0

hinh bai the duc phat trien chung lop 3

SKKN một số biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5 trường tiểu học tân thạch

SKKN một số biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5 trường tiểu học tân thạch

Giáo dục học

... thực theo phân phối chương trình chuẩn kiến thức kỉ cụ thể là: + Mỗi tuần học tiết, tiết học trung bình 35 phút, năm học gồm 70 tiết, học kỳ I 18 tuần dạy 36 tiết, học kỳ II 17 tuần, dạy 34 tiết ... biện pháp giúp học sinh học tốt thể dục phát triển chung lớp trường tiểu học tân thạch - Môn thể dục trường tiểu học nói chung, thể dục phát triển chung nói riêng, quan trọng việc giảng dạy giáo ... tổ chức dạy học theo nhóm, để em thi đua với nhau, nhận xét lẫn kiểm tra theo dõi bạn, để mang tính tích cực, tính tự giác học tập * Tóm lại: Để em học tốt thể dục phát triển chung giáo viên...
  • 21
  • 13,165
  • 42
skkn phương pháp dạy học bài thể dục phát triển chung lớp 9

skkn phương pháp dạy học bài thể dục phát triển chung lớp 9

Giáo dục học

... đất, đồng thời nâng chân trái lên cao, thẳng gối Nhịp 33 : Như nhịp 31 Nhịp 34 : Như nhịp 32 , đổi chân Nhịp 35 : Như nhịp 33 Nhịp 36 : Như nhịp 28 Chạy bền - Giáo viên thị phạm động tác học sinh ... Nhịp 30 : Co hai tay, ngực gần sát đất, thân người thẳng Nhịp 31 : Duỗi thẳng tay, thân người thẳng Nhịp 32 : Co hai tay, ngực gần sát đất, đồng thời nâng chân trái lên cao, thẳng gối Nhịp 33 : ... dục: Ôn từ nhịp – 34 (nữ), – 40 (nam) Học: Từ nhịp 35 – 39 (nữ), 41 – 45 (nam) 3- phút - Lớp tập hợp bốn hàng ngang, điểm số ********** ********** ********** ********** * LT GV 13 phương pháp dạy...
  • 18
  • 3,945
  • 4
bài thể dục phát triển chung lớp 5 và biện pháp tiến hành nhằm nâng cao hiệu quả dạy  học

bài thể dục phát triển chung lớp 5 và biện pháp tiến hành nhằm nâng cao hiệu quả dạy học

Giáo dục học

... 43 5D 43 5E 42 - Câu 2: Vì em thích số 2? 12 Lớp Dễ thực Khó thực 5A 42 5B 48 5C 43 5D 42 5E 42 - Khả nhớ xác tên thứ tự động tác: Lớp Bài TD số Bài TD số 5A 38 47 5B 32 48 5C 40 43 5D 28 43 ... Chưa h thành Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa h thành 5A 38 19 40 5B 32 16 43 5C 30 16 42 5D 31 17 40 5E 29 13 40 IV ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ THỰC HIỆN 13 Qua việc điều tra phát vấn học sinh kết kiểm tra ... không theo trình tự, theo nguyên tắc từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp không phù hợp với tính chất vận động nhóm em lứa tuổi phổ thông Bài TD phát triển chung lớp nói riêng TD phát triển chung...
  • 15
  • 4,387
  • 0
Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 18: Ôn bài thể dục phát triển chung Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng ngang docx

Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 18: Ôn bài thể dục phát triển chung Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng ngang docx

Mầm non - Tiểu học

... to theo nhịp: – - Đi theo – 4 2ph   út  3ph  hàng dọc hát út * Điểm số – 2; – 2; 5ph … theo đội hình hàng ngang út 7ph       út     triển chung, động tác ì nhịp theo ...  4ph út  nhóm làm mẫu ●●●●●● trước lớp làm  ● ○○○○○○ ○  ● ●●●●●●  ○ ○○○○○○ Đ GV XP CB - Đi theo hàng dọc hát Kế - Cúi người thả lỏng t - Nhảy thả lỏng th - Giáo viên hs hệ úc thống 2ph út...
  • 5
  • 2,175
  • 4
Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 17: Ôn bài thể dục phát triển chung Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng dọc pptx

Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 17: Ôn bài thể dục phát triển chung Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng dọc pptx

Mầm non - Tiểu học

... to theo nhịp: – - Đi theo – hàng dọc hát 2ph   út  3ph  út * Điểm số – 2; – 2; 5ph … theo đội hình hàng út      dọc 7ph       út     * Ôn thể dục phát triển chung, ... hàng út      dọc 7ph       út     * Ôn thể dục phát triển chung, động tác ì nhịp theo đội Cơ bả n hình vòng tròn * Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Giáo viên cho nhóm làm mẫu trước lớp...
  • 5
  • 2,257
  • 6
Tài liệu Thể dục lớp 1 - Tiết :25 - BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG pdf

Tài liệu Thể dục lớp 1 - Tiết :25 - BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG pdf

Mầm non - Tiểu học

... chơi :”Đứng ngồi theo lệnh” 25ph / Phần 15ph Hđ1:Ôn thể dục * * * * MT:cĩ kỹ thực thể dục phát triển chung * * * * * * * * 10ph * * * * GV Hđ2:Tâng cầu MT:hs biết tng cầu 5ph 3/ Phần kết thúc ... Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu - GV HS hệ thống - GV nhận xét học , giao tập nhà GV Tiết :26 BÀI THỂ DỤC TRÒ CHƠI I / MỤC TIÊU  Biết cách thực động tác thể dục phát triển chung ,biết ... cch tng cầu bảng c nhn ,vợt gỗ tng cầu ln cao bắt lại  Có kỹ thực động tác thể dục phát triển chung v tng cầu bảng c nhn ,vợt gỗ tng cầu ln cao bắt lại  Có ý thức kỷ luật tốt ,tập luyện tích...
  • 5
  • 2,698
  • 3
Nghiên cứu một số bài tập bổ trợ nhằm phát triển các nhóm cơ tay, cơ bụng trong bài thể dục phát triển chung cho học sinh nam lớp 11b3, trường THPT thạch thành II tahnh hóa

Nghiên cứu một số bài tập bổ trợ nhằm phát triển các nhóm cơ tay, cơ bụng trong bài thể dục phát triển chung cho học sinh nam lớp 11b3, trường THPT thạch thành II tahnh hóa

Khoa học xã hội

... - Động tác 30 Động tác 31 - Động tác 40 Động tác 41 - Động tác 50 Tốt Khá SL % 21 30 % 13% 21 30 % 25 36 % Trung bình Yếu SL % SL % 44 62,86% 7,14% 43 62% 18 25% 42 60% 10% 36 51% 13% Dựa trrên ... chống đẩy X x Cv 10,47 2, 03 19 ,39 9 ,34 8 ,3 2, 23 3 ,38 23, 88 40,72 Phân tích kết bảng 5, thu đợc kết nh sau: * Bài thử 1: Đứng lên ngồi xuống chân có ngời giúp đỡ Thành tích chung lớp là: X = 10,47 ... Yếu dung Bài thể A B A B A B dục phát SL % SL % SL % SL % SL % SL % triển 13 43, 3 23, 3 16 53, 4 17 56,6 3, 3 20,1 chung Trịnh Văn Dũng - 47A GDQP ...
  • 45
  • 1,562
  • 0
đề tài một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt bài thể dục phát triển chung

đề tài một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt bài thể dục phát triển chung

