0

kể chuyện bánh chưng bánh giầy

Hãy kể lại câu chuyện Bánh chưng, bánh giầy theo trí tưởng tượng của em pot

Hãy kể lại câu chuyện Bánh chưng, bánh giầy theo trí tưởng tượng của em pot

Khoa học xã hội

... hai thứ bánh này để cúng tổ tiên. Thứ bánh vông này gọi là bánh chưng, bánh tròn gọi là bánh giầy. Triều vua Hùng Vương thứ bảy đã được lập ra như thế đó, và hai thứ bánh chưng, bánh giầy ấy ... thấy mẹ con chàng đội bánh đến thì cười ầm lên. Lang trưởng bảo nhà vua. Hãy kể lại câu chuyện Bánh chưng, bánh giầy theo trí tưởng tượng của em Vua Hùng Vương thứ sáu mở cuộc thi ... canh giờ, mùi bánh chín bốc lên thơm nức cả làng xóm. Ai đi qua cũng ghé vào xem, khen rằng chưa từng có ai gói được thứ bánh ngon như thế. Sáng hôm sau, mẹ Lang Liêu đội mâm bánh tròn đi trước,...
  • 5
  • 4,216
  • 10
Hãy kể lại câu chuyện Bánh chưng, bánh giầy theo trí tưởng tượng của em - văn mẫu

Hãy kể lại câu chuyện Bánh chưng, bánh giầy theo trí tưởng tượng của em - văn mẫu

Văn Kể Chuyện

... hai thứ bánh này để cũng tổ tiên. Thứ bánh vuông này gọi là bánh chưng, bánh tròn gọi là bánh giầy Triều vua Hùng Vương thứ bảy đã được lập ra như thế đó. Và hai thứ bánh chưng, bánh giầy ngày ... quỳ xuống thưa: Muôn tâu vua cha. Thứ bánh hình tròn này chính là tượng cho bầu trời cao xa, nơi có đức Ngọc Hoàng cùng Tiên vương ngự trị, còn thứ bánh hình vuông này là tượng cho mặt đất ... Người sai lấy dao cắt bánh rồi chia cho mỗi người một miếng. Ai ăn cũng tấm tắc khen ngon. Nhà vua hỏi Lang Liêu: Ai bày cho con làm hai thứ bánh này? Chúng có ý nghĩa như thế...
  • 2
  • 6,029
  • 3
Bánh chưng bánh giầy

Bánh chưng bánh giầy

Ngữ văn

... thái bình , nhân dân làm ăn no ấm . Cảnh gói bánhh chưng ở làng THANH KHÚC. Câu hỏi:Ý nghóa của truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy? ... k tổ ếng k tổ ế Gi i thích ngu n gả ồ ốc hai loại bánh cổ truyền cuả dân tộc .Giải thích phong tục làm bánh chưng , bánh giầy , tục thờ tổ tiên ngày tết .Đề cao nghề nông , trồng ... A- Kiểm tra bài cũ.A- Kiểm tra bài cũ.Câu 1: Kể lại truyền thuyết Con Rồng Cháu Tiên ? Và nêu ý nghóa của truyện ?Câu 2: Truyền thuyết là gì?...
  • 30
  • 2,903
  • 4
Tiết 2 - Bánh chưng, bánh giày

Tiết 2 - Bánh chưng, bánh giày

Ngữ văn

... truyền thuyết: II . T ng k tổ ế •Gi i thích ngu n gả ồ ốc hai loại bánh cổ truyền và tập tục làm bánh trưng, bánh giầy vào dịpTết.•Đề cao tục thờ cúng tổ tiên, trời đất .•Đề cao lao ... b¶n.3 – Kết quả của cuộc đua tµi.-Hai thứ bánh của Lang Liêu được chọn để tế trời đất, Tiên vương và chàng được nối ngôi vua.=> Bánh trưng, bánh giầy vừa có ý nghĩa thực tế, vừa có ý nghĩa ... nem công chả phượng.– Lang Liêu: Được thần báo mộng làm hai loại bánh rất ngon, rất ý nghĩa. Kiểm tra bài cũ.Câu 1: Kể lại truyền thuyết Con Rồng, cháu Tiên?Và nêu ý nghóa của truyện?Câu...
  • 24
  • 2,758
  • 4
Tiet 2: Banh chung bang giay

