kết quả kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 9 cấp huyện

trang bia giao an

Ngày tải lên : 05/11/2015, 02:33

... Nguyễn Hoa Kim Lớp : 3A Năm học 2008 20 09 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông hà nội Kế hoạch giảng dạy Môn: Thủ công Họ tên: Nguyễn Hoa Lớp Kim : 3A Năm học 2008 20 09 Trờng Tiểu học Nguyễn ... Kim Hoa Lớp : 3A Năm học 2008 20 09 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông hà nội Kế hoạch giảng dạy Môn: Tiếng việt ( buổi ) Họ tên: Nguyễn Hoa Lớp : 3A Năm học 2008 20 09 Trờng Tiểu học Nguyễn ... Nguyễn Hoa Lớp : 3A Kim Năm học 2008 20 09 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông hà nội Kế hoạch giảng dạy Môn : Tự nhiên xã hội Họ tên: Nguyễn Hoa Lớp : 3A Kim NĂM HọC: 2008 20 09 S Nụng Nghip...

12
192
0

§¹i häc Th¸i Nguyªn Tr−êng §¹i häc Kü thuËt C«ng NghiÖp Bé m«n: Kü thuËt m¸y

Ngày tải lên : 19/10/2013, 19:15

... ngày không hợp lệ ah=2bh; cx=năm( 198 0 2 099 ); dh=tháng (1 12); dl=ngày (1 31) ah=2ch; ah=2dh; ch=giờ (0 23); cl=phút(0 59) ; dh=giây (0 59) ; dl=phần trăm giây(0 99 ) ah=30h; ah=31h; al=mã trả lại; ... dl=mã ASCII ký tự cần (đa ra) in Không ah =9; ds:dx=trỏ tới chuỗi ký tự kết thúc $ Không ah=2ah; al=ngày (0=chủ nhật, 1=thứ hai, , 6=thứ bảy); cx=năm ( 198 0 2 099 ); dh=tháng (1 12); dl=ngày (1 31) al=00h ... thêm chu kỳ đợi INTR [I]: Đây chân tiếp nhận tín hiệu yêu cầu ngắt che đợc Khi có yêu cầu ngắt tác động đến chân mà cờ cho phép ngắt IF=1 CPU kết thúc lệnh thi hành dở (kết thúc chu kỳ lệnh),...

107
387
0

Tài liệu Danh b¹ ®iÖn tho¹i TR¦êng ®¹i häc s− ph¹m kü thuËt nam ®Þnh STT I 1 2 II 1 2 3 4 5 6 pptx

Ngày tải lên : 22/12/2013, 21:18

... 091 2 797 7 19 091 2 0 39 268 091 2 162 225 091 2 131 563 098 3 173335 091 2 071441 090 4 3 695 96 091 2 7634 69 098 9 2566 19 091 2 7 795 85 091 2 5 59 176 091 5 190 057 098 3 505 198 090 3 96 6008 0350 640534 091 3 391 ... 8640 69 0350 647 7 19 Phụ trách 0350 635727 0350 640148 0350 640 193 091 5 96 8 798 091 2 646784 091 5 190 727 091 5 86 796 9 091 4 770648 098 8 765068 098 3 3 699 80 091 2 1375 49 091 5 605606 091 2 164 812 091 2 ... khoa Giáo vụ khoa 0350 63 694 1 0350 6415 29 0240 835404 098 8 354138 091 2 215 294 091 5 463550 091 5 5 194 91 098 9 130 195 091 5 645782 098 3 95 0 590 091 2 443 496 098 8 172647 091 2 437176 Vũ Tiến Lập Nguyễn...

8
515
1

®¹i häc quèc gia hµ néi trêng ®¹i häc khoa häc tù nhiªn pptx

Ngày tải lên : 09/08/2014, 16:21

... trình để tính giá trị phản hồi sau: 730 i 7 29 1mm 1.3mm mm6 mm6 0 ,93 .(7 29 7 29) 0 ,93 .1458 1m3 m m Z Ki D6 0 ,93 i (1.43) Chú ý: Cường độ phản hồi 7 29 hạt mưa có đường kính mm cường độ phản ... Dutton, 196 8) Bảng 1.3 Độ suy yếu mây (dB/km)/(g/m) Theo Gunn East, 195 4 Pha mây Nhiệt độ (0C) Bước sóng (cm) 0 ,9 1,24 1,8 3,2 20 0,647 0,311 0,128 0,0483 Mây 10 0,681 0,401 0,1 79 0,0630 nước 0 ,99 0,532 ... Hiện tượng lớp dẫn sóng Hiện tượng kết hợp đặc biệt nhiều lần khúc xạ mạnh (siêu khúc xạ) búp sóng radar bị giới hạn, khúc xạ truyền lớp ổn định hay nghịch nhiệt Lớp gọi lớp dẫn sóng Khi lớp có chiều...

