khái niệm bài tốn trong tin học

... KHOA HỌC ĐẠI HỌC SÀI GÒN Số 22 - Tháng 8/2014 PHÂN LOẠI KHÁI NIỆM BÀI TỐN TRONG DẠY HỌC TỐN PHỔ THƠNG NGUYỄN ÁI QUỐC(*) TĨM TẮT Từ “bài tốn” có nhiều nghĩa khái niệm mang tính tương đối Có tốn ... mình, nghĩa xây dựng tri thức họ KHÁI NIỆM BÀI TOÁN Khái niệm “bài tốn” có nhiều nghĩa mang tính tương đối Có tốn đơn tập áp dụng kiến thức học, có tốn lại đặt người học tình phức tạp địi hỏi phản ... Khái niệm tốn định nghĩa nào? Có loại tốn? Vai trị loại tốn gì? BA QUAN NIỆM LỚN VỀ DẠY HỌC Để làm sở cho việc định nghĩa phân loại khái niệm toán, tác giả xin điểm qua ba lý thuyết lớn dạy học

Ngày tải lên: 25/10/2020, 19:11

... hiểu khái niệm thông tin liệu cụ thể:  Nhắc lại khái niệm tin học Trang  Đặt vấn đề tin học khái niệm tin hoc thì cịn có khái niệm khác thông tin liệu  Giải thích khái niệm: - Thơng tin: ... cầu học sinh: -Học sinh trả lời đúng theo câu hỏi mà giáo viên đưa Mở đầu dạy:  Giáo viên đề cập lại kiến thức biết học sinh – khái niệm tin học  Từ khái niệm tin học, giáo viên dẫn dắt học ...  Từ clip dẫn dẫn, đặt câu hỏi để học sinh nhớ lại khái niệm thông tin học?  Từ khái niệmthông tin ta vào dạng thơng tin Các dạng thơng tin: Có loại thông tin: - Loại số: Số nguyên, số thực,

Ngày tải lên: 07/09/2023, 03:40

... 1 BÀI 1:NHNG KHÁI NIM C BN I. Khái nim chung 1.1. Khái nim v tin hc Tin hc là ngành khoa hc công ngh nghiên cu các phng pháp, các quá trình x lý thông tin mt cách ... lu tr thông tin: n v bé nht dùng đ lu tr thông tin là bit. Lng thông tin cha trong 1 bit là va đ đ nhn bit mt trong 2 trng thái có xác sut xut hin nh nhau.Trong máy vi ... nhc lnh : PROMPT Lnh to lp tp tin: COPY CON Lnh đi tên tp tin: REN Lnh sao chép tp tin: COPY Lnh hin th ni dung tp tin: TYPE Lnh xoá tp tin: DEL Lnh xoá màn hinh: CLS Lnh

Ngày tải lên: 22/02/2014, 01:20

... PPL Nghiên cứu khoa học trong Tin học GVHD: GS TSKH Hoàng Văn Kiếm MỘT SỐ TÀI LIỆU THAM KHẢO 1) Bài giảng môn học “Phương pháp nhiên cứu khoa học trong tin học GS.TSKH Hoàng Văn ... những vấn đề trong tin học, tránh được tính ì tâm lý và cách suy nghĩ theo lối m n thiếu sáng tạo Mặc dù, em đã rất cố gắng trong quá trình đọc, dịch các bài báo liên quan ... nguyên tắc này các ứng dụng trong Ubuntu thông qua thay đổi HVTH: Phạm Ngọc Giàu - CH1101080 Trang 14 PPL Nghiên cứu khoa học trong Tin học GVHD: GS TSKH Hoàng Văn Kiếm trên

Ngày tải lên: 09/03/2014, 01:45

... 1 Tiết : 2 §1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN (Tiết 2/3 tiết) I. Mục đích, yêu cầu: HS nắm được khái niệm CSDL là gì? Biết vai trò của CSDL trong học tập và đời sống? Nắm khái niệm hệ QTCSDL, hệ CSDL, ... 5 học sinh. Trong đó mỗi học sinh có một mã học sinh duy nhất, có thể đặt A1, A2 Đặt tên bảng DSHS.  Câu 4: Lập bảng thứ 3, gồm các cột sau:Mã học sinh, mã môn học, ngày kiểm tra, điểm. Mỗi học ... thiếu tính nhất quán trong csdl. Tính an tồn và bảo mật thông tin?: Ví dụ về tính an tồn thông tin: Học sinh có thể vào mạng để xem điểm của mình trong CSDL của nhà  Mức khái niệm  Mức khung nhìn

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:53

... cuc trong trũ chi cỏ cc, sau ú c s dng nh mt cụng c trong s hc (tớnh giỏ tr gn ỳng ca s pi,), ri trong cỏc lnh vc ngoi toỏn hc nh trong vt lý hc, c hc, sinh hc, kinh t, Cỏc bi toỏn trong ... chia tin cỏ cc trong trũ chi may ri n thua, Bi toỏn c tớnh c hi chin thng trong trũ chi ngu nhiờn, Bi toỏn tớnh giỏ tr gn... trung tõm Trong tỏc phm ny Moivre cng gii cỏc bi toỏn chia tin ... sut trong chng trỡnh i s v Gii tớch lp 11 Chng ny c dy trong 20 tit, gm cỏc ni dung sau: Lun vn thc s : Khỏi nim xỏc sut trong dy - hc toỏn trng THPT -29- Chng... Sỏch Giỏo viờn Trong

