kết quả thực hành vật lý 11 bài 12

... BẢN BÁO CÁO THỰC HÀNH ĐO SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA NGUỒN ĐIỆN Tổ 4 Lớp : 11 Toán A Thành viên : Hoàng Thị Lan Anh Nguyễn Thị Trúc Quỳnh ... ; rèn kĩ năng hoạt động theo nhóm trong thực hành thí nghiệm . - Hiểu rõ hơn về vai trò của điện trở trong và mối lien hệ của nó với mạch ngoài trong thực tế. II,Cơ sở lí thuyết - Định luật ... Hoàng Thị Lan Anh Nguyễn Thị Trúc Quỳnh Đinh Công Giáp Phùng Phương Thảo Đặng Thị Hảo Nguyễn Thành Trung Đặng Ngọc Hà Bùi Ngọc Mai Hoàng Công Hậu I,Mục đích - Làm được thí nghiệm để xác định...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 18:11

Ngày tải lên: 21/10/2014, 13:53

... (function transCoeff.m) ME 12. 10 Total line voltage as a sum of traveling and standing waves – movie. TUTORIAL ME 12 .11 Voltage and current standing wave patterns. TUTORIAL ME 12. 12 Standing wave patterns ... without fringing. HINT ME 11. 19 Microstrip line design. ME 11. 20 Strip l ine design. TUTORIAL ME 11. 21 Design of a microstrip line with same properties as a coaxial cable. ME 11. 22 Design of a strip ... line. ME 12. 53 Matched generator, short-circuited line. ME 12. 54 Complete transie nt analys is, ideal generator, open-circuited line. HINT ME 12. 55 Short-circuited line with an ideal generator. ME 12. 56...

Ngày tải lên: 16/02/2014, 23:11

Ngày tải lên: 24/10/2014, 04:00

Ngày tải lên: 30/01/2015, 21:00

Ngày tải lên: 08/02/2015, 01:00

Ngày tải lên: 21/10/2014, 13:54

Ngày tải lên: 23/11/2013, 12:11

... B i 38 : Thực hành Kiểm tra bài cũ: 1.Em hÃy nêu cấu tạo của máy phát điện xoay chiều? - Máy phát điện xoay chiều có hai bộ phận chính: Nam châm và cuộn dây . vận hành máy phát điện ... hoạt động, hiệu điện thế của máy tăng theo tốc độ quay của rôto I.Vận hành máy phát điện xoay chiều : 1.Mục đích thực hành : *Nhận biết các bộ phận chính của máy,loại máy phát điện xoay chiều ... đư ợc dòng điện xoay chiều khi nối hai cực của máy với các dụng cụ tiêu thụ điện . Kết luận: - Hiệu quả tác dụng của dòng điện xoay chiều không phụ thộc vào chiều quay của rôto. b) Hiệu...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 05:12

... của 12 nhận x = 1, 2, 3, 4, 6, 12 (8) Thay (8) vào 1 36 n x  thì n = 36, 18, 12, 9, 6, 3. Không giá trị nào phù hợp với (7) nên loại. Thay (8) vào 2 12 n x  thì n = 12, 6, 4, 3, 2, 1. Kết ... U I R 12    (9)  Tại nút D cho biết: I 4 = I 3 + I 5   1 1 1 1 27 U 3U 45 11U 225 U 21 V 12 40 120         Thay U 1 = 21 (V) vào các phương trình từ (1) đến (9) ta được kết quả ... cho m.n ta được : 12 3 2 n m   (5). Áp dụng bất đẳng thức Cosi : 12 3 12. 3 2 . n m n m   Chú ý (1) (5) min 36 2 2 36 36 N N N       Khi đó 14436 .123 312 3 312 222 min min ...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 09:55

