kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia lớp 5 tuần 3

... Thực hành kể chuyện. . Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Đề bài: Kể chuyện về ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân. c, Em (hoặc bạn ... ước mơ đã đạt được Những cố gắng để đạt được ước mơ Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Đề bài: Kể chuyện về ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, ... và được chọn đi thi học sinh giỏi. Đạt được điều này thật khó. Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Đề bài: Kể chuyện về ước mơ đẹp của em hoặc...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 13:11

... xét. 4 – Củng cố: ( 3 ) - Mỗi dãy chọn ra 1 bạn kể chuyện -> lớp nhận xét chọn bạn kể hay nhất. 5- Hoạt động nối tiếp: ( 1’) - Về nhà tập kể lại chuyện. - Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe, đã ... thể dùng thay lời nhân vật để kể. +KL: Câu chuyện kể gồm 3 đoạn ứng với tranh (SGK). 5 * Hoạt động 3: Trao đổi về ý nghóa - Tổ chức nhóm Mục tiêu:HS nắm được ý nghóa truyện. Cách tiến hành: ... HỌC phép chia 2 :3? 2 :3. - Giáo viên chốt lại chú ý 1 (SGK) - Yêu cầu học sinh viết thành phân số với các số: 4 ; 15 ; 14 ; 65. - Từng học sinh viết phân số: 5 4 là kết quả của 4 :5 10 12 là...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 04:10

... Thực hành kể chuyện. . Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Đề bài: Kể chuyện về ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân. b, Em (hoặc bạn ... năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Đề bài: Kể chuyện về ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân. 1. Yêu cầu của đề: 2. Các hướng xây dựng cốt truyện: 3. Dàn ý của ... diễn đạt: 3 điểm - Lời kể tự nhiên, sinh động, kết hợp lời nói với cử chỉ điệu bộ. Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Đề bài: Kể chuyện về ước...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 12:11

... cảnh đẹp mình miêu tả. b) Cho HS kể chuyện. - Cho HS đọc gợi ý 2. - GV viết dàn ý lên bảng. - Cho HS kể chuyện. - HS lần lượt kể chuyện. - GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - ... (1') Hoạt động 2: Kể chuyện. (28-29’) a) Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề. - GV ghi đề bài lên bảng. Đề bài: Kể chuyện về một lần em được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc nơi khác. ...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:15

... về đề tài mình kể. - HS trao đổi và phát biểu ý kiến về đề tài mình đã chứng kiến. Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - HS kể lại được rõ ràng, tự ... Hướng dẫn HS kể chuyện trong nhóm. - Cho HS đọc gợi ý 3. - Cho HS kể chuyện trong nhóm. - Làm việc dưới sự hướng dẫn của GV c) Hướng dẫn HS kể chuyện trước lớp. - Cho HS kể mẫu. - 1 ... HS kể chuyện hay. - Đại diện các nhóm thi. - Lớp nhận xét. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét tiết học. 2. Kiểm tra: 2 HS - 2 HS lần lượt kể lại 1 câu chuyện đã được nghe hoặc được...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:15

... GV kể chuyện lần 2, vừa kể vừa chỉ vào tranh và đọc lời ghi phía dưới tranh Yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm Yêu cầu HS kể từng đoạn trước lớp Nhận xét từng HS kể. HS thi kể toàn câu chuyện. ... điểm. 2 /Bài mới: Ở tiết học trước các em đã kể những câu chuyệnvề ước mơ ,giờ học nàycác em sẽ kể những câu chuyện ược chứng kiến hoặc tham gia. Gv ghi đề lên bảng GV kiểm tra sự chuẩn ... Nguyễn Ngọc Ký là một HS nhắc lại đề. +Kể chậm rãi thong thả. HS kể trong nhóm. Mỗi tổ cử 1 em lên kể và kể 1 tranh. lớp nhận xét. +3 đến 5 HS thi kể. +Khuyên chúng ta hãy...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 23:20

... Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - HS kể được câu chuyện các em đã chứng kiến hoặc tham gia gắn với chủ điểm Bảo vệ môi trường. - Qua câu chuyện, ... dàn ý câu chuyện của mình. - GV nhận xét. c) Cho HS kể chuyện. (14- 15 ) - Cho HS kể chuyện trong nhóm. - Cho HS thi kể. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét, khen những HS kể hay. 3. Củng cố, ... học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: (4') - Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : - Cho HS...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 01:20

... KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐƯC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu yêu cầu đề. Chọn câu chuyện đúng yêu cầu đề. 2. Kó năng: - Học sinh kể lại một câu chuyện đã chứng ... câu chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia gắn với chủ điểm “Bảo vệ môi trường”, giọng kể tự nhiên, kể rõ ràng, mạch lạc. 3. Thái độ: - Qua câu chuyện, học sinh có ý thức tham gia bảo vệ môi trường, ... dàn ý câu chuyện của mình. - Thực hành kể dựa vào dàn ý. - Học sinh kể lại mẫu chuyện theo nhóm (Học sinh giỏi – khá – trung bình). - Đại diện nhóm tham gia thi kể. - Cả lớp nhận xét....

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... thiệu bài mới: Các em sẽ tìm hiểu và kể câu chuyện em thấy hoặc tham gia góp phần xây dựng cuộc sống tốt qua tiết: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. 4. Phát triển các hoạt động: ... 5 1’ Mục tiêu: Giúp Hs lập được dàn ý và kể chuyện mà mình được chứng kiến hoặc tham gia. Phương pháp: Thực hành, kể chuyện, thảo luận. - Gọi học ... định kể. - 2 – 3 học sinh trình bày dàn ý trước lớp. - Theo dàn ý đã lập, kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện. - Đại diện nhóm kể chuyện trước lớp. - Nêu câu hỏi chất vấn người kể. ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:21

... động cá nhân, nhóm đôi KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh biết kể một câu chuyện đã chứng kiến hoặc đã làm thể hiện ý thức bảo vệ ... câu chuyện, cử đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp. - Cả lớp nhận xét. - Sau mỗi câu chuyện, HS cả lớp cùng trao đổi, thảo luận về ý nghĩa chuyện, nêu câu hỏi cho người kể. - Lớp ... cho câu chuyện của mình. - Yêu cầu học sinh suy nghĩ lựa chọn và nêu tên câu chuyện mình kể. - Hướng dẫn học sinh nhớ lại câu chuyện, nhớ lại sự việc mà em đã chứng kiến hoặc tham gia. -...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:21

... chuyện bạn Nga bị khuyết tật đã cố gắng đi học vì bạn đã ước mơ trở thành cô giáo d ạy trẻ khuyết tật. KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. Mục tiêu: -Chọn được câu chuyện ... Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: -Gọi HS lên bảng kể câu chuyện đã nghe, đã đọc về những ước mơ. -Hỏi HS dưới lớp ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể. -Nhận xét ... * Kể trong nhóm: có thật. +Nhân vật chính trong chuyện là em hoặc bạn bè, người thân. -2 HS đọc thành tiếng. -1 HS đọc nội dung trên bảng phụ. *Em kể về nội dung em trờ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. Mục tiêu: -Kể được câu chuyện mình chứng kiến hoặc tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó. -Lời kể tự nhiên, sáng ... nghĩa câu chuyện cho bạn kể -2 HS kể trước lớp. * Kể trong nhóm: -Gọi HS đọc lại gợi ý 3 trên bảng phụ. -Yêu cầu HS kể chuyện theo cặp. GV đi giúp đỡ các em yếu. * Kể trước lớp: ... cùng bàn trao đổi, kể chuyện. -5 HS thi kể và trao đổi với bạn về ý nghĩa truyện. -Nhận xét lời kể của bạn theo các tiêu chí đã nêu. chuyện. -Nhận xét về HS kể chuyện, HS đặt câu...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:22

Ngày tải lên: 25/07/2014, 07:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21