kỹ năng trả lời câu hỏi trong giao tiếp
Kỹ năng đặt câu hỏi trong giao tiếp – Để câu chuyện thú vị, tự nhiên pot
Ngày tải lên :
11/03/2014, 03:20
...
Kỹ năng đặt câu hỏi trong giao tiếp – Để
câu chuyện thú vị, tự nhiên
Câu hỏi đóng
Câu hỏi đóng dùng trong trường hợp bạn muốn xác định một thông ...
không?… Và câu trả lời thường sẽ lựa chọn ngắn gọn của người được hỏi. Sử dụng
câu hỏi đóng như thế nào?
Câu hỏi đóng là một dạng câu hỏi không nên lạm dụng trong quá trình giao tiếp. Vì
tính ... Ví dụ, bạn hỏi “bạn có thích xem phim
không?” Thì người nghe chỉ có thể trả lời “có″ hoặc “không”.
Câu hỏi đóng dùng trong trường hợp bạn nói chuyện với người lạ, quá trình giao
tiếp còn bị...
- 5
- 2.4K
- 34
Tài liệu Đề án : Kỹ năng sử dụng câu hỏi trong dạy học tiếng việt pdf
Ngày tải lên :
22/12/2013, 23:16
...
đưa sẵn câu hỏi, HS chỉ làm nhiệm vụ trả lời câu hỏi.
2. Sử dụng hệ thống câu hỏi luyện nói
SGV thiết kế hệ thống câu hỏi để GV vận dụng trong giờ luyện nói. Tuy nhiên hệ
thống câu hỏi có nhiều ... có tác dụng rõ rệt trong việc hình thành và phát triển ở HS kỹ năng sử
dụng ngôn ngữ (các kỹ năng giao tiếp) . SGK lấy nguyên tắc giao tiếp làm định hướng cơ
Ví dụ 1: Nói câu chứa tiếng có vần ... 65)
+ Hãy kể tên các loài hoa trong ảnh?
- Din t bng li núi:
+ Núi trong hi thoi
ã Trả lời các câu hỏi về vật, người, hành động, tính chất: tập trả lời các câu hỏi
ai, cái gì, việc gì, làm...
- 22
- 958
- 8
Biện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng câu hỏi trong dạy học cho sinh viên khoa sư phạm trường đh tây nguyên
Ngày tải lên :
18/06/2014, 21:09
... dạy học.
- Kỹ năng s phạm bao gồm những kỹ năng mang tính chất kỹ thuật
(Kỹ năng nguyên sinh) và những kỹ năng mang tính năng lực (Kỹ năng thứ
sinh). Kỹ năng s phạm chủ yếu là kỹ năng thứ sinh. ... lại câu hỏi của HS
II. Những kỹ năng khi ứng xử với câu trả lời của HS:
17. ứng xử kịp thời với câu trả lời không đúng của HS: không bị lên án,
trách phạt hay cảm thấy xấu hổ khi trả lời sai ... Nhóm kỹ năng tổ
chức; Nhóm kỹ năng kiểm tra điều chỉnh
- Nguyễn Hữu Dũng chia thành 5 nhóm kỹ năng là: nhóm kỹ năng thiết
kế, nhóm kỹ năng thiết lập mối quan hệ với học sinh, nhóm kỹ năng...
- 206
- 770
- 0
Tài liệu Kỹ năng sử dụng điện thoại trong giao tiếp pdf
Ngày tải lên :
22/12/2013, 22:17
... điện
thoại. Điều này giúp người gọi thoải mái và dễ dàng
giao tiếp với bạn hơn.
Luôn chú ý đến người gọi, biết đặt những câu hỏi và trả lời một cách chính xác. Điều này
giúp bạn ghi nhận thông ... thiểu trong giao tiếp. Bạn có thể khéo léo dùng
những yếu tố kích thích quá trình nói của người gọi: dạ, vâng
Tóm tắt nội dung cuộc nói chuyện sau khi nắm được những thông tin quan trọng. Hỏi ... chúng sẽ giúp bạn dễ dàng hơn trong việc gây cảm xúc bằng chính thái độ và sự
ứng xử của mình.
Nếu bạn là người nghe điện thoại, bạn nên
Chú ý đến câu chào đầu vì chính câu nói đầu tiên sẽ tạo
được...
- 2
- 940
- 5
Tài liệu Kỹ năng sử dụng điện thoại trong giao tiếp doc
Ngày tải lên :
24/12/2013, 12:17
... lại
Kỹ năng sử dụng điện thoại trong
giao tiếp
Ngày nay, kỹ năng giao tiếp được đánh giá rất cao, dù là trong các hoạt động
hàng ngày hay trong công việc kinh doanh. Một khía cạnh nhỏ trong ... giao
tiếp mà chúng ta ít khi để ý đến, chính là việc giao tiếp qua điện thoại.
