0

kỉ niệm đáng nhớ về con vật yêu thích

Kỉ niệm đáng nhớ với thầy cô

Kỉ niệm đáng nhớ với thầy cô

Ngữ văn

... những kỉ niệm đẹp nhất thời thơ dại 12 tuổi, nó là một connhỏ xíu, ham học nhưng cũng hơi nghịch ngợm. Một ngày nọ, nó bỗng thấy chán với những trò chơi vẫn diễn ra hằng ngày của đám con ... và chia ly, nhưng những kỉ niệm đẹp về nhau sẽ còn mãi. Cô tặng nó cuốn "Những tấm lòng cao cả" của Edmondo De Amicis và nói: Em hãy đọc, những câu chuyện về tình anh em, gia đình, ... đèo nó về nhà, cũng dễ dàng tìm thấy mẩu đất đúng yêu cầu khi nhà nó là trường dạy mẫu giáo. Thế là khâu chuẩn bị đã hoàn thành. Giờ ra chơi cả nhóm loay hoay ở phía cuối lớp, hai con rắn...
  • 3
  • 12,993
  • 42
CON VAT YEU THICH

CON VAT YEU THICH

Tin học

  • 36
  • 268
  • 0
Từ quan niệm nghệ thuật về con người đến thế giới nhân vật trong sáng tác trước cách mạng của Nguyễn Công Hoan

Từ quan niệm nghệ thuật về con người đến thế giới nhân vật trong sáng tác trước cách mạng của Nguyễn Công Hoan

Khoa học xã hội

... chính, nhân vật phụ Về mặt cấu trúc có người chia ra nhân vật mặt nạ, nhân vật loại hình, nhân vật tính cách, nhân vật tư tưởng Đó là những hình dung về chức năng và cấu tạo của nhân vật. Song ... dạng về con người trong văn học.Quan niệm nghệ thuật về con người là sự lí giải cắt nghĩa sự cảm thấy con người đã được hoá thân thành nguyên tắc, phuơng tiện,biện pháp, hình thức thể hiện con ... tượng nhân vật trong đó.Nhân vật là hình thức cơ bản để miêu tả con người trong văn học. Để xác lập loại hình nhân vật, người ta chia ra nhân vật chính diện, nhân vật phản diện, nhân vật chính,...
  • 101
  • 2,706
  • 20
cảm nghĩ về con vật em yêu quý

cảm nghĩ về con vật em yêu quý

Tư liệu khác

... hẳn. Nó kéo tôi đi sang nhà hàng xóm. Nhìn thấy những bé mèo con, Xanh sán lại gần, vuốt ve, âu yếm như người mẹ vỗ về những đứa con bé bỏng, thơ ngây. Xanh tỏ ra hãnh diện thả các chú mèo ... thảm.Một năm sau, Xanh lên trời với Va. Vẫn còn nhớ! Một năm cuối cùng ấy,ngày nào Xanh cũng cũng lân la khắp nơi mà cưng nựng nựng những chú mèo con. Nhìn vào mắt Xanh, tôi biết, Xanh muốn tìm ... bạn tôi ngừng đập. Về sau, tôi không có dịp nuôi thêm chú mèo nào nữa. Cuộc sống hối hả, bận rộn buộc ta phải theo kịp vòng xoay học hành. Thật may là còn có những phút đáng giá như giờ đây,...
  • 2
  • 24,123
  • 45
Quan niệm nghệ thuật về con người trong tiểu thuyết mười lẻ một đêm của hồ anh thái

Quan niệm nghệ thuật về con người trong tiểu thuyết mười lẻ một đêm của hồ anh thái

Khoa học xã hội

... đại. Quan niệm nghệ thuật về con người là nguyên tắc cảm thấy, hiểu và miêu tả con người trong văn học. Điều đáng chú ý trong văn học giai đoạn sau 1975 là quan niệm nghệ thuật về con người ... vận động văn học. Quan niệm nghệ thuật về con người trong văn học tồn tại ở hai cấp độ, có cả quan niệm về con người của cả giai đoạn văn học và cũng có quan niệm về mình ra!" Một số ... quan niệm về văn xuôi Việt Nam. Và Hồ Anh Thái cũng đã có những cách tân đáng kể trong nghệ thuật văn xuôi dưới sự chi phối về quan niệm con người của riêng mình, nhằm hướng tới thể hiện con...
  • 81
  • 2,884
  • 30
Quan niệm nghệ thuật về con người trong tiểu thuyết Ngoài vùng phủ sóng nhìn từ phương diện nội dung

Quan niệm nghệ thuật về con người trong tiểu thuyết Ngoài vùng phủ sóng nhìn từ phương diện nội dung

