... - 10 Kỹ NĂNG Để HÌNH THÀNH NĂNG lực ứng Xử KHI ĐƯA RA CÂUhỏi CHO học SINH DỪNG LẠI SAU KHI ĐẶTCÂUHỎI - Mục tiêu : * Tích cực hóa suy nghĩ tất học sinh * Đưa câuhỏi tốt hoàn chỉnh ... có học sinh chưa rõ câu hỏi, giáo viên cần định học sinh khác nhắc lại câuhỏi * Câuhỏi phải dễ hiểu, phù hợp với trình độ học sinh, với nội dung kiến thức học Đối với câuhỏi yêu cầu học sinh ... nhóm * Giáo viên dựa vào phần câu trả lời học sinh để đặt tiếp câu hỏi. Tuy nhiên cần tránh đưa câuhỏi vụn vặt, chất lượng GIẢI THÍCH - Mục tiêu : * Nâng cao chất lượng câu trả lời chưa hoàn chỉnh...
... có học sinh chưa rõ câu hỏi, giáo viên cần định học sinh khác nhắc lại câuhỏi * Câuhỏi phải dễ hiểu, phù hợp với trình độ học sinh, với nội dung kiến thức học Đối với câuhỏi yêu cầu học sinh ... sao? 10 kỹ để hình thành lực ứng xử đưa câuhỏi cho học sinh DỪNG LẠI SAU KHI ĐẶTCÂUHỎI - Mục tiêu : * Tích cực hóa suy nghĩ tất học sinh * Đưa câuhỏi tốt hoàn chỉnh - Tác dụng học sinh : ... nhóm * Giáo viên dựa vào phần câu trả lời học sinh để đặt tiếp câu hỏi. Tuy nhiên cần tránh đưa câuhỏi vụn vặt, chất lượng GIẢI THÍCH - Mục tiêu : * Nâng cao chất lượng câu trả lời chưa hoàn chỉnh...
... trả lời bạn, sau giáo viên kết luận CÁC KỸ NĂNGĐẶTCÂUHỎI kỹ hình thành lực đặtcâuhỏi nhận thức theo hệ thống phân loại mức độ câuhỏi Bloom Câuhỏi BIẾT - Mục tiêu : Nhằm kiểm tra trí nhớ ... có học sinh chưa rõ câu hỏi, giáo viên cần định học sinh khác nhắc lại câuhỏi * Câuhỏi phải dễ hiểu, phù hợp với trình độ học sinh, với nội dung kiến thức học Đối với câuhỏi yêu cầu học sinh ... nhóm * Giáo viên dựa vào phần câu trả lời học sinh để đặt tiếp câu hỏi. Tuy nhiên cần tránh đưa câuhỏi vụn vặt, chất lượng GIẢI THÍCH - Mục tiêu : * Nâng cao chất lượng câu trả lời chưa hoàn chỉnh...
... kĩ nhỏ kĩđặtcâuhỏi (6 kĩ nhỏ để hình thành lực đặtcâuhỏi nhận thức theo hệ thống phân loại mức độ câuhỏi Bloom) Câuhỏi “biết” Câuhỏi “hiểu” Câuhỏi “áp dụng” Câuhỏi “phân tích” Câuhỏi ... Mô tả kĩ nhỏ kĩđặtcâuhỏi (10 kĩ nhỏ để hình thành lực ứng xử đưa câuhỏi cho HS) Dừng lại sau đặtcâuhỏi Phản ứng với câu trả lời sai HS Tích cực hoá tất HS Phân phối câuhỏi cho lớp ... điểm) Câuhỏi “tổng hợp” - GV cần tạo tình huống, câu hỏi, khiến HS phải suy đoán, tự đưa lời giải mang tính sáng tạo riêng - Câuhỏi tổng hợp đòi hỏi phải có nhiều thời gian chuẩn bị 6 Câu hỏi...
... nghiệm Câuhỏi mở Câuhỏi mở câuhỏi đào sâu thêm thông tin, khơi gợi người hỏi nói điều bạn chưa biết hay mơ hồ Câuhỏi mở thường có dạng “vì sao, nào, đâu, ý kiến bạn vấn đề đó…” Đặtcâuhỏi mở ... bạn hỏi người khác, tức bạn tò mò muốn biết điều bạn hỏi Nhưng biết cách đặtcâuhỏi cho hợp lý, đạt mục đích mình: nhiều trường hợp bị cho hỏi vô duyên”, hỏi không lúc”…Vậy để đặtcâuhỏi ... nghiệm đấy?”…Nói chung, này, câu chuyện tự nhiên nhiều câuhỏi riêng tư không gượng gạo, vô duyên Qua đó, bạn thấy kỹ đặtcâuhỏi phù hợp cần thiết Đặtcâuhỏi hợp lý khiến câu chuyện trở nên suôn...
... vịêc anh/chị bất đồng với sếp hay sao?" Câuhỏi đuổi nêu lên thực tế luôn bắt buộc người nhân viên phải trả lời rõ ràng trung thực Khi người vấn đặtcâu hỏi: "Bạn thích làm thời gian rảnh rỗi?" ... bóng" chẳng hạn, người vấn đặtcâuhỏi tiếp theo: "Thế tỷ số trận MU Asernal gần bao nhiêu?" Nếu họ không trả lời người vấn hiểu ứng viên không trung thực Theo tôi, thân câuhỏi riêng phản ánh chất ... thị trường trước đến vấn chắn đưa câu trả lời phù hợp Hoặc câu hỏi: "Quan hệ với sếp cũ nào?" Nếu nhận câu trả lời là: "Rất tốt" câuhỏi đuổi nên là: "Theo nghĩ quan hệ hai nguời kể thân thiết có...
... cách đặtcâuhỏi Câuhỏi đóng/mở Theo cách trả lời Câuhỏi trực tiếp/gián tiếp Theo định hướng Câuhỏi định hướng Câuhỏi chiến lược 18 Câuhỏi đóng Học viên nắm nội dung? Câu ... lầm đặtcâuhỏi Kỹ đặtcâuhỏi hiệu 26 Những sai lầm đặtcâuhỏi Thuyết trình thay đặtcâuhỏi Để hạ phẩm giá người khác Hỏi nhằm khai thác, điều khiển đối tác Không lắng nghe nghe câu ... mục đích trước hỏi? 30 Thắng Thua 31 32 Ta chuẩn bị cách đặtcâu hỏi? 33 Nội dung Mục đích, vai trò, phân loại Những sai lầm đặtcâuhỏi Kỹ đặtcâuhỏi hiệu 34 Cách đặtcâuhỏi hiệu g o?...