kích thước của các tấm bê tông được xác định như sau

hồ chứa nước quảng mào

hồ chứa nước quảng mào

Ngày tải lên : 21/09/2015, 22:07
... ta xác định : -Xác định dung tích phòng lũ kho nước:Vsc -Xác định đường trình xả lũ xuống hạ lưu q~t, q xả max -Xác định cột nước siêu cao Hsc 5.2.2 Ý nghĩa Từ tính toán ta có sở để xác định ... gia cố tông xếp khít với để chống xói lở sóng gây bảo vệ mái hạ lưu biện pháp trồng cỏ tránh tác hại mưa nắng, gió làm xói lở, hạ lưu có làm rãnh thoát nước Kích thước tông xác định sau: ... Quy mô, kích thước hình dạng đập ngăn sông Hình thức đập lựa chọn với phương án sau: 1.Phương án đập tông trọng lực *Ưu điểm phương án đập tông trọng lực: - Làm việc an toàn, độ ổn định tốt...
  • 233
  • 1K
  • 5
Nguyên lý hoạt động và cấu tạo của bộ lưu điện UPS

Nguyên lý hoạt động và cấu tạo của bộ lưu điện UPS

Ngày tải lên : 25/07/2015, 20:05
... công tắt dạng điện tử chia làm dạng trang thái toàn cố định dạng hỗn hợp sau: (1) Dạng trạng thái toàn cố định STS dạng trạng thái toàn cố định tổ hợp từ SCR, có tác động thiết thực, trục trặc ... bên UPS có ắc quy để tích điện, có lẽ cần biết đến biết nguyên lý làm việc chúng cách sơ đẳng nhất: Chuyển điện từ ắc quy sang thành nguồn điện dân dụng địa phương Tích trữ lượng ắc quy Như bên ... ổn định điện áp Vì với loại UPS online có công dụng ổn áp cách triệt để Nếu vậy, bạn nhận thấy có cần thiết sử dụng UPS cho máy tính xách tay hay không? Tôi nghĩa không cần thiết, máy tính xách...
  • 19
  • 2.4K
  • 2
nghiên cứu thực nghiệm chế độ nối tiếp và tiêu năng hạ lưu công trình tràn xả lũ bình điền

nghiên cứu thực nghiệm chế độ nối tiếp và tiêu năng hạ lưu công trình tràn xả lũ bình điền

Ngày tải lên : 03/10/2014, 11:29
... thức thích hợp áp dụng cho công trình cụ thể Đập tông trọng lực đập có khối lượng tông lớn Đập trì ổn định nhờ trọng lượng khối tông Đập tông trọng lực có khả chống thấm tính bền vững ... đào Sau tường tiêu không cho phép nước nhảy xa Chiều cao tường chiều sâu bể tính với nhiều cấp lưu lượng 28 khác để tìm chiều cao tường lớn Sau xác định kích thước tường cần kiểm tra lại xem sau ... sửa nhỏ công trình Các yếu tố gây xói cục sau công trình thủy lợi: (1) Các yếu tố công trình: - Chiều cao ngưỡng tràn - Hình dạng kích thước vị trí cửa van - Hình thức kích thước thiết bị tiêu...
  • 141
  • 858
  • 3
Giải pháp kỹ thuật nâng cao khả năng làm việc của tràn xả lũ khi tăng dung tích hiệu quả do ảnh hưởng của biến đổi khí hậu và nhu cầu dùng nước

Giải pháp kỹ thuật nâng cao khả năng làm việc của tràn xả lũ khi tăng dung tích hiệu quả do ảnh hưởng của biến đổi khí hậu và nhu cầu dùng nước

Ngày tải lên : 01/12/2015, 10:27
... Tính khả tháo để định hình dạng kích thước độ tràn - Tính toán tiêu để định kết cấu tiêu kết cấu bảo vệ lòng dẫn hạ lưu công trình - Phân tích yếu tố thủy động lực dòng chảy để xác định tải trọng ... (cây, củi…) hạ lưu Có thể sơ xác định chiều dài đường tràn sau B= Trong đó: Q tr q 29  q lưu lượng đơn vị tháo qua đập tràn: Một vấn đề quan trọng thiết kế đập tràn xác định lưu lượng đơn vị cho ... vệ sau sân tiêu Nếu biết bề rộng Bp cùa lòng sông sau sân tiêu năng, lưu tốc cho phép [v] ứng với chiểu sân nước h hạ lưu lưu lượng sau đập tràn Q p lưu lượng dơn vị dể thiết kế xác dịnh sau: ...
  • 111
  • 1.1K
  • 3
Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế .DOC

Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế .DOC

Ngày tải lên : 06/09/2012, 12:03
... bị kiến thức định chuyên môn nghiệp vụ cho người lao động, để họ đảm nhận công việc định Phát triển nguồn nhân lực tổng thể hoạt động học tập có tổ chức tiến hành khoảng thời gian định để nhằm ... triển tương lai, giúp họ hoàn thiện phương diện 2) Các chương trình đào tạo Định hướng lao động: Mục đích chương trình phổ biến thông tin, định hướng cung cấp kiến thức cho người lao động Phát ... đặc thù Đào tạo người giám sát quản lý: Những người quản lý giám sát cần đào tạo để biết cách định hành cách làm việc với người II Chuyển dịch cấu kinh tế 1) Khái niệm Chuyển dịch cấu kinh tế...
  • 25
  • 987
  • 11
Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Ngày tải lên : 27/11/2012, 12:40
... liệu có sẵn tự nhiên Như ta thấy nguồn lực người yếu tố quan trọng định phát triển quốc gia Nguồn nhân lực mà có trình độ cao tạo khoa học công nghệ đại, có khả khai thác cách tối đa nguồn tài ... triển nguồn nhân lực, tiến tới “ kinh tế tri thức” Các chương trình đào tạo - Định hướng lao động: Mục đích chương trình phổ biến thông tin, định hướng cung cấp kiến thức cho người lao động - ... đặc thù - Đào tạo người giám sát quản lý: Những người quản lý giám sát cần đào tạo để biết cách định hành cách làm việc với người II Chuyển dịch cấu kinh tế Khái niệm Cơ cấu kinh tế tổng thể hệ...
  • 38
  • 619
  • 2
Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Ngày tải lên : 29/11/2012, 08:44
... phát triển nguồn nhân lực, tiến tới kinh tế tri thức Các chơng trình đào tạo - Định hớng lao động: Mục đích chơng trình phổ biến thông tin, định hớng cung cấp kiến thức cho ngời lao động - Phát ... động - Đào tạo ngời giám sát quản lý: Những ngời quản lý giám sát cần đợc đào tạo để biết cách định hành cách làm việc với ngời II Chuyển dịch cấu kinh tế Khái niệm Cơ cấu kinh tế tổng thể hệ thống ... cấu kinh tế Chất lợng nguồn nhân lực nớc ta thấp, để phát triển cách toàn diện nguồn nhân lực cần phải ý vấn đề sau: Nâng cao cách liên tục, bề vững tầm vóc ngời Việt Nam, thể việc tăng chiều...
  • 36
  • 562
  • 0
Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Ngày tải lên : 07/12/2012, 15:09
... phát triển tơng lai, giúp họ hoàn thiện phơng diện 2) Các chơng trình đào tạo +) Định hớng lao động: Mục đích chơng trình phổ biến thông tin ,định hớng cung cấp kiến thức cho ngời lao động +) Phát ... thù +) Đào tạo ngời giám sát quản lý: Những ngời quản lý giám sát cần đợc đào tạo để biết cách định hành cách làm việc với ngời II Chuyển dịch cấu kinh tế 1) Khái niệm Cơ cấu kinh tế tổng thể hệ ... dịch cấu kinh tế nớc ta năm qua hớng đạt đợc nhiều kết định Nhìn cách tổng thể chuyển dịch cấu ngành công nghiệp theo hớng tích cực tỷ trọngcác ngành công nghiệp, xây dựng dịch vụ tăng ngày nhanh(...
  • 29
  • 563
  • 0
Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Ngày tải lên : 19/12/2012, 10:48
... động qua lại với không gian thời gian định, điều kiện xã hội cụ thể, thể mặt định tính lẫn định lượng, số lượng lẫn chất lượng, phù hợp với mục tiêu xác định kinh tế.2 Cơ cấu kinh tế gồm phương ... đầy đủ không đầy đủ, việc làm tạm thời việc làm cố định, việc làm không thường xuyên, việc làm theo thời vụ Tuy nhiên, thực tế việc xác định xác cầu lao động thị trường lao động việc làm khó ... tạp, đặc biệt kinh tế thị trường có nhiều biến động nước ta Việc xác định cầu lao động doanh nghiệp đơn giản nhiều so với việc xác định cầu lao động cho ngành cho kinh tế II.CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH...
  • 30
  • 600
  • 0
Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực việt nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế.

Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực việt nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế.