... người/km 2 . 85% dân số sống ở thành thị. 3. Những đặc tính chất lượng của dân cư. * Có trình độ học vấn cao: 1 Giáo ám địa lý 11 - Bài 12 ô-xtrây-li-a Tiết 2 Thực hành Tìm hiểu về dân cư ... bài thực hành, yêu c ầu HS tiến hành theo 3 nhóm. * Nhóm 1: Đ ọc ô thông tin s ố 1 SGK để nhận xét dân số và quá trình tăng trư ởng dân số của Ô-xtrây-li-a. * Nhóm 2: Phân tích hình 12. 6 ... Đại diện các nhóm trình bày kết quả của nhóm. * HS theo dõi và tự ho àn thiện báo cáo của m ình theo những nội dung trên. Hoạt động 3: Sau khi HS hoàn thành báo cáo GV yêu cầu HS tr ình...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

Ngày tải lên: 22/10/2014, 14:23

Ngày tải lên: 15/02/2015, 14:00

Ngày tải lên: 16/02/2015, 10:00

... để xét mức độ đạt kết quả thực hiện cần xem xét tỷ số giữa điểm thực tế với điểm tối đa của tiêu chí. Hệ thống đánh giá kết quả thực hiện cho rằng, một kết quả thực hiện quản lý đào tạo được ... của Bộ. Sau khi lập kế hoạch, việc tổ chức thực hiện đào tạo đã đạt kết quả đào tạo sau : 2.4. Đánh giá kết quả thực hiện quản lý đào tạo. 2.4.1. Thực trạng đánh giá hiện nay. * Nội dung đánh ... trưởng thành, đang làm việc, có tính kế tiếp dựa trên kết quả giáo dục đào tạo ở các cấp học trước. Họ có kinh nghiệm Nguyễn Thuỳ Linh Kinh tế và quản lý công 48 Quản lýQ 11 Chuyên đề thực tập...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 14:47

... việc, tư vấn, huấn luyện, thực tập, luân phiên thay đổi công việc. 1.3. Phương pháp luận đánh giá kết quả thực hiện quản lý đào tạo nguồn nhân lực. I.3.1. Khái niệm về quản lý đào tạo nguồn nhân ... nghiệp; quản lý vay nợ, trả nợ trong nước, ngoài nước của Chính phủ, nợ của khu vực công, nợ quốc gia, viện trợ. − Thực hiện chức năng quản lý nhà nước về bảo hiểm. − Thực hiện quản lý về lĩnh ... niệm quản lý, người ta có thể sử dụng hình vẽ dưới đây : (nguồn: Luận án tiến sĩ_ Ngô Thành Can) Hình 1. Khái niệm quản lý I.3.2. Quy trình quản lý đào tạo nguồn nhân lực. Một cách đơn giản, quản...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 16:40

... hiện tượng vật lý, kết quả thực nghiệm so với kết quả lý thuyết. - Về mặt định lượng: đánh giá dựa trên kết quả của các bài báo cáo thí nghiệm sau khi sinh viên đã hoàn thành các bài thí nghiệm. ... ràng, chính xác cơ sở lý thuyết, phương pháp đo, xử lý số liệu đã thực hành và biện luận kết quả tìm được; - Câu hỏi kiểm tra giúp sinh viên hiểu sâu thêm bài thực hành và tự kiểm tra kiến ... yếu Yêú Dựa trên kết quả thu được sẽ cho phép đánh giá chất lượng, hiệu quả của việc thực hành thí nghiệm vật lý. Thông qua việc xử lý số liệu, tính toán thống kê từ các bài báo cáo và quan...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 11:49

... năng Quản lý quỹ Ngân sách và các quỹ Dự trữ tài chính của Nhà nước; − Kỹ năng quản lý hoạt động huy động vốn cho NSNN và cho đầu tư phát triển; quản lý nợ nhà nước; − Kỹ năng quản lý và điều hành ... trợ. − Thực hiện chức năng quản lý nhà nước về bảo hiểm. − Thực hiện quản lý về lĩnh vực giá theo các nội dung được quy định. − Thực hiện hợp tác quốc tế trong các lĩnh vực thuộc phạm vi quản lý ... chính được giao thẩm quyền quản lý Nhà nước, thực hiện quản lý hành chính Nhà nước theo chức trách. Viên chức. Nguyễn Thuỳ Linh Kinh tế và quản lý công 48 9 Chuyên đề thực tập tốt nghiệp 3. Đối...

Ngày tải lên: 07/12/2012, 11:12