i một số khái niệm và bản chất tiền lương

... gian - Chứng minh chi tiết m i liên hệ AR, ANR không gian v i đa diện hình học - Chứng minh chi tiết số Định lý thác triển ánh xạ - Chứng minh chi tiết Định lý nhúng compắc vào AR - không gian ... 1.11, suy tồn thác triển liên tục ri : Vi X i ánh xạ ri từ lân cận Vi tập X i W0 vào Z i U Z Trong Vi ta tìm đợc lân cận đóng U i tập X i không gian Z U Z i cho U i I Z W0 B i U U U ( Z Z ... tuyệt đ i lần đợc nghiên cứu cho không gian mêtric compắc V i việc nghiên cứu chi tiết corút tuyệt đ i corút lân cận tuyệt đ i lớp không gian mêtric compắc giúp hiểu biết sâu sắc nhiều kiến thức...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:24

... xác suất biến ngẫu nhiên X v i giá trị nhỏ x  Có hai lo i biến ngẫu nhiên: R i rạc liên tục Biến ngẫu nhiên r i rạc  Biến ngẫu nhiên X g i biến ngẫu nhiên r i rạc có loạt giá trị khác giá trị ... dụ  Số lượng trẻ em gia đình  Số vào đ i học gia đình có ba  Số giống lúa mà hộ gia đình sử dụng năm  Số i n tho i gia đình  Các lo i hình xác suất  Phân ph i Bernoulli  Phân ph i nhị ... thức(Binomial)  Phân ph i Poisson Biến ngẫu nhiên liên tục Biến ngẫu nhiến liên tục biến mà giá trị có đếm cách đầy đủ, lấp đầy khoảng giá trị trục số  Phân ph i  Phân ph i chuẩn  Phân ph i Student...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 18:20

... 1.1- MỘT SỐ KH I NIỆM CƠ BẢN 1- Chất: tập hợp tiểu phân có thành phần,cấu tạo, tính chất xác định tồn độc lập i u kiện định Chất mà phân tử cấu tạo lo i nguyên tử g i đơn chất N N N N N≡N (đơn chất) ... (1.7) Đ i v i mu i Đmu i= Mmu i/ số i n tích dương kim lo i pư (1.8)  Đ i v i chất oxi hóa - khử Đoxh= Moxh /số e nhận (1.9) Đkh = Mkh /số e nhường  Định luật đương lượng "các chất tác dụng v i theo ... (23g) + Oxi (8g) → Natri oxit (31g) Hiđrô (1g) + oxi (8g) → Nước (9g) Natri (23g) + Nước (18g) → Natri hiđrôxit (40g) + Hiđrô (1g) Như kh i lượng 1g hiđrô, 35,5g clo, 23g natri, 8g oxi … tương...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 04:22

... thuật ngữ Tin học N i dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh III Thuật ngữ Tin học:  Một số thuật ngữ Tin học sử GV g i thiệu số thuật HS đọc SGK dụng là: – Informatique – Informatics – Computer ... giáo khoa, ghi – Đọc trước III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp B i Hoạt động 1: Gi i thiệu hình thành phát triển Tin học Hoạt động Giáo N i dung Hoạt động Học sinh viên ... đ i, truyền thông tin ứng dụng vào lĩnh vực khác đ i sống xã h i ngữ tin học số nước Hoạt động 4: Củng cố kiến thức N i dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh  GV nhấn mạnh thêm kh i niệm...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:20

... ứng dụng tin học thực tiễn mà em biết? Trả l i: Ứng dụng quản lý, kinh doanh, giáo dục, gi i trí, - Vậy em có biết Sự hình thành phát triển ngành tin học hình tin học thành phát triển không? ... 1920 1950 HS trả l i câu h i Đến  1890 - 1920: Phát minh i n năng, radio, máy bay  Cu i thập niên 40 đầu thập niên 50 kỷ 20 th i kỳ phát triển máy tính i n tử HS ghi số thành tựu khoa học ...  1970 - nay: Th i kỳ phát Vì tin học triển thông tin toàn cầu hình thành phát (Internet) triển thành V i đ i máy tính i n tử ngành khoa học? nên ngư i bước HS trả l i câu h i xây dựng ngành...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