Ngày tải lên : 24/12/2012, 15:58
... phát triển tơng lai, giúp họ hoàn thiện phơng diện 2) Các chơng trình đào tạo +) Định hớng lao động: Mục đích chơng trình phổ biến thông tin ,định hớng cung cấp kiến thức cho ngời lao động +) Phát ... thù +) Đào tạo ngời giám sát quản lý: Những ngời quản lý giám sát cần đợc đào tạo để biết cách định hành cách làm việc với ngời II Chuyển dịch cấu kinh tế 1) Khái niệm Cơ cấu kinh tế tổng thể hệ ... dịch cấu kinh tế nớc ta năm qua hớng đạt đợc nhiều kết định Nhìn cách tổng thể chuyển dịch cấu ngành công nghiệp theo hớng tích cực tỷ trọngcác ngành công nghiệp, xây dựng dịch vụ tăng ngày nhanh(...
  • 29
  • 626
  • 0
154 Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực VN trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

154 Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực VN trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:13
... phát triển nguồn nhân lực, tiến tới kinh tế tri thức Các chơng trình đào tạo - Định hớng lao động: Mục đích chơng trình phổ biến thông tin, định hớng cung cấp kiến thức cho ngời lao động - Phát ... thù - Đào tạo ngời giám sát quản lý: Những ngời quản lý giám sát cần đợc đào tạo để biết cách định hành cách làm việc với ngời II Chuyển dịch cấu kinh tế Khái niệm Cơ cấu kinh tế tổng thể hệ thống ... cấu kinh tế Chất lợng nguồn nhân lực nớc ta thấp, để phát triển cách toàn diện nguồn nhân lực cần phải ý vấn đề sau: Nâng cao cách liên tục, bề vững tầm vóc ngời Việt Nam, thể việc tăng chiều...
  • 30
  • 431
  • 0
512 Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

512 Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:19
... phát triển nguồn nhân lực, tiến tới kinh tế tri thức Các chơng trình đào tạo - Định hớng lao động: Mục đích chơng trình phổ biến thông tin, định hớng cung cấp kiến thức cho ngời lao động - Phát ... động - Đào tạo ngời giám sát quản lý: Những ngời quản lý giám sát cần đợc đào tạo để biết cách định hành cách làm việc với ngời II Chuyển dịch cấu kinh tế Khái niệm Cơ cấu kinh tế tổng thể hệ thống ... cấu kinh tế Chất lợng nguồn nhân lực nớc ta thấp, để phát triển cách toàn diện nguồn nhân lực cần phải ý vấn đề sau: Nâng cao cách liên tục, bề vững tầm vóc ngời Việt Nam, thể việc tăng chiều...
  • 36
  • 460
  • 0
BÁO CÁO THỰC TẬP CƠ SỞ Địa điểm thực tập: Phòng Giáo dục và Đào tạo  Huyện Hữu Lũng - Lạng Sơn

BÁO CÁO THỰC TẬP CƠ SỞ Địa điểm thực tập: Phòng Giáo dục và Đào tạo Huyện Hữu Lũng - Lạng Sơn

Ngày tải lên : 08/04/2013, 16:42
... tiếp cận thực tế Ba là: Luôn xác định rõ mục đích thực tập, phải xác định trước tiên là: đâu, gì, thời gian bao lâu, đạt mục đích gì? Theo tham mà ôm đồm, cầu toàn Xác định rõ ràng, kế hoạch cụ ... bao lâu? kế hoạch cụ thể bạn đâu? Nếu bạn xác định điều cẩn thận chẳng có khó khăn Bốn là: Bạn có cần phải xác định thái độ cầu thị bạn nào? Bạn phải xác định là: Cái cần, cần học hỏi, quan trọng ... quy định pháp luật Việc miễn nhiệm, cách chức, khen thưởng, kỷ luật chế độ sách khác Trưởng phòng, Phó Trưởng phòng thực theo quy định pháp luật 10 Biên chế hành Phòng Giáo dục Đào tạo xác định...
  • 33
  • 1.9K
  • 3
Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Ngày tải lên : 17/04/2013, 11:10
... bị kiến thức định chuyên môn nghiệp vụ cho người lao động, để họ đảm nhận công việc định Phát triển nguồn nhân lực tổng thể hoạt động học tập có tổ chức tiến hành khoảng thời gian định để nhằm ... triển tương lai, giúp họ hoàn thiện phương diện 2) Các chương trình đào tạo Định hướng lao động: Mục đích chương trình phổ biến thông tin, định hướng cung cấp kiến thức cho người lao động Phát ... đặc thù Đào tạo người giám sát quản lý: Những người quản lý giám sát cần đào tạo để biết cách định hành cách làm việc với người II Chuyển dịch cấu kinh tế 1) Khái niệm Chuyển dịch cấu kinh tế...
  • 25
  • 353
  • 0
ĐÁNH GIÁ ĐẤT THÍCH HỢP CHO CÂY LÚA, NGÔ VÀ ĐẬU TƯƠNG Ở XÃ LỤC BÌNH, HUYỆN BẠCH THÔNG, TỈNH BẮC CẠN PHỤC VỤ CHUYỂN ĐỔI CƠ CẤU CÂY TRỒNG

