ii chuẩn bò của giáo viên và học sinh
Bản cam kết của giáo viên và học sinh thực hiện chỉ thị của cấp trên
... giáo dục 10 Thực nghiêm túc chủ trương, sách Đảng, nhà nước, quy ước cộng đồng nơi cư trú Thi hành nhiệm vụ tổ chức phân công, điều động công tác + Đối với học sinh: Đi học chuẩn bị đồ dùng học ... Đánh giá lực học sinh cách trung thực, công bằng, xác, không chạy theo bệnh thành tích Có thái độ nghiêm túc tổ chức kiểm tra, thi cử Phải hết lòng thương yêu, giúp đỡ, gần gủi học sinh; không ... cách lòng tự trọng em Tăng cường công tác tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, trình độ tin học để ứng dụng công nghệ thông tin có hiệu vào giảng dạy Quyết tâm xây dựng mối đoàn kết...
- 2
- 3,287
- 6
Báo cáo " Vai trò của giáo viên và học sinh ngoại ngữ ở trường học phổ thông trong lớp học theo đường hướng lấy người học làm trung tâm " doc
... cho cá nhân học sinh cho nhóm, khai thác khả học sinh trình học tập Theo cách này, giáo viên tập trung vào lực trình học sinh Vai trò thứ ba người giáo viên đường hướng lấy người học làm trung ... (nghe viết), học sinh - giáo viên học sinh - học sinh Nội dung giảng dạy ngoại ngữ theo đường hướng lấy người học làm trung tâm tập trung vào bình diện giao tiếp ngôn ngữ; nghĩa là, vào phát triển ... thiệu cho học sinh loại phim hay loại phim Việc mà giáo viên làm giao nhiệm vụ để học sinh giao tiếp thông qua giao tiếp học sinh thực nhiệm vụ giao Thông qua hoạt động làm quen học sinh học thêm...
- 9
- 600
- 3
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn nâng cao chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh
... Số Năm lượng lượng lượng lượng lượng lượng lượng lượng học học học học học học học học học sinh dự sinh sinh dự sinh sinh dự sinh sinh dự sinh thi đạt giải thi đạt giải thi đạt giải thi đạt giải ... với giáo viên : Số lượng giáo viên trường tương đối đầy đủ tất môn, 100% giáo viên đạt chuẩn, chí số giáo viên đạt chuẩn chiếm tỉ lệ khoảng 20% cán công nhân viên chức, đồ dùng, trang thiết bò ... học thể kết học tập người học sinh, cụ thể là kết lên lớp hàng năm, kết đậu tốt nghiệp, số lượng học sinh giỏi cấp Cho nên, vấn đề dạy học để có kết cao, giảm học sinh yếu tăng số lượng học sinh...
- 15
- 2,229
- 1
teachers and students’ attitude towards using games in teaching and learning vocabulary = quan điểm của giáo viên và học sinh với việc sử dụng trò chơi trong dạy - học từ mới
... TOWARDS USING GAMES IN TEACHING AND LEARNING VOCABULARY QUAN ĐIỂM CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH VỚI VIỆC SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY-HỌC TỪ MỚI M.A THESIS (MINOR) Field: English Teaching Methodology ... -THE END - V APPENDIX CÂU HỎI ĐIỀU TRA DÀNH CHO HỌC SINH Bản câu hỏi thiết kế nghiên cứu “Quan điểm giáo viên học sinh việc sử dụng trò chơi dạy học từ mới.” Vui lòng KHOANH TRÒN câu trả lời bạn ... game formats Choice games include (i) matching two words or phrases, (ii) finding missing words to complete a sentence, (iii) sorting words/phrases into categories, (iv) ordering words to make...
