... phân số lớn hơn 1, phân số bằng 1, phân số bé hơn 1? - HS nêu: + Phân số lớn hơn 1 là phân số có tử số lớn hơn mẫu số. + Phân số bằng 1 là phân số có tử số và mẫu số bằng nhau. + Phân số bé ... số phân số có thể viết thành phân số thập phân. + Khi muốn chuyển một phân số thành phân số thập phân ta tìm một số nhân với mẫu để có 10, 100, 1000, rồi lấy cả tử số và mẫu số nhân với số ... Nhận biết phân số thập phân và chuyển một số phân số thành phần số thập phân. - Chuyển hỗn số thành phân số. - Chuyển các số đo có hai tên đơn vị thành số đo có một tên đơn vị (số đo viết dưới...
Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:54
Một số khái niệm về độc học, môi trường và sức khoẻ con người
Ngày tải lên: 25/10/2013, 15:20
Tài liệu Chương 1: Một số khái niệm về Tin học và Máy tính điện tử doc
Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:16
casyopée và việc dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số
Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:15
Dạy học khái niệm hàm số liên tục ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên: 02/04/2014, 14:21
SỰ CHUYỂN ĐỔI SƯ PHẠM CỦA KHÁI NIỆM PHÂN SỐ Ở BẬC TIỂU HỌC pdf
Ngày tải lên: 03/04/2014, 05:20
Về khái niệm dân tộc và chủ nghĩa dân tộc
... là điều mà Về khái niệm dân tộc và chủ nghĩa dân tộc Trong bài viết này, tác giả đã phân tích, lý giải để làm rõ thêm các khái niệm dân tộc và chủ nghĩa dân tộc. Theo tác giả, dân tộc là cộng ... ngữ, sống chung trên một vùng lãnh thổ và có chung một nền văn hoá. Chủ nghĩa dân tộc là ý thức của mỗi người về cội nguồn dân tộc, ý thức về quyền dân tộc, về phẩm giá dân tộc,… Chủ nghĩa dân ... nhau, song chỉ có chủ nghĩa dân tộc của nhân dân lao động là chủ nghĩa dân tộc chân chính. Chủ nghĩa dân tộc trong tư tưởng Hồ Chí Minh là chủ nghĩa dân tộc của nhân dân lao động, luôn thống nhất...
Ngày tải lên: 25/08/2012, 06:56
KHÁI NIỆM XÃ HỘI HỌC VÀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN.DOC
... héi häc tríc hÕt là môn khoa học nghiên cứu về xà hội. Khái niệm xà hội học Xà hội có nhiều cấp độ khác nhau tuỳ thuộc vào phạm vi xem xét mà khái niệm xà hội học có thể đợc hiểu là một vùng, ... cứu khoa học. Các khoa học tự nhiên nh vật lý, hoá học, sinh học đà phá hiện ra các quy luật tự nhiên để giải thích thế giới. Các nhà t tởng xà hội, các nhà xà hội học tìm thấy ở khoa học tự nhiên ... và nông dân đời sống xà hội của giai cấp. đời sống thành thị v.v Việc nghiên cứu các vấn đề xà hội cụ thể, thực tế đó cũng là cơ sở để xà hội học ra đời, tách khỏi triết học về xà hội học. b.Những...
Ngày tải lên: 31/08/2012, 14:37
Khái niệm cơ sở dữ liêuj cơ bản
... thác, phục vụ yêu cầu quản lý của nhà trường. trường. TIN HỌC 12 TIN HỌC 12 BÀI 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BÀI 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN BẢN - Phần mền cung cấp một môi trường thuận ... của hệ CSDL CSDL như vậy gọi là mức vật lý của hệ CSDL đó. đó. - Mức khái niệm: Những hiểu biết về dữ liệu Mức khái niệm: Những hiểu biết về dữ liệu nào được lưu trữ trong hệ CSDL và mối ... chúng. Mức hiểu biết như vậy gọi là hệ giữa chúng. Mức hiểu biết như vậy gọi là mức khái niệm. mức khái niệm. - Mức khung nhìn: Thể hiện phù hợp của CSDL Mức khung nhìn: Thể hiện phù hợp...