Khoa học xã hội

... 2.Quan niệm nghệ thuật là một khái niệm rất rộng nó bao gồm nhiều nội dung như: quan niệm về mục đích nghệ thuật, quan niệm về khuynh hướng nghệ thuật, quan niệm về hư cấu và tưởng tượng, quan niệm ... tượng, quan niệm nghệ thuật về thiên nhiên…và quan niệm nghệ thuật về con người. Trong đó quan niệm nghệ thuật về con người là then chốt và là hạt nhân, bởi lẽ vấn đề con người bao giờ cũng là ... Đôi nét về tác phẩm và cơ sở lí luậnChương 2. Quan niệm nghệ thuật về con người trong tiểu thuyết Ngoài vùng phủ sóng nhìn từ phương diện nội dung.Chương 3. Quan niệm nghệ thuật về con người...
  • 16
  • 1,296
  • 6
quan niệm nghệ thuật về con người của Marta Dzido trong tác phẩm Ngoài vùng phủ sóng.

quan niệm nghệ thuật về con người của Marta Dzido trong tác phẩm Ngoài vùng phủ sóng.

Khoa học xã hội

... 2.Quan niệm nghệ thuật là một khái niệm rất rộng nó bao gồm nhiều nội dung như: quan niệm về mục đích nghệ thuật, quan niệm về khuynh hướng nghệ thuật, quan niệm về hư cấu và tưởng tượng, quan niệm ... tượng, quan niệm nghệ thuật về thiên nhiên…và quan niệm nghệ thuật về con người. Trong đó quan niệm nghệ thuật về con người là then chốt và là hạt nhân, bởi lẽ vấn đề con người bao giờ cũng là ... Đôi nét về tác phẩm và cơ sở lí luậnChương 2. Quan niệm nghệ thuật về con người trong tiểu thuyết Ngoài vùng phủ sóng nhì từ phương diện nội dung.Chương 3. Quan niệm nghệ thuật về con người...
  • 16
  • 836
  • 2
Quan niệm nghệ thuật về con người nhìn từ phương thức thể hiện

Quan niệm nghệ thuật về con người nhìn từ phương thức thể hiện

Khoa học xã hội

... 2.Quan niệm nghệ thuật là một khái niệm rất rộng nó bao gồm nhiều nộidung như: quan niệm về mục đích nghệ thuật, quan niệm về khuynh hướngnghệ thuật, quan niệm về hư cấu và tưởng tượng, quan niệm ... tượng, quan niệm nghệ thuật về thiên nhiên…và quan niệm nghệ thuật về con người. Trong đó quan niệm nghệ thuật về con người là then chốt và là hạt nhân, bởi lẽ vấn đề con ngườibao giờ cũng là ... Đôi nét về tác phẩm và cơ sở lí luậnChương 2. Quan niệm nghệ thuật về con người trong tiểu thuyếtNgoài vùng phủ sóng nhì từ phương diện nội dung.Chương 3. Quan niệm nghệ thuật về con người...
  • 16
  • 992
  • 1
ve con vat

ve con vat

Tiểu học

... MẪUVẼ CON VẬT QUEN THUỘCVẼ CON VẬT QUEN THUỘCThø t­ ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2008 CÁCH VẼ •Vẽ các bộ phận chính-Vẽ thân-Vẽ đầu-Vẽ chi tiết BÀI 14: VẼ CON VẬT QUEN THUỘCBÀI 14: VẼ CON VẬT ... con vật gì?• Con chó.•Màu sắc của nó như thế nào?• Màu vàng. THỰC HÀNH•Các em nhớ lại con vật mình đã quan sát kỹ nhất và vẽ vào vở tập vẽ nhé! Những bức tranh đẹp Đây là con vật ... VẼ Tr­êng tiÓu häc yªn mÜ C¸c con vËt th­êng cã nh÷ng bé phËn chÝnh nµo ?§Çu ,th©n, ch©n Quan sát các con vật sau:* Đây là con vật gì?• Con thỏ* Nó có đặc điểm gì nổi bật?•Cã...
  • 20
  • 767
  • 1
VE CON VAT TRONG NHA

VE CON VAT TRONG NHA

Tiểu học

... con vật. 2.Tiến hành:• GV cho HS xem hình các con vật và gợi ý.+ Tên các con vật. + Các bộ phận của chúng.• Gv yêu cầu HS kể 1 vài con vật nuôi khác nhau ( con trâu, con chó, con mèo. Con ... (L1)VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ I.MỤC TIÊU• HS nhận biết được hình dáng đặc điểm, màu sắc của vật nuôi trong nhà. • HS biết cách vẽ con vật quen thuộc.• HS vẽ được hình, vẽ màu 1 con vật em thích. II. ... màu theo ý thích. • GV cho HS tham khảo 1 vài bài vẽ con vật. 3. Kết luận: GV chốt ý.HĐ3: THỰC HÀNH1.Mục tiêu: Giúp HS vẽ được bài.HS quan sát, nhận xét tranh.HS kể tên các con vật. HS quan...
  • 2
  • 971
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008