kể chuyện đưược chứng kiến hoặc tham gia
tong hop nhieu de thi hsg(suu tam)
... Tự - Hạnh phúc ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MƠN HỐ HỌC NĂM HỌC 2008 – 2009 (Thời gian làm 150 phút khơng kể thời gian giao đề) Bài 1: a) Khi cho hỗn hợp Al Fe dạng bột tác dụng với dung dịch CuSO ... 0,5đ 0,5đ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MƠN : HỐ HỌC Năm học: 2007- 2008 Thời gian: 150 phút (khơng kể thời gian giao đề) Câu 1: (2,0 điểm) Cho chất sau: Cu(OH)2 , Fe(OH)3 , KOH, Ba(OH)2 chất ... THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2007-2008 MƠN THI: HĨA HỌC THỜI GIAN: 150 PHÚT (khơng kể thời gian phát đề) (Đề thi có 02 trang) a Một ngun tố X tạo thành với Al hợp chất kiểu...
- 179
- 678
- 1
bo de thi HSG (suu tam)
... 12; O = 16; Mg = 24; Fe = 56; Ba = 137) Thêi gian lµm bµi: 150 (kh«ng kĨ thêi gian giao ®Ị) C©u I (6,0 ®iĨm) 1/ NhiƯt ph©n mét lỵng MgCO3 mét thêi gian, ®ỵc chÊt r¾n A vµ khÝ B Cho khÝ B hÊp thơ ... 56; Cu =64; Ba = 137) M«n thi: Ho¸ Häc Thêi gian lµm bµi: 150 (kh«ng kĨ thêi gian giao ®Ị) C©u I (7,0 ®iĨm) 1/ NhiƯt ph©n mét lỵng MgCO3 mét thêi gian, ®ỵc chÊt r¾n A vµ khÝ B Cho khÝ B hÊp thơ ... TØnh N¨m häc: 2008 - 2009 M«n thi: Ho¸ Häc – THCS Ngµy thi: 20 – 03 – 2009 Thêi gian lµm bµi: 150 (kh«ng kĨ thêi gian giao ®Ị) C©u 1: (4,5 ®iĨm) 1/ Tõ KMnO4 ; NH4HCO3 ; Fe ; MnO2 ; NaHSO3 ; BaS vµ...
- 338
- 463
- 0
ĐỀ THI HSG BẬC THCS THỪA THIÊN HUẾ NĂM HỌC 2001 - 2002 N¨m häc 2001- 2002
... không kể thời gian giao đề) -I-Phần Lịch sử Việt Nam (7 điểm) Bằng hiểu biết lịch sử dân tộc từ 1945 đến 1975, anh (chị) trình bày đấu tranh ngoại giao ... tranh ngoại giao Đảng ta 1- Từ năm 1945 đến năm 1975, dân tộc ta tiến hành kháng chiến chống Pháp chống Mỹ Ngoại giao mặt trận để chống lại xâm lợc kẻ thù (0,5 điểm) 2- Đấu tranh ngoại giao thời ... thời gian hoà hoãn để xây dựng lực lợng chống Pháp lâu dài (Hiệp định sơ 6/3/1946 tạm ớc 14/9/1946) Đây đờng lối đấu tranh ngoại giao mềm dẻo nhng đảm bảo nguyên tắc (1 điểm) 3- Đấu tranh ngoại giao...
- 7
- 628
- 0
Đề ôn tập lóp 10 học kỳ II nam học 2007 - 2008
... Gọi (d) đường thẳng đối xứng với qua Phương trình (d) : A B C D 52/ Phương trình đường thẳng qua giao điểm hai đường thẳng : qua điểm A( - ; - 2) : A B C D 53/ Cho tam giác ABC : A(2 ; 6) ; B(0...
