... phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, họcsinh tích cực”, BTV Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trường THPT Mai Sơn triển khai kếhoạch tổ chức hội thiHọcsinh tài năng thanhlịch năm 2010 ... 23 tháng 02 năm 2010KẾ HOẠCH TỔ CHỨCHội thiHọcsinh tài năng thanhlịch trường THPT Mai Sơn” năm 2010 Thực hiện kếhoạch công tác Đoàn và phong trào thanh niên trường học 2009 – 2010; Nhằm ... ĐÍCH:- Hội thi là hoạt động cụ thể hoá hưởng ứng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, họcsinh tích cực”. Là sân chơi lành mạnh, bổ ích cho học sinh, giúp cácem hoàn thi n một...
... dạy để đạt kết quả tốt nhất khi dự thi. b. Phân công nhóm, giỏo viờn trong Hội thi giáo viên dạy giỏi cp Thành phố và họcsinh trong toàn trường thực hiện đúng nội dung, thời gian, lịch trình ... giáo viên dạy giỏi nm học 2010-2011, trường THCS Ninh Khánh xây dựng kếhoạch thực hiện như sau:I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Động viên được đội ngũ thày giáo, cô giáo, họcsinh trong nhà trường phấn ... trình quy định để đạt kết qu cao trong Hội thi giáo viên dạy giỏi nm học 2010-2011Nơi nhận- BGH, tổ,nhóm CM, GV, NV(để thực hiện) -Lu Duyệt của lÃnh đạo Ngời lập kế hoạch Bùi Thị Lệ Hoa...
... mạng, song không kiên định, dễ thoả hiệp.+ Giai cấp tiểu t sản: thành phần phong phú nh : học sinh, sinh viên, những ngời buôn bán, viên chức, trí thức bị Pháp chèn ép, đời sống bấp bênh, là ... nhất ?- Những nguyên nhân dẫn đến sự phát triển ( 2 đ )+ Dựa vào những thành tựu cách mạng khoa học kĩ thuật . ( o.5 đ )+ Trình độ tập trung sản xuất và tập trung t bản cao ( 0.5 đ )+ Quân ... ( 0.5 )- Nguyên nhân quan trọng nhất ( 1 đ ) Tận dụng đợc những thành quả của cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ haiĐáp án phần trắc nghiệm. Câu 1: CCâu 2 : C, DCâu 3 : Luận cơng chính...
... Phân biệt chức năng nọi tiết và ngoại tiết Kế hoạch giảng dạy Sinhhọc 8 Năm học: 2010 - 201127- Có ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể.nhìn rõ vật.VỆ SINH MẮT52- Hiểu rõ nguyên nhân và cách ... Thảo luận- Vn ỏp- Tranh vẽ cấu tạo các loại mô.- Phiếu học tập Kế hoạch giảng dạy Sinhhọc 8 Năm học: 2010 - 2011sống văn hoá.VỆ SINH HỆ THẦN KINH56- Hiểu được ý nghĩa của giấc ngủ ... Hình.55.1 – 3 Kế hoạch giảng dạy Sinhhọc 8 Năm học: 2010 - 201112VỆ SINH HÔ HẤPhại của các tác nhân gây ô nhiễm không khí đối với hoạt động hô hấp.- Giải thích được cơ sở khoa học của các...
... TRƯỜNG THCS CHÀ NƯATỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊNKẾ HOẠCH DẠY HỌCMÔN: SINHHỌC 6CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢNNăm học: 2010 1. Môn học: Sinhhọc 62. Chương trình: - Cơ bản. - Năm học 2010-20113. Họ và tên: ... nhà trường.- Điện thoại:- Lịchsinh hoạt tổ: Chiều thứ 3 hàng tuần.- Lịch phân công trực tổ: Luân phiên.4. Chuẩn của môn học Môn Sinhhọc THCS nhằm giúp họcsinh đạt được* Về kiến thức- ... việc giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh công cộng; vào việc giải thích các hiện tượng sinh học thông hường trong đời sống. - Có kĩ năng học tập: tự học, sử dụng tài liệu học tập, lập bảng biểu,...
... dương những họcsinh chuyên cần, có nhiều tiến bộ trong học tập cũng là động lực khích lệđộng viên các em đến trường. 7. Đối với nhà trường, đội ngũ giáo viên đổi mới phương pháp dạy và học phù ... Đối với nhà trường, đội ngũ giáo viên đổi mới phương pháp dạy và học phù hợpvới từng đối tượng học sinh, tăng cường phụ đạo các em yếu kém để nâng cao chất lượnggiáo dục toàn diện. Nam Ninh,...
... UBND HUYỆN NAM ĐÔNG PHÒNG GIÁO DỤC ĐỀ THI TUYỂN CHỌN HỌCSINH GIỎI SỐ BÁO DANH BẬC THCS. NĂM HỌC 2006 -2007 MÔN THI: Lịch sử LỚP: 9 Thời gian làm bài: 90 phút ( Không kể ... tương ứng với sự kiện cột B.Cột A Cột B1 1-10-1949 A Hiệp hội các nước Đông nam Á thanh lập2 1979-1998 B Kếhoạch 5 năm lần thứ nhất ở Trung Quốc3 12-1978 C Cuộc đại cách mạng văn hoá vô sản ... Trung Quốc8 5-1966 I TW Đảng cộng sản Trung Quốc đề ra đường lối đổi mớiII./PHẦN TỰ LUẬN (16đ)A. /Lịch sử Việt Nam (10đ)Câu 1 (5đ) Những hoạt động chính của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911 đến...