Ngày tải lên: 06/09/2012, 16:57
Một số khái niệm cơ sở dữ liệu cơ bản
... cần). 8’ 7’ TIN HỌC 12 BÀI 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN Sinh viên: Lê Văn Toàn Lớp K56A Khoa CNTT Trường DHSPHN A. Mục đích và yêu cầu: - Giúp học sinh nắm được những khái niệm cơ sở dữ liệu, ... tin cho hồ sơ. Học sinh: - Trả lời: Học bạ gồm các thồn tin về: Học tên, ngày sinh, địa chỉ, kết quả học tập…Nó dùng để giúp nhà trường quản lý học sinh, lưu trữ thông tin về học sinh, dùng ... lý: a. Ví dụ: Quản lý học sinh trong nhà trường. - Nhà trường quản lý học sinh bằng học bạ. GV: - Thuyết trình: Nêu ví dụ Quản lý học sinh trong nhà trường. - Đặt câu hỏi: Học bạ của các em...
Ngày tải lên: 10/09/2012, 14:56
Trình bày khái niệm marketing?So sánh marketing và bán hàng?
... đề như: - Quy mô dân số và tốc độ tăng dân số. Thông thường quy mô dân số của một quốc gia, của vùng,khu vưc, địa phương càng lớn thì báo hiệu một quy mô thị trường lớn .Dân số tăng nhanh , chậm ... công sức sự suy nghĩ khi hành động. Thay đổi một quan niệm đòi hỏi thay đổi về nhận thức, phương thức ứng xử và cần có thời gian. Câu 8: Khái niệm hành vi mua của người tiêu dùng?Trình bày mô hình ... quy mô thị trường lớn .Dân số tăng nhanh , chậm hay giảm sút là chỉ số báo hiệu triển vọng tương ứng của thị trường -Cơ cấu dân số. cơ cấu về tuổi tác , gới tính, có tác động đến cơ cấu nhu cầu...
Ngày tải lên: 22/10/2012, 17:42
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12)
... (SINH HỌC 12) 2.1. Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) 2.2. Xây dựng bản đồ khái niệm trong chƣơng trình Sinh thái học 2.3. Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) ... chúng ta đang học Hình 2.1. Bản đồ khái niệm về quy trình xây dựng bản đồ khái niệm Hình 2.2. Bản đồ khái niệm về môi trƣờng sống và các nhân tố sinh thái Hình 2.3. Bản đồ khái niệm về quần ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 6 Chƣơng 1 CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM 1.1. Một số vấn đề chung về bản đồ khái niệm Bản đồ khái niệm (Concept...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học
... thành và sử dụng khái niệm. Vì vậy, dạy và học khái niệm là vấn đề cốt lõi của quá trình dạy học [3]. Trong dạy học, không chỉ chú ý đến hình thành và phát triển các khái niệm riêng lẻ mà ... thuyết của bản đồ khái niệm. - Xây dựng bản đồ khái niệm Sinh thái học cho toàn bộ chƣơng trình và bài giảng . - Đề xuất quy trình sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học Sinh thái học. - Thực ... một cách hợp lý bản đồ khái niệm Sinh thái học sẽ góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học Sinh thái học ở trƣờng trung học phổ thông. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12).pdf
... Bản đồ khái niệm về tổng kết toàn bộ chương trình sinh thái học 2.3. Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) 2.3.1. Cách sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học ... SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp dạy học môn sinh học Mã số: 60.14.10 ... thái học (Sinh học 12) Phần Sinh thái học trong sách Sinh học 12 là nội dung sau cùng của chƣơng trình Sinh học trung học phổ thông. Sinh thái học đƣợc học tiếp sau các nội dung về thực vật học, ...
Ngày tải lên: 11/11/2012, 20:09
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12)
... bản đồ khái niệm. - Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm Sinh thái học. 4. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu cơ sở lí thuyết của bản đồ khái niệm. - Xây dựng bản đồ khái niệm Sinh thái học cho ... SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp dạy học môn sinh học Mã số: 60.14.10 ... Những khái niệm đƣợc sắp xếp theo trật tự logic, mỗi khái niệm là một nhánh của bản đồ. Đa số những khái niệm mang tính chất chung nhất, tổng quát nhất đƣợc xếp ở đỉnh của bản đồ, những khái niệm...
Ngày tải lên: 30/03/2013, 09:48
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12)
... lý số liệu * Thu thập số liệu + Các chỉ tiêu đo đếm trong phòng thí nghiệm: 1. Tỷ lệ mẫu nhiễm (%) = Tổng số mẫu nhiễm x 100 Tổng số mẫu ban đầu 2. Tỷ lệ mẫu sống (%) = Tổng số mẫu sống ... đào tạo cao học của Trường đại học Nông Lâm Thái Nguyên. Để hoàn thành chương trình đào tạo cao học Lâm nghiệp khoá học 2006-2009, được sự đồng ý của Khoa sau đại học - Trường Đại học Nông Lâm ... chiều dày lá, số lượng và kích thước tế bào khí khổng, chiều dày vỏ Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 14:24