hà Tây là 219207,9 ha với cơ cấu như sau:Bảng 1 : Hiện trạng đất đai tỉnh Hà Tây năm 2006ST T Loại đất Diện tích (Ha) Cơ cấu (%)* ... 219629,73 100,001 Đất nông nghiệp 120452,82 54,842 Đất lâm nghiệp 16333,65 7,44- Rừng tự nhiên 9715,4- Rừng trồng 6618,253 Đất chuyên dùng 58764,95 26,764 Đất ở 16910,03 7,705 Đất chưa sử dụng ... mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức của cơ chế liên kết tiêu thụ sản phẩm. 6. Nội dung:Về nội dung, đề tài chia thành 3 chương:Chương 1: Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn về cơ chế liên kết...
... ĐẠI HỌC HUẾĐơn vị PHIẾU BỔ SUNG THUYẾT MINH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOAHỌC CẤP CƠ SỞ1. Tên đề tài: 2. Mã số đề tài : 3. Họ và tên, học vị, chức danh khoahọc của chủ nhiệm đề tài: 4. Cơ ... phẩm và kết quả dự kiến:a) Sản phẩm khoa học: - Số bài báo khoahọc đăng tạp chí quốc tế - Số bài báo khoahọc đăng tạp chí trong nước - Số lượng sách xuất bản b) Sản phẩm đào tạo (số lượng ... CỨU Cơ bản Ứng dụng Triển khai5. THỜI GIAN THỰC HIỆN thángTừ tháng … năm đến tháng … năm 6. CƠ QUAN CHỦ TRÌTên cơ quan:Địa chỉ:Điện thoại : Fax: E-mail:7. CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀIHọ và tên : Học...
... thuật phục vụ giảng dạy trong Khoa CNTTDương Chí ThiệnTin họccơ bản 31 Nghiên cứu một số công nghệ mã nguồn mở hỗ trợ phát triển các ứng dụng GIS Đoàn Khánh Hoàng Tin học trắc địa 32 Nghiên cứu ... trình bày bản đồ của Bộ môn Bản đồ, Trường Đại học Mỏ - Địa chấtTrần Thị Hương Giang Bản đồ37 Nghiên cứu và đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện cơ chế tài chính đất đai, nhà ở góp phần quản ... phủ đất sử dụng phương pháp phân tích vector (CVA)Nguyễn Bá Duy Đo ảnh và viễn thám36 Nghiên cứu xây dựng mô hình cơ sở dữ liệu GIS - 3D phục vụ công tác giảng dạy môn học trình bày bản đồ...
... HỌC 11 CƠ BẢN VÀ NÂNG BAO, áp dụng cho chương trình hóa học lớp 11 chương trình SGK 11 cơ bản. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống bài tập hóa học 11 từ dể đến khó phù hợp với học sinh ... các câu hỏi trong đề thi đại học từ 2007 - 2011. IV. GIẢ THUYẾT KHOAHỌC Nếu vận dụng tốt hệ thống lý thuyết và các bài tập từ cơbản đến nâng cao sẽ giúp học sinh nắm vững lý thuyết và ... Page 1 LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC 11 CƠBẢN VÀ NÂNG CAO I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Mục tiêu xuyên suốt của người giáo viên trong giảng dạy Hóa học là giúp học sinh nắm vững được tính chất,...
... 29 / 8/2008 10Ban cơ bản I - Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Giúp học sinh tái hiện và củng cố lại các kiến thức cơbản đã học ở THCS, cụ thể :- Nguyên tử - Nguyên tố hoá học - Hoá trị của một ... tưởng XD bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học. - 1869 ng công bố “ bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học đầu tiên.-1870 nhà bác học người Đức Lô –tha- Mây- ơ nghiên cứu độc lập cũng đưa ra bảng tuần ... cứu các bảng thống kê tính chất, từ đó học được quy luật mới.II – Chuẩn bị đồ dùng dạy học: (Dụng cụ cần sử dụng của thầy và trò), gồm: Photocoppy các hình và bảng sau làm đồ dùng dạy học. &...
... hình nón.HÃY CHIA SẺ, BẠN SẼ ĐƯỢC NHIÊU HƠN THẾ NỮA…11GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 BANCƠ BẢNI. Mụcđđích bài dạy: - Kiến thức cơ bản: khái niệm về khối đa diệnlồi và khối đa diện đều, nhận biết năm ... HÌNH HỌC 12 BANCƠ BẢN + Khái niệm mặt cầu, tâm mặt cầu, bán kính mặt cầu, đường kính mặt cầu. Giao của mặt cầu và mặt phẳng, giao của mặt cầu và đường thẳng, tiếp tuyến với mặt cầu, cơng thức ... NỮA…12l∆...rDA..CBGIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 BANCƠ BẢNvà điểm M0(x0 ; y0 ; z0). Khoảng cách từ đểm M0đến mp(α) ký hiệu là d(M0 , (α)), được tính bởicơng thức :2220000CBA|DCzByAx|))(,M(d+++++=α...
... phản ứng hóa học. Người soạn:Võ Minh Ngà 77 Giáo án giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh NgàBài 18 PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HÓA VÔ CƠI. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI DẠY 1. Kiến thức cơ bản: Học sinh biết: ... thế, phản ứng trao đổi là dựa vào cơ sở nào? - Nếu lấy cơ sở số oxi hóa thì có thể chia các phản ứng hóa học thành mấy loại? - GV bổ sung: Dựa trên cơ sở sự thay đổi số oxi hóa thì việc ... Ngà 70 Giáo án giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh Ngà3. Phản ứng thếCu2AgNO3Cu(NO3)22Ag0+1 +20Zn2HClZnCl2H20+1+20Trong hóa học vô cơ, phản ứng thế bao giờ cũng có sự...