51
264
0

Tiểu luận giáo dục công dân: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông trong dạy học môn Giáo dục công dân ë trêng trung häc c¬ së

Ngày tải lên : 06/08/2016, 23:31

... chấm khảo sát số tuần, kết thật bất ngờ: HS làm tốt đạt 98 % trung bình trở lên Kết cao so với không vận dụng tình thực tiễn để giải 19 *Kết kiểm tra: Tỷ lệ thuộc chỗ: 87% - 92 % Tỷ lệ HS giải tình ... giỏo viờn t trc hc sinh mt sau ú cho cỏc em thy rừ li ớch v mt nhn thc hay mt thc t ca vic gii quyt nú nhng ng thi cm thy cú mt s khú khn v mt trớ tu thiu kin thc cn thit nhng thiu sút ny cú th ... th phỏp lut cho hc sinh núi chung, hc sinh THCS núi riờng cú ý ngha c bit quan trng, ũi hi phi c tin hnh mt cỏch bn b thng xuyờn v lõu di, ng thi phi m bo ni dung thit thc, sinh ng GI THUYT NGHIấN...

21
288
0

http://www.vnmath.com/ Tr−êng THPT NguyÔn HuÖ ®Ò thi thö ®¹i häc lÇn 1 n¨m 2011 M«n: pptx

Ngày tải lên : 26/07/2014, 04:21

... abcdef Nếu a = có cách chọn b, cách chọn c, cách chọn d, cách chọn e, cách chọn f có 7.6.5.4.3 = 2520số Nếu b = có cách chọn a, cách chọn c, cách chọn d, cách chọn e, cách chọn f có 6.6.5.4.3 = ... thi thử đại học lần năm 2011 Môn: TOáN ; Khối: A,B Lu ý:Mọi cách giải v ngắn gọn cho điểm tối đa Câu Đáp án I 1.(1,0 điểm) Khảo sát Điểm (2,0 điểm) * Tập xác định: D = R\{ - 1} * Sự biến thi n ... tiệm cận ngang: y = x x 0,25 lim y ; lim y ; tiệm cận đứng: x = - x ( 1) x ( 1) - Bảng biến thi n Ta có y ' x - y với x - ( x 1) -1 + + + + y 0,5 - Hm số đồng biến khoảng (- ; -1) v (...

6
301
0

Biªn b¶n häp ban ®¹i diÖn cha mÑ häc sinh LíP víi nhµ trêng

Ngày tải lên : 02/11/2015, 21:03

1
212
0

trêng hop bang nhau ccc 2 cot

Ngày tải lên : 14/10/2013, 01:11

... Suy · AMN = BMN (Hai góc tương ứng) d) AMN BMN CÓ: Đội A Đội B 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 -Góc hai cạnh giác MAY MẮN Một hai tam vuông gócnày ... C B' C' Sơ đồ phân tích GT A AMB = AMC · · AMB = AMC · · AMB = AMC = 1800 · · AMB = AMC = × = 90 0 180 AM ⊥ BC B M C ...

12
278
1

Tài liệu Bé TµI NGUY£N Vµ M¤I TR¦êNG Tµi liÖu h−íng dÉn sö dông phÇn mÒm ViLIS H Néi, doc

Ngày tải lên : 25/01/2014, 21:20

... trờn b n thỡ ta ti n hnh gỏn nh i v i lo i t 199 3, v i tr ng h p khụng cú mó lo i t 2003 trờn b n thỡ chng trỡnh cho phộp chuy n lo i t t ng t lu t 199 3 sang lu t 2003 theo thụng t 08/2007 S tt ... ai, l p h s a chớnh v c p gi y ch ng nh n quy n s d ng t, ngh nh thi hnh lu t t s 181/2004/N -CP ngy 29 thỏng 10 nm 2004 v vi c thi hnh lu t t ai, thụng t 08/2007/TT-BTNMT ngy 02 thỏng nm 2007 ... n gỏn lo i t chỳng tụi h ng d n hai phng phỏp gỏn lo i t theo lu t t 199 3 v theo lu t t 2003 i v i vi c gỏn lo i t, c n thi t ph i gỏn lo i t phự h p v i lo i t ó gỏn tr c õy N u trờn t b n cú...