- 46
- 1,358
- 4
Khảo sát quan điểm của giáo viên và học sinh về các nhiệm vụ đọc hiểu hiệu quả trong sách giáo khoa Tiếng Anh 12 ở Trường THPT Đại Mỗ
... trước cho em học 10 Giáo viên không nên yêu cầu học sinh đọc nhanh 11 Khi dạy đọc hiểu, giáo viên cần cho học sinh đọc to cho lớp nghe đọc 12 Khi dạy đọc hiểu, giáo viên cần yêu cầu học sinh đọc ... đọc để học sinh hiểu đọc Giáo viên cần dạy cho học sinh nắm nội dung đọc mà không thiết phải dạy hết từ Giáo viên cần kích hoạt kiến thức liên quan đến đọc để giúp học sinh hiểu học Giáo viên cần ... trước cho em học 10 Giáo viên không nên yêu cầu học sinh đọc nhanh 11 Khi dạy đọc hiểu, giáo viên cần cho học sinh đọc to cho lớp nghe đọc 12 Khi dạy đọc hiểu, giáo viên cần yêu cầu học sinh đọc...
- 54
- 1,149
- 0
nghiên cứu thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng giáo cụ trực quan để dạy và học từ vựng ở Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn - Điện Biên
... favorite ways of teaching vocabulary 34 vii TABLES OF CONTENT Page number DECLARATION i ACKNOWLEDGEMENT ii ABSTRACT iii LISTS OF ABBREVIATIONS ... objects and presentational objects 1.3.2.3 Mime (Gesture and Facial expressions) viii 1.3.2.4 Pictures 10 1.3.2.4.1 Wall pictures and wall charts 11 1.3.2.4.2 ... 41 APPENDIX I APPENDIX IV APPENDIX VIII PART A: INTRODUCTION Rationale of the study Wilkin (1972: 110) states that “Without grammar...
- 49
- 685
- 2
nghiên cứu thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng giáo cụ trực quan để dạy và học từ vựng ở Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn - Điện Biên tt
... LE QUY DON GIFTED HIGH SCHOOL, DIEN BIEN NGHIÊN CỨU THÁI ĐỘ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH ĐỐI VỚI VIỆC SỬ DỤNG GIÁO CỤ TRỰC QUAN ĐỂ DẠY VÀ HỌC TỪ VỰNG Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN – ĐIỆN BIÊN M.A ... favorite ways of teaching vocabulary 34 vii TABLES OF CONTENT Page number DECLARATION i ACKNOWLEDGEMENT ii ABSTRACT iii LISTS OF ABBREVIATIONS ... Field: English Teaching Methodology Code: 60 14 10 Supervisor: Nguyễn Thị Vượng, M.A Hanoi, 2011 iii ABSTRACT This study aims at finding out the attitudes of the teachers and students at Le Quy...
- 24
- 690
- 0
A survey on urban high school teacher's and students' attitudes towards communicative language teaching = Khảo sát thái độ của giáo viên và học sinh trung học n
... ATTITUDES TOWARDS COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING KHẢO SÁT THÁI ĐỘ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH TRUNG HỌC NỘI THÀNH VỀ VIỆC DẠY HỌC THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP M.A COMBINED PROGRAMME THESIS FIELD: ... Findings…………………………………………………………………………… 27 2.6 Teachers’ Attitudes and Classroom Practices …………………………………… 45 CHAPTER III: DISCUSSION………………………………………………………….49 3.1 Teachers’ and students’ attitudes towards CLT…………………………………….49 ... CLT…………………………………….49 3.2 The influence of teachers’ attitudes on their classroom teaching………………… 50 PART III: THE CONCLUSION……………………………………………………… 51 Summary…… …………………………………………………………………………51 Implications...
- 4
- 544
- 3
A survey on urban high school teacher's and students' attitudes towards communicative language teaching = Khảo sát thái độ của giáo viên và học sinh trung học n20150227
... collection and analysis as well as the findings Chapter III, the Discussion, discusses the findings with reference to the literature review Part III, the conclusion, summarizes the result of the study, ... CLT…………………………………….49 3.2 The influence of teachers‟ attitudes on their classroom teaching………………… 50 PART III: THE CONCLUSION……………………………………………………… 51 Summary…… …………………………………………………………………………51 Implications ... Findings…………………………………………………………………………… 27 2.6 Teachers‟ Attitudes and Classroom Practices …………………………………… 45 CHAPTER III: DISCUSSION………………………………………………………….49 3.1 Teachers‟ and students‟ attitudes towards CLT…………………………………….49...