Ngày tải lên: 16/11/2014, 13:58

... Các bước để giải bài toán trong tin học: Các bước để giải bài toán trong tin học: Các bước để giải bài toán trong tin học: I_ Bước 1: Xác định bài toán: 1- Khái niệm bài toán: Trong quá trình ... giải một bài toán trong tin học giải một bài toán trong tin học Nội dung chuyên đề gồm 2 phần: A- Tìm hiểu cấu trúc dữ liệu biểu diễn bài toán B- Các bước để giải bài toán trong tin học BBBB ... các bài toán Để góp phần vào việc phục vụ cho quá trình dạy và học tin học trong trường PTDT Nội trú, trong chuyên đề này tôi xin trình bày: Các bước Các bước giải một bài toán trong tin học

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:07

...  TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KHOA MẠNG MÁY TÍNH VÀ TRUYỀN THÔNG    BÙI MINH HIẾU 06520160 BÀI THU HOẠCH MÔN PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO KHOA HỌC TRONG TIN HỌC Giáo viên hướng ... ;6!P]!Y6$UU$3L^Yc6g [...]... học ăn, học nói, học gói, học mở” thì học suy nghĩ” cũng cần thiết cho mọi người Phương pháp luận sáng tạo trong khoa học giúp trang bị cách suy ... học ở người học Nói chung, phương pháp luận sáng tạo trong khoa học giúp ích rất nhiều cho chúng ta trong lĩnh khoa học nói chung cũng như lĩnh vực công nghệ thông tin,

Ngày tải lên: 08/04/2015, 13:20

... tài : Tin học là một môn khoa học mới, muốn học giỏi tin học đòi hỏi phải học giỏi các bộ môn khoa học khác như: toán, lý, hoá, anh văn Tin học sử dụng kiến thức của các bộ môn khoa học đó ... tổng quát để giải bài toán tin học bao gồm các bước sau: I/ XÁC ĐỊNH BÀI TOÁN 1/Khái niệm bài toán Trong quá trình tồn tại và phát triển, mọi cá nhân luôn phải giải quyết các bài toán. Cuộc sống ... tế công việc giảng dạy tin học ở trường THPT Lý Thường Kiệt, tôi thấy học sinh học tin học còn yếu, chưa biết cách học viết chương trình, thậm chí có em còn tìm cách học thuộc lòng các chương

Ngày tải lên: 13/05/2015, 06:13

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN PHÒNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC  BÀI THU HOẠCH PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO TRONG KHOA HỌC Đề tài ỨNG DỤNG ... ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC Học Viên: Nguyễn Thị Kim Phượng - CH1101031 Lớp: Cao Học - CNTT K6 Giảng Viên hướng dẫn: GS.TSKH. Hoàng Văn Kiếm Bài Thu hoạch PPNCLSTTKH  GVHD: ... tiến, thay đổi nào? Vì thế, trong bài thu hoạch em sẽ trình bày nội dung: “Ứng dụng các nguyên tắc, các phương pháp sáng tạo để giái quyết các vấn đề bài toán trong tin học”. Trên cơ sở đó, tìm

Ngày tải lên: 06/07/2015, 10:35

... học vật lý học Từ từ học Thi pháp Biện chứng pháp - Đạo đức học - Kinh tế học - Chính trị học Phân loại của COMTE (1798-1857) Toán học Thiên văn học Vật lý học Hóa học Sinh vật học Xã hội học ... sống hằng ngày. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 3 CHƯƠNG 1: KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC I. KHOA HỌC LÀ GÌ? 1.1 Khoa học - Khoa học là hệ thống tri thức về mọi loại qui luật ... QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC Học viên thực hiện: Giảng viên : GS.TSKH. HOÀNG KIẾM Học viên : TRỊNH QUỐC HÙNG Mã học viên : CH1101088 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1 Mục lục PHƯƠNG

Ngày tải lên: 06/07/2015, 10:35

... (Personal Digital Assistants) 1.1 Khái niệm tin học  Super computers 1.1 Khái niệm tin học  Mainframe computers 1.1 Khái niệm tin học  Personal computers 1.1 Khái niệm tin học  Phần cứng (hardware) ... 1.1 Khái niệm tin học  Áp dụng tin học lĩnh vực        Trong thương mại Trong quản lý công Trong giáo dục Trong dịch vụ truyền thông Trong học tập, nghiên cứu Trong giải trí … 1.1 Khái niệm ... • Xử lý thông tin máy tính Mở đầu  Sơ lược lịch sử phát triển máy tính điện tử 1.1 Khái niệm tin học  Tin học (informatics, computing) gì? Là ngành khoa học nghiên cứu thông tin, phương pháp...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 15:19