120
960
4

Tạp chí Khoa học và Phát triển 2009: Tập 7, số 3: 225 -231TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI.NH H¦ëNG CñA VIÖC Sö DôNG PH¢N VI£N NÐN KÕT HîP VíI CHÕ PHÈM PH¢N BãN L¸ KOMIX §ÕN SINH TR¦ëNG Vμ N¡NG SUÊT GIèNG NG¤ LVN4Effect of Granulated Fertilizer Appl potx

Ngày tải lên : 19/03/2014, 23:20

... thu (t/ha) Bún vói 98 12 ,9 31,2 318,2 71,5 55,8 PVN1 95 12,7 29, 3 317,8 64,0 52,1 PVN2 Khụng phun Komix 98 12 ,9 34,6 318 ,9 79, 5 62,3 97 12,8 31,7 318,3 71,7 56,7 98 13,1 32,6 3 19, 2 76,1 60,2 Trung ... vói PVN1 95 12 ,9 30,5 318,6 67 ,9 55,7 PVN2 98 13,2 35,8 320,8 84,7 69, 0 Trung bỡnh 97 13,1 33,0 3 19, 5 76,2 61,6 CV% 5,6 1,4 4,2 1,5 7,4 LSD (5%) CTB 2,5 0,3 1,6 0,2 2,6 LSD (5%) 1,2 0,4 0 ,9 0,5 ... 21,44 19, 50 9, 05 5,12 PVN2 24,86 24,02 3,38 5, 39 22,80 21,50 Bún vói 23 ,90 22,74 4,85 5,28 PVN1 22,77 20,52 9, 88 5,24 PVN2 25,17 24,45 2,86 5,41 Trung bỡnh 24,00 22,60 5,31 CV% 7,30 8,60 9, 90 Khụng...

7
675
1

g i¸o ¸n vËt lÝ 11- n©ng cao C h−¬ng I : ®iÖ n tÝch - ®iÖn tr−êng TiÕt 1: ®iÖn pptx

Ngày tải lên : 19/06/2014, 15:20

... = E d 9. 10 d Nội dung ghi g Tg Đặt: V= S.d Thể tích không g ian tụ 1 S W = C.U = E d 2 9. 10 4d Ta có: E W = C.U = V 9. 1 09 Đặt = E 9. 1 09 Mật độ lợng điện trờng Tra ng17 Năm học 2008-20 09 g iáo ... 1,2.10-9C b) 1pF; 1,2.10-9C; 1200V c) 1pF; 0,6.10-9C; 600V D/ củng cố + dặn dò+ bà i tập nhà * Trả lới câu hỏi SGK tr 36 * Gợi ý học sinh làm b ài tập Tr- 36 - 37 Tra ng16 Năm học 2008-20 09 g iáo ... Yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức học THCS Than khảo SGK Tg Nh SGK Cờng độ dòng điệ n định luật ôm Trợ giúp thầy Hoạt động trò Yêu cầu học sinh th am khảo tr ả lời câu hỏi C + Học sinh đọc...

109
290
0

§¹i häc quèc gia hµ néi khoa c«ng nghÖgi¸o tr×nh tin häc c¬ së phÇn lËp tr×nh potx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 12:20

... Percent hp l Giáo trình tin học sở II - Ngụn ng C y2x5 fg7h hp l ho_ten hp l _ 199 0_tax hp l A hp l ngay -sinh khụng hp l vỡ cú kớ t -(du tr) double khụng hp l vỡ trựng vi t khoỏ 9winter khụng hp l vỡ ... gúp hon thin giỏo trỡnh Thay mt cỏc tỏc gi o Kin Quc Giáo trình tin học sở II - Ngụn ng C I M u C l ngụn ng lp trỡnh c thit k bi Dennis Ritchie ti phũng thớ nghim Bell Telephone nm 197 2 Nú c ... trỡnh nhp nm sinh ca mt ngi t bn phớm, sau ú in li cho v tui ca ngi ú #include #include void main() { int namsinh; printf("Nhap nam sinh cua ban : "); scanf("%d", &namsinh); printf("\n\nChao...

103
286
0

Chuyªn ®Ò ®êng th¼ng -®êng trßn trong mp

Ngày tải lên : 09/07/2014, 10:00

... tớch tam giỏc OPQ nh nht Câu 17.Trong mặt phẳng 0xy cho hình vuông ABCD có tâm I(4; -2) H(-2; -9) AB; K(4; -7) CD Tìm toạ độ A, B, C, D Câu 18 1, Trong mặt phẳng 0xy cho A(-1; 1), B(2; 2), ... phẳng 0xy cho d: x-3y+7=0 Lập phơng trình đờng tròn qua A(1; 2), B(3; - 2) & tiếp xúc d 2 Câu 19 Trong mt phng ta Oxy, cho ng trũn ( C ) : x + y + x = Vit phng trỡnh tip tuyn ca ( C ) , bit...