- 5
- 365
- 0
Giáo án bài Cộng đồng các dân tộc Việt Nam - Địa 9 - GV.N M Thư
... SGK, em nghề thủ công đạt trình độ tinh xảo Là lực kể tên DT có số dân đông lượng lao động đông đảo nghành kinh tế-khoa học-kĩ thuật nhất, H Kể tên số sản phẩm tiểu - Các dân tộc người có trình ... số dân tộc mà em biết H Trong số DT nước ta, DT cao quý H Em phân biệt DT Việt DT Việt Nam H Ý kiến sách giáo khoa: Cộng đồng người Việt Nam nước người Việt Nam - Em thấy có không? Vì sao? H ... Vùng núi cao (trên 1000m) Trường Sơn H Trong năm gần đây, phân bố DT có thay đổi nào? Kon Tum -Gia Lai Tây Nguyên Lâm Đồng Duyên hải cực NTB Củng cố: - Hướng dẫn HS làm tập BT Dặn dò: Đắc Lắc...
- 4
- 2,567
- 11
Giáo án bài Dân số và sự gia tăng dân số - Địa 9 - GV.N M Thư:
... thêm triệu người ta tăng thêm triệu người - Gia tăng tự nhiên: + Từ năm 1950 tới cuối kỷ XX, nước ta có tỉ lệ GTTN DS cao => "Bùng - Nhận xét tỉ lệ gia tăng tự nhiên nổ dân số" DS nước ta từ 1954 ... chấm dứt tỉ lệ GTTN cao (năm 1999 1,43%) H Giải thích nguyên nhân tình hình GTTN DS nước ta thời gian - Tỉ lệ GTTN giảm TB năm, H Tại tỉ lệ GTTN giảm DS nước ta tăng thêm triệu người TB năm, DS ... Nguyên nhân: + Số người độ tuổi sinh đẻ đông H Nguyên nhân thay đổi + Chưa có ý thức kế hoạch hóa gia đình này? + Quan niệm nòi giống H Tỉ số giới tính vùng có giống không, sao? - Hậu quả: H Cơ...
- 4
- 2,916
- 6
Giáo án bài Phân bố dân cư và các loại hình quần cư - Địa 9 - GV.N M Thư:
... thành thị hay nông cư sống vùng nông thôn, 26% dân số vùng thành thị (2003) thôn, sao? Dựa vào SGK kiến thức học, hoàn thành bảng sau: II Các loại hình quần cư: a Quần cư nông thôn: Giáo án địa lý...
- 4
- 2,159
- 3
Giáo án bài Lao động và việc làm. Chất lượng cuộc sống - Địa 9 - GV.N M Thư
... xuất nông, lâm, ngư nghiệp, thủ công nghiệp + Có khả tiếp thu khoa học kỷ thuật H Hãy lấy ví dụ chứng tỏ mặt mạnh nguồn LĐ nước ta H lao động nước ta có hạn chế gì? Cho ví dụ - Hạn chế: + Hạn...
- 5
- 4,046
- 6
Giáo án bài Thực hành phân tích tháp dân số 1989 và 1999 - Địa 9 - GV.N M Thư
... tuổi - Nhóm tuổi lao động giảm 33,5% tỉ lệ gia tăng tự nhiên giảm - Nhóm tuổi lao động tăng cho thấy xu ổn định dân số thời gian qua năm tới Nước ta qua giai đoạn bùng nổ dân số H Trình bày ảnh...
- 3
- 5,402
- 3
Giáo án bài Sự phát triển nền kinh tế Việt Nam - Địa 9 - GV.N M Thư:
... tế nước ta thời kì đổi : H Thời gian qua trình đổi - Quá trình đổi thực từ 1986 mới? đến Sự chuyển dịch cấu kinh tế : GV treo biểu đồ trình chuyển dịch cấu GDP giai đoạn 1991 - 2002 GV giải thích ... nguyên ô nhiễm môi trường - Vấn đề việc làm, an ninh xã hội, y tế giáo dục - Thách thức lớn tham gia hội nhập kinh tế quốc tế Củng cố: Hướng dẫn HS làm BT BT tập BĐ Dặn dò: - Học - Làm tập - ... địa lý lớp theo lãnh thổ nhằm mục đích gì? c/ Chuyển dịch cấu thành phần KT H Quan sát bảng 6.1, kể tên thành phần KT? - Từ KT chủ yếu Nhà nước tập thể sang KT nhiều thành phần - Có TP KT Những...