- 67
- 834
- 3
A survey research at Nguyen Du high school Thanh Oai, Hanoi = Thái độ của giáo viên và học sinh với hiệu quả của việc dạy và học từ vựng thông qua ngữ cảnh Khảo
... CONTEXTS: A SURVEY RESEARCH AT NGUYEN DU HIGH SCHOOL, THANH OAI, HANOI (Thái độ giáo viên học sinh với hiệu việc dạy học từ vựng thông qua ngữ cảnh: Khảo sát trường THPT Nguyễn Du, Thanh Oai Hà ... teaching vocabulary through contexts iv TABLE OF CONTENTS Declaration p i Acknowledgements ii Abstract iii List of charts and tables iv Table of contents v Part A: INTRODUCTION 1 Rationale Aims ... Vietnam National University Press 25 Nụ, D.T., (2004) Một vài suy nghĩ dạy từ vựng ngoại ngữ chuyên ngành Kỷ yếu hội nghị Trường Đại học Ngoại Ngữ- ĐHQG Hà Nội 43 APPENDICES APPENDIX SURVEY QUESTIONNAIRE...
- 56
- 793
- 0
Teachers' and students' attitudes toward L1 using in EFL classrooms = Thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng ngôn ngữ đầu tiên trong các lớp học
... USING IN EFL CLASSROOMS AT BAVI HIGH SCHOOL, HANOI (THÁI ĐỘ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH ĐỐI VỚI VIỆC SỬ DỤNG NGÔN NGỮ ĐẦU TIÊN TRONG CÁC LỚP HỌC TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG THPT BA VÌ, HÀ NỘI) MINOR M.A THESIS ... ACKNOWLEDGMENTS ii ABSTRACT iii TABLE OF CONTENTS iv LIST OF TABLES v LIST OF FINGERS vi ABBREVIATIONS vii PART A INTRODUCTION ... EFL classroom 16 Finger 2: Students’ attitudes toward using Vietnamese in EFL classroom 23 vii LIST OF ABBREVIATIONS CLT : Communicative Language Teaching EFL : English as a foreign language...
- 49
- 877
- 3
Luận Văn thạc sĩ QUAN NIỆM CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ KHÁI NIỆM HÀM SỐ LIÊN TỤC Nguyễn Thị Thu Hảo (2015)
... NHÂN CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ KHÁI NIỆM HÀM SỐ LIÊN TỤC 62 3.1 Bộ câu hỏi điều tra học sinh (lớp 10 lớp 11) 62 3.1.1 Phân tích tiên nghiệm câu hỏi điều tra học sinh ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Thu Hảo QUAN NIỆM CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ KHÁI NIỆM HÀM SỐ LIÊN ... Quan niệm học sinh giáo viên khái niệm tính liên tục hàm số, luận án tiến sĩ Đại học Laval Canada - Bridgers L C (2007), Khái niệm tính liên tục: Một nghiên cứu giáo viên trung học học sinh họ,...
- 138
- 719
- 2
phương pháp giải một số dạng toán cơ bản trên máy tính cầm tay cấp thcs - nhằm trợ giúp cho giáo viên và học sinh trong sinh hoạt câu lạc bộ của tổ chuyên môn, công tác dạy - học, bồi dưỡng học sinh giỏi
... cho thân Tuy vậy, học sinh tham gia vào sân chơi mà lực vốn kiến thức mà dám? Giáo viên đề thi mà kiến thức hẳn học sinh dám đề? Vì tài liệu tham khảo phục vụ cho giáo viên học sinh thiếu! Mặt ... bồi dưỡng học sinh khiếu có nhiều thuận lợi năm học trước nội dung chương trình ôn luyện, ý thức học tập học sinh (các em hứng thú học tập) Nhược điểm: * Đối với giáo viên: - Giáo viên thao tác ... học - Giáo viên phải đưa ví dụ học sinh thấy nên không nên sử dụng máy tính điện tử -Giáo viên ý đến việc điều khiển học sinh sử dụng máy tính lớp cho phù hợp với nội dung dạy, không để học sinh...
