khái niệm hóa học

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:34

... H 2 SO 4 bằng 98g, nhưng khối lượng mol ion bằng 96g. Như vậy khái niệm nguyên tử gam, phân tử gam chỉ là những trường hợp cụ thể của khái niệm khối lượng mol. - Cách tính số mol chất. Số mol n của ... khí đo ở đktc (0 0 C, 1 atm) Phản ứng hoá học: Quá trình biến đổi các chất này thành các chất khác được gọi là phản ứng hoá học. Trong phản ứng hoá học tổng khối lượng các chất tham gia phản ... nhưng bản thân nó không bị thay đổi về số lượng và bản chất hoá học sau phản ứng. c) Phản ứng thuận nghịch và trạng thái cân bằng hoá học. − Phản ứng một chiều (không thuận nghịch) là phản ứng...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

... Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC §1 Bài1: Tin học là một nghành khoa học I - mục đích yêu cầu: 1. kiến thức: - Biết tin học là một nghành khoa học: có đối tượng nội dung ... học nhưng thực chất nó là gì thì ta chưa biết, hoặc hiểu biết về nó là rất ít. - Khi ta nói đến tin học thì ta sẽ nghĩ ngay đến cái gì? - Hiên nay, một số người cứ hiểu nôm na học tin học ... của nó mà em biết. - Giới thiệu một số thuật ngữ của tin học. - Từ những tìm hiểu ở trên em nào có thể rút ra được khái niệm tin học là gì? - HS chú ý lắng nghe và rút ra vai trò đầu tiên...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 09:31

... tính chỉ biến những khái quát của chúng ta qua kỹ thuật số thôi chứ không thể làm giúp chúng ta các bước đã kể trên được. Khái quát hóa, khái niệm hóa giúp cho nhà khoa học: 1. Nhanh chóng ... nghe không biết bao nhiêu câu dính dáng đến từ Khái niệm : “Tôi chả có một tý khái niệm về vấn đề này cả”, “Cậu có thể giải thích cho tớ vài khái niệm không?”, … Những câu thường ngày chúng ta ... Khái Niệm hoá Dù ở bất kỳ bước nào, để việc nghiên cứu rõ ràng, rành mạch hơn, việc đầu tiên nhà khoa học cần làm là đưa ra những khái niệm cơ bản xuyên suốt trong toàn bộ quá trình. Những khái...

Ngày tải lên: 17/10/2012, 14:23

Ngày tải lên: 09/08/2013, 16:02

... TRƯỜNG THPT MINH KHAI TỔ HOÁ HỌC ĐÁP ÁN THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 Môn thi: Hoá học ...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:10

... kinh doanh B1. Tin học là một ngành khoa học ứng dụng thiết kế quy hoạch Các em hÃy xem và cho biết tin học ứng dụng vào những nơi nào? Vậy các em có biết ngành Tin học hình thành và phát ... triển như thế nào không? ứng dụng trong giáo dục và đào tạo 3. Thuật ngữ Tin học Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, ... nhiều khả năng kì diệu. 1. Sự hình thành và phát triển của tin học Ngành Tin học hình thành và phát triển thành một ngành khoa học độc lập nhằm đáp ứng nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 13:10

... học là ngành khoa học Thông tin. Máy tính điện tử. Tin học là một ngành khoa học 2. Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử 1. Sự hình thành và phát triển của tin học 3. Thuật ngữ Tin học ... kinh doanh B1. Tin học là một ngành khoa học ứng dụng thiết kế quy hoạch Các em hÃy xem và cho biết tin học ứng dụng vào những nơi nào? Vậy các em có biết ngành Tin học hình thành và phát ... triển như thế nào không? ứng dụng trong giáo dục và đào tạo 3. Thuật ngữ Tin học Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc,...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 10:10

... trong khuôn khổ các ngành và bộ môn khoa học (discipline) như: triết học, sử học, kinh tế học, toán học, sinh học, … 1.2. Nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học là một họat động tìm kiếm, xem xét, ... Chương 1 KHÁI NIỆM KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1.1. Khoa học Khoa học là quá trình nghiên cứu nhằm khám phá ra những kiến thức mới, học thuyết mới, … về tự nhiên ... thức khoa học. - Tri thức khoa học: là những hiểu biết được tích lũy một cách có hệ thống nhờ hoạt động NCKH, các họ at động nầy có mục tiêu xác định và sử dụng phương pháp khoa học. Không...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 10:20