4
259
0

Hµng hãa - tiÒn tÖ - thÞ trêng

Ngày tải lên : 12/07/2014, 06:00

... tiêu: Giúp cho học sinh nắm vững kiến thức học phần 2, biết vận dụng kiến thức vào thực tế sống - Cách thực hiện: HS trả lời câu hỏi 7, 8, 9, 10 trang 27 SGK: IV Hớng dẫn học sinh học bài, làm ... Bắc ninh, ngày 14 tháng 09 năm 20 09 Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa Hoạt động (15 phút): Nghiên cứu cá nhân khái niệm thị trờng - Mục tiêu: học sinh hiểu thị trờng Các loại thị ... giảm -> kích thích tiêu dùng 17 Bắc ninh, ngày 14 tháng 09 năm 20 09 Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa hạn chế việc sản xuất hàng hóa Bài học, hiểu vận dụng đợc chức thị trờng giúp cho ngời sản...

3
142
0

skkn phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học lịch sử ở trêng trung học cơ sở đồng cương

Ngày tải lên : 23/07/2014, 14:28

... hướng học Để tiết học sôi học sinh hiểu nghệ thuật người thầy mà cần có hoạt động tích cực em học sinh học có hiệu cao II,Cơ sở thực tiễn Trong trình giảng dạy thấy em học sinh lớp ý đến môn học ... kiến thức lịch sử dân tộc lịch sử giới Học sinh coi môn lịch sử môn học thuộc lòng, môn phụ gây hứng thú học tập cho học sinh Vì sau tiết học kiến thức học sinh nắm đước mờ nhạt, có kiện giáo viên ... trọng người thầy Để gây hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, chủ động học sinh mà đặc biệt học sinh lớp em thời kỳ phát triển nhân cách Hơn phần lịch sử lớp chủ yếu lịch sử giới có nhiều...

7
765
6

Gi¸o Tr×nh PLC S−u tÇm : NguyÔn Huy M¹nh Môc lôc Néi dung Trang Ch−¬ng 1: LÝ ppsx

Ngày tải lên : 11/08/2014, 22:22

... sôi, học sinh học giỏi dốt, kết tốt xấu Trong kỹ thuật, đặc biệt kỹ thuật điện điều khiển, ta thờng có khái niệm hai trạng thái: đóng cắt nh đóng điện cắt điện, đóng máy ngừng máy Trong toán học, ... (thờng 24V) 1.3 Thi t bị lập trình Thi t bị lập trình đợc sử dụng để lập chơng trình điều khiển cần thi t sau đợc chuyển cho PLC Thi t bị lập trình thi t bị lập trình chuyên dụng, thi t bị lập trình ... hình 1.9a đợc thực tác động lên biến b, b c t /9/ 2s d a, 10 b, c, Hình 1 .9 16 d, Giáo Trình PLC Su tầm : Nguyễn Huy Mạnh chuyển tiếp trạng thái đợc thực sờn tăng biến c hình 1.9b, hình 1.9c tác...

139
257
0

Ảnh h−ëng ¡n mßn kim lo¹i ®Õn kh¶ n¨ng chÞu lùc cöa van thÐp c«ng tr×nh thuû lîi doc

Ngày tải lên : 12/08/2014, 15:22

... hợp 240,83 6,51 22,7 39, 43 M = 3,9kNm Q = 9, 0kN 260 ,90 6,01 23,0 38 ,92 Trờng hợp 1: N = - 363,2 kN 493 ,40 3,17 Trờng hợp 2: N = - 363,2 kN 518,86 2, 69 M = 3,6 kNm Q = 8 ,9 kN Ghi chú: (+) ứng ... 1565 daN/cm2 Hình 3: Một số kết tính toán nội lực cửa van cung NQ Kết luận - Kết tính toán cho thấy: Do cấu kiện kết cấu van bị giảm yếu không đồng ăn mòn, lm cho kết cấu van phân phối lại nội ... x7,0m - Cao trình mực nớc thi t kế bảng - Cao trình gối lề cao trình đỉnh cửa van - Bán kính bề mặt R=10,0m w w - Bảng 1: Cao trình mực nớc thi t kế cống NQ Mực nớc thi t kế Phía sông max +1,40...

6
234
0