- 33
- 2,441
- 1
Hiệu quả của chế độ ưu đãi đối với cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên và học sinh trường THPT Chuyên Lê Qúy Đôn, Bình Định
... tạo bồi dưỡng học sinh giỏi Quốc gia, học sinh giỏi Olympic 30-4 toàn miền Nam, thi đại học, thi tốt nghiệp, giáo dục nhân cách,… cho học sinh So với 10 năm trước, số lượng học sinh giỏi Quốc ... 20 số 200 trường đạt điểm cao kỳ thi đại học 2.3 Tác dụng chế độ ưu đãi học sinh: Đã giải gần 600 lượt chỗ cho học sinh, học sinh chuyên nộp học phí cấp học bổng 971.387.000 đồng 2.4 Thể đãi ngộ ... quản lý, giáo viên trực tiếp đứng lớp 170% 2.5 Tạo điều kiện cho nhà trường có điều kiện mời thỉnh giảng giáo viên giỏi, chuyên gia đầu ngành tham gia bồi dưỡng cho giáo viên giỏi, học sinh giỏi...
- 3
- 422
- 0
SKKN Hiệu quả của chế độ ưu đãi đối với cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên và học sinh trường THPT chuyên Lê Qúy Đôn, Bình Định
... tạo bồi dưỡng học sinh giỏi Quốc gia, học sinh giỏi Olympic 30-4 toàn miền Nam, thi đại học, thi tốt nghiệp, giáo dục nhân cách,… cho học sinh So với 10 năm trước, số lượng học sinh giỏi Quốc ... 20 số 200 trường đạt điểm cao kỳ thi đại học 2.3 Tác dụng chế độ ưu đãi học sinh: Đã giải gần 600 lượt chỗ cho học sinh, học sinh chuyên nộp học phí cấp học bổng 971.387.000 đồng 2.4 Thể đãi ngộ ... quản lý giáo dục, giáo viên, học sinh trường THPT chuyên Lê QuýĐôn năm qua đề xuất vấn đề cần điều chỉnh,bổ sung II Mô tả giải pháp: Bản chất giải pháp 1.1 Hạn chế việc bồi dưỡng học sinh giỏi...
- 5
- 534
- 0
sáng kiến kn-CÁC HÌNH THỨC KIỂM TRA MIỆNG CỦA GIÁO VIÊN ĐỂ HỌC SINH LUÔN LUÔN CHUẨN BỊ BÀI CŨ TỐT
... TRA MIỆNG CỦA GIÁO VIÊN ĐỂ HỌC SINH LUÔN LUÔN CHUẨN BỊ BÀI CŨ TỐT" I ĐẶT VẤN ĐỀ: Người giáo viên mang trọng trách truyền thụ cho học sinh số vốn kiến thức tất môn Trong lúc đó, học sinh người ... khác, người học sinh lúc đến lớp phải chuẩn bị tốt kiến thức cũ giáo viên người phải kiểm tra việc học sinh có chuẩn bị cù tốt hay chưa! Đây việc làm thưởng xuyên giáo viên tiết dạy trước vào mà ta ... học sinh học thuộc bài), ngược lại, - em thời gian kiểm tra cũ thời gian phân chia giáo án Một lớp học trung bình có 40 học sinh, học kỳ kiểm tra miệng cột Đối với môn học - tiết tuần, giáo viên...
- 5
- 3,446
- 36
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _Đề tài: Giáo dục pháp luật cho Cán bộ, Giáo viên và học sinh trường tiểu học
... giảng năm học Chương III PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP CƠ BẢN VỀ GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO CÁN BỘ GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC 15 Đề tài: Giáo dục pháp luật cho Cán bộ, Giáo viên học sinh trường ... thức học sinh giáo dục pháp luật, học tập pháp luật *Thực trạng vi phạm pháp luật cán bộ, giáo viên học sinh trường tiểu học - Ý thức thực nội quy học sinh Qua khảo sát cán bộ, giáo viên học sinh ... đại học Nhân viên 22 14 12 02 08 -Một số đồng chí giáo viên trẻ theo học lớp đại học chức Tiểu học +Giáo viên dạy giỏi kết xếp loại giáo viên năm gần đây: Năm học 2010 - 2011 2009 - 2010 Giáo viên...
- 27
- 971
- 21
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008