Lợi ích lớn nhất và dễ thấy nhất của việc sử dụng điện thoại trong giao tiếp hỗ trợ
cho việc gặp mặt trực tiếp ... điện thoại. Điều này giúp người
gọi thoải mái và dễ dàng giao tiếp với bạn hơn.
Luôn chú ý đến người gọi, biết đặt những câu hỏi và trả lời một cách chính xác.
Điếu này giúp bạn ghi nhận thông...
- 4
- 798
- 1
Tài liệu Kỹ năng sử dụng điện thoại trong giao tiếp ppt
Ngày tải lên :
26/01/2014, 19:20
...
Kỹ năng sử dụng điện thoại trong
giao tiếp
Ngày nay, kỹ năng giao tiếp được đánh giá rất cao, dù là trong các hoạt động
hàng ngày hay trong công việc kinh doanh. Một khía cạnh nhỏ trong ... giao
tiếp mà chúng ta ít khi để ý đến, chính là việc giao tiếp qua điện thoại.
Lợi ích lớn nhất và dễ thấy nhất của việc sử dụng điện thoại trong giao tiếp hỗ trợ
cho việc gặp mặt trực tiếp ... điện thoại. Điều này giúp người
gọi thoải mái và dễ dàng giao tiếp với bạn hơn.
Luôn chú ý đến người gọi, biết đặt những câu hỏi và trả lời một cách chính xác.
Điếu này giúp bạn ghi nhận thông...
- 4
- 832
- 7
KỸ NĂNG LẮNG NGHE HIỆU QUẢ TRONG GIAO TIẾP
Ngày tải lên :
31/03/2014, 17:20
... dụng những từ ngữ của chính bạn
- Lạnh lùng và dửng dưng - Ấm áp và quan tâm
KỸ NĂNG LẮNG NGHE HIỆU QUẢ TRONG GIAO TIẾP
Định nghĩa: Nghe là ngưng nói, ngưng nghĩ, lắng lòng đối với những gì không ... nghe bằng quan điểm của ta , ta thường trả lời theo một trong ba cách mà cả ba sẽ khiến người
kia lập tức khép kín: Ta phê phán, ta khuyên răn, và ta dò hỏi.
Phê phán. Đôi khi, lúc nghe người ... thích bị tra hỏi. Nếu ta hỏi nhiều quá mà chẳng đi đến đâu, có thể ta đang thăm dò đấy.
LẮNG NGHE CHÂN THÀNH
Thứ nhất, lắng nghe bằng mắt, tim và tai. Nghe bằng tai chưa đủ, vì những lời nói mới...
- 5
- 1.2K
- 8
Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời chia vui - Đọc trả lời câu hỏi.doc
Ngày tải lên :
15/11/2012, 13:55
... : ĐÁP LỜI CHIA VUI – ĐỌC TRẢ LỜI CÂU HỎI.
Tuần : 28
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
- Biết đáp lời chúc mừng, chia vui của mọi người một cách lịch sự, kiêm tốn, có văn hoá.
- Biết trả lời câu hỏi khi ... hỏi khi tìm hiểu văn bảng “Quả măng cụt”.
- Viết các câu trả lời thành đoạn văn có đủ ý, đúng ngữ pháp.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa.
- Tranh ảnh quả măng cụt.
III./ ...
bài.
- Gọi 2 HS lên làm mẫu.
+ Bài tập 2:
- GV đọc mẫu bài Quả măng cụt.
- Cho HS thực hiện hỏi đáp theo từng nội dung.
+ Bài tập 3: (Viết)
3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét...
- 3
- 3.6K
- 2
Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời đồng ý - Quan sát tranh trả lời câu hỏi.doc
Ngày tải lên :
15/11/2012, 13:55
... ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý – QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU
HỎI.
Tuần : 25
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
- Rèn kó năng nói: Tiếp tục luyện tập cách đáp, đáp lời đồng ý trong 1 số tình huống giao
tiếp.
- Rèn kó năng ... dò.
- Nhận xét tiết học
- 1 HS đọc yêu cầu và các tình huống trong
bài.
- Nhiều cặp HS thực hành đóng vai.
HS lần lượt trả lời câu hỏi.
... Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5’ 1. Hoạt động 1 : 2 cặp HS đóng vai (Nói lời
đồng ý- Đáp lời đồng ý).
25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu : Qua các bài tập HS...