ĐÁNH GIÁ ĐẤT THÍCH HỢP CHO CÂY LÚA, NGÔ VÀ ĐẬU TƯƠNG Ở XÃ LỤC BÌNH, HUYỆN BẠCH THÔNG, TỈNH BẮC CẠN PHỤC VỤ CHUYỂN ĐỔI CƠ CẤU CÂY TRỒNG

Ngày tải lên : 29/08/2013, 09:08
... M3)/81 D3 = (-4M1 + 26M2 + 5M3)/81 Cỏc yu t tớnh theo giỏ tr trung bỡnh (nhit , tc giú) c ni suy nh sau: D1 = (5M1 + 26M2 - 4M3)/27 D2 = (-M1 + 29M2 - M3)/27 D3 = (-4M1 + 26M2 + 5M3)/27 Trong ú: M1, ... vo cui ma (Kowal, 1978) Xỏc nh thi gian sinh trng (crop cycle) Theo FAO, chỳng ta nờn bt u trng sau cú lng ma 30 mm Lỳa cú thi gian sinh trng t 90 n 150 ngy (Doorenbos v Kassam, 1979) Lc Bỡnh, ... thiu nc t, dn n lng bc hi thc t gim v nh hn lng bc hi cc i Doorenbos v Kassam (1979) ó tớnh WPP nh sau: WPP = RPP * [1 - ky * (1 - ETa/ETm) ú ky l h s nng sut, ETa l lng bc hi thc t, ETm l lng bc...
  • 10
  • 870
  • 2
CHƯƠNG II PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH NHÀ NƯỚC MỘT THÀNH VIÊN ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI

CHƯƠNG II PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH NHÀ NƯỚC MỘT THÀNH VIÊN ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI

Ngày tải lên : 03/10/2013, 14:20
... ng phi o to li sau tuyn chn Cụng ty l ớt Kt qu ny c th hin bng sau: Trần Thị Ngọc Anh Kinh tế lao động 46A 31 Chuyên đề thực tập tốt nghiệp 31 Biu s 2.6: S lao ng phi o to li sau tuyn chn qua ... ca cụng tỏc tuyn dng 2.2 Cụng tỏc tuyn m Sau xem xột, tỡm hiu cỏc bc tin hnh quỏ trỡnh tỡm kim nhõn viờn thỡ quy trỡnh tuyn m ti Cụng ty cú th c mụ t nh sau: Nhu cu v lao ng Tp hp nhu cu, trỡnh ... hin - ỏnh giỏ sau o to + ỏnh giỏ hnh chớnh cụng tỏc o to: Trng hp gi nhõn viờn tham d khoỏ o to cỏc n v bờn ngoi t chc, tt c cỏc hc viờn u phi np ti liu, Giy chng nhn cho phũng TCHC sau kt thỳc...
  • 42
  • 864
  • 2
THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CHI NHÁNH TRẠM NGHIỀN PHÚ HỮU- CÔNG TY CỔ PHẦN XI MĂNG HÀ TIÊN 1

THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CHI NHÁNH TRẠM NGHIỀN PHÚ HỮU- CÔNG TY CỔ PHẦN XI MĂNG HÀ TIÊN 1

Ngày tải lên : 24/10/2013, 07:20
... đốc sau thử việc ứng viên ký hợp đồng lao động năm + Trường hợp đặc biệt : Nếu có chấp thuận Hội đồng quản trị sau thử việc ứng viên ký hợp đồng lao động không xác định thời hạn g- Lưu hồ sơ : Các ... không xác định thời hạn Ký HĐLĐ 03 năm 14 14 SVTT: Hoàng Văn Long Lớp: 06VQT2 Khóa luận tốt nghiệp Diễn giải quy trình: GVHD: TS.Trương Quang Dũng Nguồn: Phòng hành chánh – nhân (2010) a- Xác định ... ngân sách đơn vị hưởng chế độ sau: - Được hưởng lương cho thời gian tham gia khoá học làm việc hành chánh - Được toán học phí, tiền mua tài liệu 2.2.3.4 Trách nhiệm sau đào tạo 20 20 SVTT: Hoàng...
  • 23
  • 1.1K
  • 1