Tiet 2: Banh chung bang giay

Ngữ văn

... nh­ thÕ nµo? 3. Nguồn gốc bánh chưng bánh giày? Bánh chưng, bánh giày có từ bao giờ?- Bánh chưng, bánh giày có từ khi Lang Liêu lên làm vua. ? Vì sao hai thứ bánh của Lang Liêu được vua ... truyền thuyết: III . T ng k tổ ế •Gi i thích ngu n gả ồ ốc hai loại bánh cổ truyền và tập tục làm bánh trưng, bánh giầy vào dịpTết.•Đề cao tục thờ cúng tổ tiên, trời đất .•Đề cao lao ... cha chọn để tế trời đất , Tiên Vương? - Hai thứ bánh tượng trưng cho trời đất, cỏ cây muôn loài. Là biểu tượng cho sự đùm bọc.- Hai thứ bánh hợp với ý vua chứng tỏ Lang Liêu là người hiểu...
  • 21
  • 1,801
  • 1
Bánh chưng bánh giầy - GV Nguyễn Thị Loan

Bánh chưng bánh giầy - GV Nguyễn Thị Loan

Ngữ văn

... Bánh chưng, bánh giầy B CC:Đoạn 1: Từ đầu .chứng giám : ý định truyền ngôi của vua Đoạn 2:Tiếphình tròn: Lang Liêu và các hoàng tử làm lễ vậtĐoạn 3: Còn lại : Giải thích tục lệ làm bánh chưng, ... bộ.b. Cc thi tµi giải đố •KiĨm tra bµi cị ? Kể lại truyền thuyết“Con Rồng Cháu Tiên”? Và nêu ý nghóa của truyện ? ãTiết 2 : Bánh chưng, bánh giầy I.Tỡm hiu chung.Th loi: Truyện truyền thuyếtII. ... ngày Tết nhân dân ta làm bánh chưng , bánh giầy có ý nghĩa như thế nào? -Thể hiện truyền thống tốt đẹp của nhân dân ta nhớ ơn tổ tiên - người đã sáng tạo ra hai thứ bánh độc đáo. - Đề cao...
  • 15
  • 1,630
  • 4
Soạn bài “Bánh Chưng, bánh Giầy” – truyền thuyết

Soạn bài “Bánh Chưng, bánh Giầy” – truyền thuyết

Công nghệ

... nhân dân.4. Truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy có nhiều ý nghĩa, trong đó nổi bật nhất là: thông qua việc giải thích nguồn gốc sự vật (bánh chưng, bánh giầy – hai thứ bánh tiêu biểu cho truyền ... lễ Tiên vương, đặt tên bánh hình tròn là bánh giầy, bánh hình vuông là bánh chưng và truyền ngôi cho Lang Liêu.Từ đó, việc gói bánh chưngbánh giầy cúng lễ tổ tiên trở thành phong tục không ... thứ bánh loại hình tròn, loại hình vuông dâng lên vua. Vua thấy bánh ngon, lại thể hiện được ý nghĩa sâu sắc nên lấy hai thứ bánh ấy tế Trời, Đất và lễ Tiên vương, đặt tên bánh hình tròn là bánh...
  • 2
  • 18,362
  • 16
Soạn bài Bánh Chưng, Bánh Giày - văn mẫu

Soạn bài Bánh Chưng, Bánh Giày - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... giầy, bánh hình vuông là bánh chưng và truyền ngôi cho Lang Liêu.Từ đó, việc gói bánh chưngbánh giầy cúng lễ tổ tiên trở thành phong tục không ... dẫn chuyện nhưng điểm nút của câu chuyện đã được mở ra, cần trình bày bằng giọng vui vẻ, trong sáng.- Đoạn cuối (“Từ đấy (…) hương vị ngày Tết”) cũng là lời dẫn chuyện nhưng là sau khi câu chuyện ... trong sáng, tự hào.3. Ngày nay, vào dịp Tết, nhân dân ta vẫn còn lưu giữ thói quen làm bánh chưng, bánh giầy (như là một món ăn không thể thiếu trong ngày Tết, cũng như là một phẩm vật không...
  • 2
  • 4,268
  • 6
Sự tích bánh chưng bánh dày Tiết 1

Sự tích bánh chưng bánh dày Tiết 1

Tư liệu khác

... chơi.- Thưa cô đó là câu chuyện " Sự tích bánh chưng bánh dày " và tên nhân vật trong câu chuyện là hoàng tử Lang Liêu.GIÁO ÁN VĂN HỌCTruyện :Sự tích bánh chưng bánh dày. Tiết 1I. Mục ... mình chưng những gì ? - Hôm nay cô sẽ kể cho các con một câu chuyện nói về hai thứ bánh không thể thiếu trong ngày Tết. - Bây giờ các con cùng lắng nghe cô kể nha. 2. Tiến hành: a. Cô kể chuyện: ... HỌCTruyện :Sự tích bánh chưng bánh dày. Tiết 2I. Mục đích yêu cầu:- Trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện và khắc sâu tính cách nhân vật.- Biết phối hợp cùng cô và bạn kể lại theo trình tự câu chuyện. -...
  • 3
  • 3,459
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25