- 3
- 4.2K
- 19
Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời phủ định - Nghe trả lời câu hỏi.doc
Ngày tải lên :
15/11/2012, 13:56
... văn
Bài : ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH – NGHE TRẢ LỜI CÂU HỎI.
Tuần : 24
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh có khả năng.
- Biết đáp lại lời phủ định của người khác bằng lời của em trong các ... cô bé và anh hoï.
nào ?
- GV lần lượt nêu câu hỏi. Yêu cầu HS trả lời.
2’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- HS trả lời câu hỏi.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
. . . . ... trong các tình huống giao tiếp
hằng ngày.
- Nghe truyện ngắn vui vẻ vì sao ? Và trả lời các câu hỏi về nội dung truyện.
- Biết nghe kể và kể lại được nội dung chuyện bằng lời của mình.
II./ ĐỒ...
- 3
- 4.1K
- 18
Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Nghe - Trả lời câu hỏi.doc
Ngày tải lên :
15/11/2012, 13:56
... NGHE - TRẢ LỜI CÂU HỎI.
Tuần : 30
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
+ Rèn kó năng nghe hiểu:
- Nghe kể câu chuyện Qua suối – Nhớ và trả lời được 4 câu hỏi về nội dung câu chuyện. Hiểu
nội dung câu chuyện ... Treo bảng phụ ghi sẵn 4 câu hỏi lần lượt hỏi
từng câu hỏi.
+ Bài tập 2: (Viết)
- GV yêu cầu HS chỉ viết câu trả lời câu hỏi d
3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò.
- Qua mẫu câu chuyện về Bác Hồ ... trên dòng suối
cho người đi sau khỏi ngã.
+ Rèn kó năng viết: Trả lời đúng 1 câu hỏi về nội dung câu chuyện.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ truyện trong sách giáo khoa.
III./ CÁC HOẠT...
- 2
- 5.6K
- 6
Nghệ thuật trả lời câu hỏi khó trong phỏng vấn xin việc
Ngày tải lên :
17/10/2013, 22:15
... Nghệ thuật trả lời câu hỏi khó
Để trả lời hoàn hảo các câu hỏi của nhà tuyển dụng trong buổi phỏng vấn
không hề đơn giản, đòi hỏi bạn đôi khi phải dùng "mẹo" ... thăm" tôi.
C) Tôi là người say mê công việc.
Câu A và C là hai câu trả lời khá phổ biến mà các ứng viên thường dùng.
Với câu trả lời này, bạn sẽ để lại những nghi ngờ nơi nhà tuyển dụng ... một trong những kỹ sư đã làm việc cùng tôi, anh ta không có khả
năng nói tiếng Anh và chúng tôi đã rất vất vả khi giao tiếp với nhau khi cùng
làm việc.
A) Không hẳn. Vì tôi bị nghỉ việc trong...
- 7
- 2.9K
- 52
Tổng hợp trả lời câu hỏi các chương trong sách Triết học Cao học Kinh tế Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
26/02/2014, 10:29
... &,-14
A*KM1pG7 %@5 J#4&F %4H* &,-
)(
TRẢ LỜI CÂU HỎI TRIẾT HỌC LỚP ĐÊM 1 K20
... "0 678;3
%[&W;
Câu 6.1:
Anh/Chị hãy trình bày khái quát các hình thức lịch sử của phép biện chứng?
Trả lời:
\%417a% 59b, 0% ... R$@
Câu 6.4: Anh/Chị hãy phân tích nội dung quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập và
vạch ra ý nghĩa phương pháp luận của nó.
Trả lời
Nội dung quy lut:
o '5...
- 35
- 4.4K
- 45
Cách thức nhận dạng và trả lời câu hỏi mở trong đề thi tốt nghiệp THPT môn Địa lý
Ngày tải lên :
24/04/2014, 15:18
... nào là câu hỏi mở?
Hiện nay, có nhiều quan niệm khác nhau về câu hỏi mở: Câu hỏi mở là câu hỏi không có câu trả lời cố
định”, “là câu hỏi khai thác, đào sâu thêm thông tin”, “là câu hỏi yêu ... tin để trả lời những ý của câu hỏi mở; Cần phải xác định rõ ý
của người hỏi trong câu hỏi mở, tránh suy diễn theo ý chủ quan của người viết. Xác định được mức điểm
của từng ý trong câu hỏi mở, ... đánh giá.
Câu hỏi mở có một số đặc điểm sau:
- Về mục đích của câu hỏi: Là những câu hỏi nhằm đánh giá khả năng vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học
vào giải quyết một vấn đề đặt ra trong thực...
- 3
- 1.1K
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2