... năm 2010 Kế HOạCH Tổ chức đa họcsinh đi tham quan cột cờ Lũng Cú năm học 2010 - 2011Thực hiện phơng hớng và nhiệm vụ năm học 2010 2011 của trờng PTCS Sà Phìn.Thực hiện phơng châm học đi đôi ... PTCS Sà Phìn xây dựng kếhoạch tổ chức ®a häc sinh ®i tham quan cét cê Lòng Có cụ thể nh sau:I. Mục đích, yêu cầu:1. Mục đích:- Giúp họcsinh hiểu rõ hơn về các di tích lịch sử ở địa phơng, ... hiểu đợc sự thi ng liêng của cột cờ Lũng Cú.- Mang lại cho các em sự thích thú hơn trong học tập và rèn luyện, cho các em thấy mỗi ngày đến trờng là một ngày vui, từ đó thu hút số họcsinh đến...
... chế lối học tủ, học vẹt, ghi nhớ máy móc. 1.3. Chỉ đạo các tổ chuyên môn kiểm tra việc thực hiện chương trình, kếhoạch giảng dạy, học tập của các tổ viên trong tổ chuyên môn. Có kếhoạch tổ ... chữ rõ ràng, không sai sót.- Phân loại được trình độ học sinh, phù hợp với tâm, sinh lý họcsinh và thời gian quy định của từng môn học. ... học kỳ I và sơ kết học kỳ I năm häc 2010-2011; Thực hiện công văn số 175/ PGD & ĐT ngày 06 tháng 12 năm 2010 của phòng Giáo dục và đào tạo Khoái Châu Về kiểm tra học kì I bậc THCS năm học...
... -Tự giác học tập , chủ động lĩnh hội kiến thức -Xây dựng tổ cán sự bộ môn để giúp nhau học tập -Tích cực liên hệ kiến thức đà học với thực tế cuộc sốngB KếHoạch ChơngTên chơng ... tạo, di chuyển, dinh d-ỡng , sinh sản của nghành giun-So sánh sự giống và khác nhau về cấu tạo , sinh sản, dinh dỡng giữa chúng-cách phòng chống bệnh giun sán kí sinh -Chi tiết về nghành ... dinh d-ỡng, sinh sản của ruột khoang, đặc điểm chung của ngành ruột khoang thông qua 1 số đại diện : Thuỷ tức, sứa, san hô-Nhận biết đợc vai trò của ruột khoang đối với hệ sinh thái biển...
... theo lịch chung GIÁO VIÊN TỔ TRƯỞNG HIỆUTRƯỞNG LÒ ĐỨC LONG LÒ ĐỨC LONG THÁI KHẮC HÙNG9 11 TRƯỜNG HỌC TÂN LẬPTỔ SINH – HÓA KẾ HOẠCH DẠY HỌCMÔN HỌC: SINH HỌCLỚP: 7CHƯƠNG TRÌNH PHỔ THÔNG Học ... dạng sinh học, ý nghĩa của bảo vệ sự đa dạng sinh học. - Nêu được khái niệm về đấu tranh sinhhọc và các biện pháp đấu tranh sinh học. - Trình bày được nguy cơ dẫn đến suy giảm đa dạng sinh học. ... quan ở động vật.- Quan sát đa dạng sinh học trong thực tế thi n nhiên tại địa phương.6 1.Môn học: Sinh học 2.Chương trình: Cơ bản- Học kỳ: I Năm học: 2010 -20113.Họ và tên giáo viên:...
... và lòng dũng cảm củacon người Xứ Thanh trong sự nghiệp chống thực dân Phápxâm lược vào cuối thế kỷ XIX1 đ1 đTổng 10 đ5 ĐỀ THIHỌCSINH GIỎI CẤP TỈNHMÔN: LỊCH SỬ 9 (Thời gian làm bài 150 ... tìmdiệt và bình định vào đất thánh Việt cộng.Câu 6(2điểm). Đóng góp của Thanh Hoá trong phong trào Cần Vương. - Thanh hoá có cuộc khởi nghĩa hưởng ứng chiếu CầnVương: Khởi nghĩa Ba Đình.- ... Châu(Trung Quốc). Người đã tiếp xúc với các nhà cách mạng ViệtNam và thanh niên yêu nước ở đây để thành lập Hội ViệtNam Cách Mạng Thanh niên, trong đó tổ chức Cộng sảnđoàn làm nòng cốt.* Hoạt động...
... & ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌCSINH GIỎI LỚP 12 THPT QUẢNG NAM NĂM HỌC 2008-2009 Môn thi: LỊCH SỬ Thời gian: 180 phút (không kể thời gian phát đề) Ngày thi: 26/12/2008I. Phần lịch sử Việt Nam ... tại đâu ? KÌ THI CHỌN HỌCSINH GIỎI TỈNH LỚP 12 THPT Năm học: 2008 – 2009 Môn: LỊCH SỬ Thời gian: 180 phút(không kể thời gian giao đề) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌCSINH GIỎI CẤP ... chiến. Hết Sở giáo dục và đào tạoBắc GiangĐề thi chính thứckỳ thi chọn họcsinh giỏi cấp tỉnhLớp 12 THPT Năm học 2008 - 2009Môn thi: Lịch sửThời gian làm bài: 180 phútCâu 1: (3,0 điểm)a....