... khái quát hóa, khái niệm hóa mọi vấn đề qua những objects, procedures của chương trình máy tính. Và việc nhận diện bản chất, tính chất của vấn đề sẽ nhanh hơn. Nhưng máy tính chỉ biến những khái ... thuật số thôi chứ không thể làm giúp chúng ta các bước đã kể trên được. Khái quát hóa, khái niệm hóa giúp cho nhà khoa học: 1. Nhanh chóng tổng hợp, tạo ra một mô hình thu gọn để hiểu và tiến ... Khái Niệm hoá Dù ở bất kỳ bước nào, để việc nghiên cứu rõ ràng, rành mạch hơn, việc đầu tiên nhà khoa học cần làm là đưa ra những khái niệm cơ bản xuyên suốt trong toàn bộ quá trình. Những khái...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 12:15

... toán số học đều áp dụng được với các số nguyên: cộng, trừ, nhân, chia, khai căn, lũy thừa 2. a, b, c R: (a + b) + c = a + (b + c). 3. a, b, c, R: a + c = b + c a = Một số khái niệm Toán học sơ ... Một số khái niệm Toán học sơ cấp Luật ba Trong Toán học, luật ba (rule of three) là phương pháp tìm hạng tử thứ tư của một tỉ lệ toán học khi ba hạng tử đầu đã biết, nghĩa là hạng tử thứ nhất ... Số nguyên Trong toán học, số nguyên bao gồm các số tự nhiên dương (1, 2, 3, …), các số đối của chúng (−1, −2, −3, )...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 13:15

... là khái niệm loại của khái niệm B, còn b được gọi là khái niệm chủng của khái niệm a. Ví dụ : Khái niệm tứ giác là khái niệm loại của khái niệm hình bình hành. Khái niệm hình vuông là khái niệm ... Định nghóa khái niệm là một phương tiện trình bày tư tưởng này. – Dạy học một khái niệm là dạy học nghóa của « từ » hay « cụm từ » chỉ khái niệm ấy. 2. Vai trò của khái niệm 2.1. Khái niệm vừa ... thảo định nghóa khái niệm 2. Trình bày định nghóa khái niệm 3. Củn g cố, vận dụng khái niệm Suy diễn 0. Tạo động cơ 1. Trình bày định nghóa khái niệm 2. Củng cố, vận dụng khái niệm Công...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 15:20

... 5.2.1. Khái niệm Trong phương pháp nầy, số liệu được thực hiện bằng cách quan sát, theo dõi, đo đạc qua các thí nghiệm. Các thí nghiệm trong lĩnh vực khoa học tự nhiên, vật lý, hóa học, kỹ ... luận cứ khoa học, thu thập số liệu thống kê trong thực nghiệm hay trong các loại nghiên cứu điều tra. 2.5. Phương pháp khoa học Phương pháp khoa học (PPKH). Những ngành khoa học khác nhau ... hỏi có số liệu thu thập có thể tương đối d ễ dàng phân tích, mã hóa nhưng nó giới hạn sự trả lời. Thí dụ, sinh viên các khóa học được đưa ra các câu hỏi nhận xét về giáo trình, bài giảng, sách,...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 18:15

Ngày tải lên: 30/10/2013, 16:11

Ngày tải lên: 31/10/2013, 16:11

... hoá, khái quát hoá, hệ thống hoá… Đặc biệt hoá, khái quát hoá, hệ thống hoá… http://violet.vn/thanhliem2 4 II-DẠY HỌC KHÁI NiỆM II-DẠY HỌC KHÁI NiỆM 1 -Khái niệm toán học 2-Định nghĩa khái niệm 3-Yêu ... dạy khái niệm 4-Các con đường tiếp cận KN 5-các HĐ trình tự khi dạy KN 6-Dạy học phân chia Khái niệm NỘI DUNG http://violet.vn/thanhliem2 4 II-DẠY HỌC KHÁI NiỆM II-DẠY HỌC KHÁI NiỆM 1 -Khái niệm ... tượng hóa, khái quát hinh, hinh vẽ phân tích, so sánh, trừu tượng hóa, khái quát hóa tim ra dấu hiệu đ c trưng của khái niệm ở các trường hợp hóa tim ra dấu hiệu đ c trưng của khái niệm ở...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 17:11

... ẩn phụ và tập giá trị của là một đoạn đồng thời trở thành một hàm bậc nhất theo ẩn . Đối với học sinh khá ta có thể xét thêm các ví dụ về Bất Đẳng Thức. Ví dụ 6: Cho các số thực không âm thỏa ... nghiệm đúng. *Với vô nghiệm. Vậy nghiệm của bất phương trình đã cho là: Tùy thuộc vào trình độ của học trò mà ta có thể ra nhưng bài mức độ khó khác nhau. Ví dụ 3: Giải phương trình: . Giải: Ta có:...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 12:11

Ngày tải lên: 12/12/2013, 17:15