... đến mức cần thiết gi i i u chế  Có độ chọn lọc cao (nhờ lọc IF) tín hiệu mong muốn lo i nhiễu băng thông  Có AGC (Automatic Gain Control) tránh t i gi i i u chế, giảm méo gi i i u chế hệ thống ... tín hiệu so v i nhiễu Nếu S/N nhỏ giá trò ấn đònh ngưỡng, tín hiệu thu không đạt chất lượng, thông tin bò sai lệch Nhiễu chia thành lo i: - Nhiễu ngo i: gây m i trường truyền - Nhiễu (n i) : gây ... KĐCSCT Giả sử VB = 0, ta có đồ thò biểu diễn tín hiệu vào vi  Vi cos  t dòng IC(t) sau: IC ICm IC VBE(V) t   vi t Đònh nghóa: góc cắt  nửa khoảng th i gian dòng collector tồn chu kỳ tín hiệu...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 09:46

... HS N i dung * Hoạt động 1: Gi i thiệu vào b i: - Chúng ta nhắc nhiều đến tin học thực chất ta chưa biết, hiểu biết - Khi ta n i đến tin học ta nghĩ đến gì? - HS trả l i: Ta nghĩ - Hiên nay, số ... tiện dụng Bàn phím phổ biến Loa Thuật ngữ tin học : - HS nhìn vào SGK - Informatique (ngư i - Gi i thiệu số thuật ngữ tin - HS nhìn vào phần in Pháp) học nghiêng SGK trang - Informatics (ngư i ... hiểu em có trả l i Anh) thể rút kh i niệm tin học gì? - Computer Science (Ngư i Mỹ) * Kh i niệm tin học:SGK TG Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 3: Củng cố kiến thức 3’ - G i HS nêu l i số...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 05:21

... n ng th lôgic c b 2.1.4 B lu d v ngôn ng khoa h s d t h gi s kh i ni m 2.2.1 Nh n i gi d m hoá ho h 57 n i 65 kh i ni 3.1 M ch V lí c thù tích c kh i ni pháp tích c s kh i ni ng III: TH th lu ... -h kh i ni 23 23 V lí 34 d -h kh i ni d lu V lí tr 42 K Ch n i hi c V lí 1.3.2 THPT mi V lí th THPT mi nh d h th hoá ho 1.2.1 Quan ni nh HS tính tích c theo h 1.3 Kh i ni ho LU CH NG I 48 ng II: ... 3.3 d bi pháp bi 2.2.2 Các bi Ch V lí V lí cho HS mi thí nghi , linh ho pháp tích c gi lu 68 2.2 Các bi HS mi ng pháp V lí 2.1.6 S d d thao tác t ph hình thành kh i ni 2.1.5 T ng c hi TNSP 109 c...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:18

... gia đảm bảo sinh viên i ph i tham gia pi nhóm, tìm cách phân ph i v i số ngư i nhóm có nhiều sinh viên tham gia nhỏ Đưa vào biến số xij =1, sinh viên i tham gia vào nhóm j, xij =0, ngược l i, ... hình 3.3.1 B i tốn phân nhóm sinh hoạt Có m sinh viên n nhóm sinh hoạt chun đề V i sinh viên i, biết aij =1, sinh viên có i nguyện vọng tham gia vào nhóm j, aij =0, ngược l i, pi số lượng nhóm ... đương v i việc gi i tốn đặt Mục gi i thiệu số tốn 3.1 B i tốn đám cư i vùng q Có m chàng trai làng q Đ i v i chàng trai ta biết g i mà vừa ý H i tổ chức đám cư i chàng trai sánh dun v i g i mà vừa...

Ngày tải lên: 28/04/2013, 16:27

... Gi i thiệu môn học  Số đơn vị học trình: 03  Lý thuyết: 30 tiết  B i tập: 15 tiết  Số kiểm tra học trình: 03   i m kiểm tra miệng kiểm tra viết Lê Anh Nhật T i liệu tham khảo Toán r i ... biên), NXB ĐHSP năm 2003 Toán r i rạc, Nguyễn Hữu Anh, NXB Lao động 2001 Toán r i rạc, Nguyễn Đức Nghĩa, NXB ĐH Quốc gia HN, 2007 Lê Anh Nhật CHƯƠNG MỘT SỐ KH I NIỆM CƠ BẢN VỀ LOGIC VÀ Đ I SỐ ... Chọn bảng hoc_sinh học sinh có ten Kien  Toán tử chiếu – Pi 1i2 in quan tâm đến cột mang số thứ tự i1 i2 in, bỏ qua cột khác  Ví dụ: P(ten,namsinh) cho ta thông tin cột tên namsinh Lê Anh Nhật...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... ngư i có tiền đ i h i lo i hình lưu trú khác đ i ý nhiều đến vệ sinh, có riêng tư, tiện nghi sang trọng giá cao g i Hotel + Vào kỷ 18-19, chủ nghĩa tư phát triển mạnh, giao lưu hàng hoá s i động, ... mang tính chất tổng hợp bao gồm ăn uống, dịch vụ vui ch i gi i trí dịch vụ bổ xung khác xây dựng tour, đặt vé * Kh i niệm khách sạn: Hiện có nhiều kh i niệm khác khách sạn, sau v i cách định ... marketing khách sạn 1.2.1 Kh i niệm a Kh i niệm marketing Các doanh nghiệp kinh doanh m i trường đầy biến động Vấn đề thực tế đặt cho nhà kinh doanh nhu cầu tiêu dùng thị trường thường xuyên biến...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 14:20