- 3
- 1,160
- 3
Giáo án bài Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển N.nghiệp - Địa 9 - GV.N M Thư:
... nhanh ? H Lao động nông nghiệp Cơ sở vật chất kỹ thuật nước ta có ưu điểm ? H Quan sát sơ đồ H7.2, kể tên số sở vật chất kỷ thuật phục vụ SXNN - Đang dần củng cố hoàn thiện H Cơ sở vật chất kỷ thuật ... lâu dài SXNN SXNN ? - Tiêu biểu: Khoán 10, khoán 100, phát triển kinh tế H Đảng Nhà nước ta hộ gia đình, kinh tế trang trại hướng xuất có sách Thị trường nước SXNN ? H Thị trường có ảnh hưởng...
- 4
- 839
- 0
Giáo án bài Sự phát triển và phân bố nông nghiệp - Địa 9 - GV.N M Thư
... lê, quýt, táo II Chăn nuôi: ? Nhận xét phát triển diện - Gồm: chăn nuôi gia súc lớn, gia súc nhỏ tích sản lượng caya công gia cầm nghiệp nước ta? - Chăn nuôi chiếm tỉ lệ thấp sản (chỉ đồ) phẩm ... vùng Chăn nuôi gia cầm chăn nuôi trâu bò? - Theo hình thức nhỏ gia đình ? Đặc điểm số lượng?? Xác hinhg thức trang trại, phát định khu vực chăn nuôi chủ triển mạnh hình thức chăn nuoi gia cầm theo ... (thịt, nước ta? trứng, sữa ) Chăn nuôi gia súc lớn ? Quan sát đồ vùng trồng ăn - Bắc trung bộ, Duyên hải Nam trung bộ, Tây nguyên, Tây bắc bắc chính? ? Kể tên số loại ăn - Số lượng đàn trâu bò...
- 4
- 1,434
- 4
Giáo án bài Sự phát triển và phân bố lâm nghiệp ,thủy sản - Địa 9 - GV.N M Thư
... trồng thuỷ sản? * Khai thác: ? So sánh qua giai đoạn? Sản lượng tăng liên tục giai đoạn 1990 - 2002: Từ 890 nghìn lên gấp lần đạt 2.7 triệu (2002) Trong giai đoạn 1998 - 2002 tăng mạnh nhát Khai ... qua lược đồ? Đà Nẵng - Bình Thuận Cà Mau - Kiên Giang ? Giá trị hàng xuất khẩu? Bài tập 3/37 Vẽ biểu đồ đường (đồ thị) thể + Nuôi trồng thủy sản: An Giang, Bến Tre - Xuất khẩu: Thủy sản ngành có ... năm 2010 trồng thêm triệu rừng, đưa tỉ lệ che phủ rừng lên 45% Quan sát hình 9.1 nhận xét mô - Giao đất rừng cho hộ nông dân phát hình kinh tế vùng núi - trung du? triển kinh tế hộ - trang trại...
- 4
- 4,148
- 8
Giáo án bài 10: Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ - Địa 9 - GV.N M Thư:
... cân đối) + Lưu ý không tẩy xóa Biểu đồ thể số lượng gia súc gia cầm số tăng trưởng Giáo án địa lý lớp 1990 2002 1995 2000 - Nhận xét: Đàn lợn gia cầm tăng nhanh tạo nguồn cung cấp thịt chủ yếu ... + Yêu cầu ? Nêu đặc điểm số liệu - Vẽ đồ thị: cần vẽ Hàng ngang: thể số thời gian ? Trình bày yêu cầu (năm, tháng, giai đoạn ) chia loại biểu đồ này? theo khoảng cách Hàng đứng: thể số sản lượng ... thịt chủ yếu cho tiêu dùng - Do nhu cầu thịt, trứng tăng mạnh thúc đẩy phát triển chăn nuôi gia cầm gia súc - Đàn trâu không tăng mà có xu giảm, nhu cầu sức kéo trâu nông nghiệp giảm Củng cố:...
- 3
- 8,682
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008