... Thông tin đợc lu trữ thiết bị nhớ máy tính tín hiệu số v nhng dới mắt ngời sử dụng thông tin đợc lu trữ dới dạng tệp tin th mục khái niệm tệp tin v th mục l gì? 2.1.1 Tệp tin Khái niệm: Tệp tin ... bị tin học không tin học Đầu vo hệ thống thông tin đợc lấy từ nguồn v đợc xử lý hệ thống sử dụng với liệu đợc lu trữ từ trớc Kết xử lý đợc chuyển đến đích kho lu trữ 1.3 Tin học 1.3.1 Khái niệm ... tựu tin học, ta thiết kế đợc nhiều thiết bị hỗ trợ cho ngời học, phần mềm dạy học đợc thiết kế lm cho ngời học tự học cho phép giáo viên sử dụng phơng pháp dạy thích hợp với đối tợng học Việc học...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 20:15

... 160 + 11 = 427 16 Các khái niệm tin học   Tin học: Là ngành khoa học nghiên cứu thông tin, phương pháp thu thập xử lý thông tin cách tự động dựa phương tiện kỹ thuật thông tin đại Máy tính: Là ... gian: lý thuyết (4 tiết/tuần) + thực hành (1 tiết/tuần) Giáo trình: Tin học đại cương – trường Đại học kinh tế CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN BIT  Bit (Binary Digit): Số nhị phân, chứa giá trị Trạng thái ... môn học         Các khái niệm Hệ điều hành MS Windows MS Word MS Excel MS Power Point Mạng máy tính - Internet Thời gian: lý thuyết (4 tiết/tuần) + thực hành (1 tiết/tuần) Giáo trình: Tin...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 07:26

... dạng mà ngày ta gọi định lý giới hạn trung tâm Hơn nữa, ông đưa khái niệm có liên quan khái niệm hàm sinh, khái niệm độc lập khái niệm xác suất có điều kiện  Một vấn đề mà Bernoulli chưa làm sáng ... nhiều lĩnh vực: vật lí, học, sinh học, y học kinh tế, địa lý, giáo dục xã hội học, … II.2.Các cách định nghĩa khái niệm xác suất: Từ tham khảo lịch sử nảy sinh phát triển khái niệm xác suất giáo trình ... trưng khoa học luận khái niệm xác suất ∗ Các cách định nghĩa xác suất Điều kiện để sử dụng định nghĩa ∗ Tìm hiểu ưu nhược điểm cách định nghĩa khái niệm xác suất góc độ toán học thực tế dạy học Từ...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 15:27

... nghiên cứu khoa học luận lịch sử tốn học khái niệm tốn học khơng cho phép làm rõ số kiểu tốn, kiểu tình mà khái niệm xuất tác động cách tường minh hay ngầm ẩn, mà đối tượng, khái niệm khác có mối ... phép giải nhiều tốn lĩnh vực khác tốn ứng dụng, vật lý học, học, sinh vật học, … II.2 Phạm vi tác động khái niệm xác suất tốn có liên quan • Phạm vi tác động khái niệm xác suất: Khái niệm xác suất ... sau: - Khái niệm xác suất xuất tác động kiểu tốn, kiểu tình ? Nó có đặc trưng ? - Những đối tượng, khái niệm tốn học có liên quan góp phần làm nảy sinh phát triển khái niệm xác suất ? - Khái niệm...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:24

... nghiên cứu khoa học luận lịch sử tốn học khái niệm tốn học khơng cho phép làm rõ số kiểu tốn, kiểu tình mà khái niệm xuất tác động cách tường minh hay ngầm ẩn, mà đối tượng, khái niệm khác có mối ... phép giải nhiều tốn lĩnh vực khác tốn ứng dụng, vật lý học, học, sinh vật học, … II.2 Phạm vi tác động khái niệm xác suất tốn có liên quan • Phạm vi tác động khái niệm xác suất: Khái niệm xác suất ... sau: - Khái niệm xác suất xuất tác động kiểu tốn, kiểu tình ? Nó có đặc trưng ? - Những đối tượng, khái niệm tốn học có liên quan góp phần làm nảy sinh phát triển khái niệm xác suất ? - Khái niệm...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 13:43

... Formatting Chọn Style mong muốn cột Pick formatting to apply Hoặc sử dụng nút Style công cụ * Tạo style Chọn [Menu] Format > Style and formatting > New Style Trong hộp Name, nhập tên style Trong ... bạn lưu thành tập tin (Files) thiết bị như: Ổ đĩa cứng; đĩa mềm; đĩa Zip; đĩa CD ghi (Rewriteable); ổ đĩa mạng Trong phần này, bạn học cách dùng Windows Explorer để quản lý tập tin a) Mở Windows ... gọi thư mục gốc chứa tập tin đĩa Nhưng để dễ dàng cho việc quản lý tập tin, bạn tạo thêm thư mục khác, lồng nhau, chứa tập tin theo thể loại Một thư mục rỗng chứa tập tin thư mục c) Khung phải...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 15:59