... cu i kỳ số dư chi tiết thành tiểu khoản sau: 6411 Chi phí nhân viên: Theo d i toàn tiền lương chính, lương phụ khoản phụ cấp có tính chất tiền lương, khoản trích cho quỹ BHXH, BHYT… nhân viên ... doanh nghiệp bao gồm nhiều lo i chi phí quản lý kinh doanh, quản lý hành chi phí chung khác L i L i tiêu thụ phần chênh lệch (phần l i) l i gộp chi phí bán hàng chi phí quản lý doanh nghiệp L i sau ... động t i chính” TK dùng để phản ánh doanh thu tiền l i, tiền quyền, cổ tức, l i nhuận chia doanh thu hoạt động t i khác doanh nghiệp Bao gồm: Tiền l i; thu nhập từ cho thuê t i sản, cổ tức l i nhuận...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 07:20

... atomic mass unit) 16/12/2012 7:59 AM Vietsciences; Võ Hồng Thai ; Vo Hong Thai ; MỘT SỐ KH I NIỆM VÀ 15 http://vietsciences.free.fr/giaokhoa/chemistry/vohongthai/motsokhainie đơn vị kh i lượng ... Vietsciences; Võ Hồng Thai ; Vo Hong Thai ; MỘT SỐ KH I NIỆM VÀ 15 http://vietsciences.free.fr/giaokhoa/chemistry/vohongthai/motsokhainie Thí dụ: Phần nhỏ nước mà giữ tính chất nước ... 7:59 AM Vietsciences; Võ Hồng Thai ; Vo Hong Thai ; MỘT SỐ KH I NIỆM VÀ 15 http://vietsciences.free.fr/giaokhoa/chemistry/vohongthai/motsokhainie mol H+ gồm 6,022.1023 ion H+ mol i n tử gồm...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 12:21

... Quy luật lượng t i thiểu: ví dụ:      Quy luật tháp sinh th i: Nhiệt SV tiêu thụ cấp (con ngư i) Nhiệt Sinh vật phân hủy Các bậc dinh dưỡng hình tháp sinh th i Nhiệt 10 SV tiêu thụ cấp (Cá ... hạn sinh th i: Một số ví dụ quy luật gi i hạn sinh th i: Quy luật tác động tổng hợp nhân tố sinh th i: 27/12/2010 ví dụ: (b) Tỷ lệ chết tôm (a) Mức nhiệt độ mà Crangon septemspinosa lo i thực ... Sinh vật phân hủy M i trường n i sống sinh vật chứa yếu tố tác động lên sinh vật: Tự nhiên Nhân tạo M I TRƯỜNG - ENVIRONMENT •Thạch •Thủy •Khí •Sinh Tự nhiên Nhân tạo 27/12/2010 Quy luật giới...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 03:20

... = Fe(II) M Fe 56 = = 28 ( ương lư ng c a s t (II) b ng 28; ương lư ng gam c a Fe(II) b ng nFe = Fe 56 = = 18,67 ( ương lư ng c a s t (III) b ng 18,67; lgFe(III) = 18,67 g) nFe 28 g) Fe(III) H2SO4 ... ch t kh FeSO4 cho mol i n t ) Fe - 1e +2 2Na2S2O3 + +2,5 I2  → Natri hiposunfit Iot (Iod) mol mol lg lg +2 -1 Na2S4O6 + 2NaI Natri tertrationat Natri io ua (Iodur natrium) +2,5 - 2S - 1e  ... d hi u, d pha ch , n ng thay i theo nhi t N ng molan, n ng ph n trăm kh i lư ng, không thay i theo nhi t , Chúng ta c n hi u ý nghĩa c a lo i n ng chuy n i qua l i gi a n ng Lúc c n ph i bi...

Ngày tải lên: 13/04/2014, 17:47