Báo cáo khoa học

... III: KẾT LUẬN Kết luận chung: Đề tài giúp cho thân tơi nói riêng tất giáo viên nói chung có thêm tư liệu tham khảo góp phần củng cố phương pháp giảng dạy mơn Thể dục nói chung TD PTC nói riêng ... Tiểu học Mỹ lộc nói chung học sinh khối lớp nói riêng có quan tâm nên phát huy tính hiệu mơn học Người viết: Lê Thanh Toàn Một số biện pháp giúp HS lớp học tốt TD phát triển chung - Ban Giám Hiệu ... để truyền thụ tri thức tạo nên ý theo dõi học sinh giúp học sinh sớm nắm nét kỷ Người viết: Lê Thanh Toàn Một số biện pháp giúp HS lớp học tốt TD phát triển chung thuật, đồng thời tránh sai lầm...
  • 13
  • 2,600
  • 12
Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 28: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI: THĂNG BẰNG. pdf

Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 28: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI: THĂNG BẰNG. pdf

Mầm non - Tiểu học

... biến nội dung học  2’  2- 3  -Tập thể dục phát triểnchung x nhịp -Trò chơi: Đúng ngồi theo hiệu lệnh  2 3  lần  -Chạy theo hàng dọc xung quanh sân tập -Gọi ... động: Trò chơi: Thăng HS Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi -Yêu cầu nhóm làm mẫu – 3 sau cho tổ chơi  1’ thử 1’ Cả lớp thi đua chơi  -Nhận xét – đánh giá biểu  dương đội...
  • 5
  • 3,177
  • 3
Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 29: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI: THỎ NHẢY potx

Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 29: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI: THỎ NHẢY potx

Mầm non - Tiểu học

... biến nội dung học  2’  2- 3  -Tập thể dục phát triển chung x nhịp -Trò chơi: Đúng ngồi theo  2 3  lần  hiệu lệnh  -Chạy theo hàng dọc xung quanh sân tập -Gọi ... chơi: Thỏ nhảy HS Nêu tên trò chơi, giải  thích cách chơi luật  chơi -Yêu cầu nhóm làm mẫu – 3  sau cho tổ chơi 1’   thử 1’  Cả lớp thi đua chơi  -Nhận xét – đánh giá biểu  ...
  • 5
  • 1,822
  • 4
Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 30: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI: THỎ NHẢY ppsx

Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 30: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI: THỎ NHẢY ppsx

Mầm non - Tiểu học

... biến nội dung học  2’  2- 3  -Tập thể dục phát triển chung x nhịp -Trò chơi: Đúng ngồi theo  2 3  lần  hiệu lệnh  -Chạy theo hàng dọc xung  quanh sân tập ... lại thể dục phát triển chung 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Thỏ nhảy HS Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi -Yêu cầu nhóm làm mẫu  5’ sau cho tổ chơi – 3 thử 1’  Cả lớp thi ... quanh sân tập -Gọi số HS lên để kiểm tra cũ 10 – B.Phần 15’ 1)Ôn tập thể dục phát  triển chung  -GV hô cho HS tập lần  -Lần cán lớp hô cho  bạn tập, GV sửa sai  cho em...
  • 5
  • 2,000
  • 6
Giáo án thể dục lớp 3 – Bài 17: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG docx

Giáo án thể dục lớp 3Bài 17: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG docx

Mầm non - Tiểu học

... ngang 10’ Bài : Thể dục phát triển chung - Động tác vươn thở Tập 3, 4 lần, (2x8 nhịp) lần + Giáo viên nêu động tác , làm mẫu vừa giải thích động tác cho học sinh tập theo Lần đầu thực chậm nhịp, giáo ... 1’ Khởi động động : Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập + Khởi động khớp 2’ hàng dọc quanh sân 1’ Chuyển sang đội * Trò chơi : Đứng ngồi theo hình lệnh ngang hàng PHẦN CƠ BẢN ... nhận xét, uốn nắn (H42/SGV/68) 3- 4 lần , lần nhịp (2x8) + Động tác tay : Giáo viên nêu tên động tác làm mẫu - 8’ tổ luyện tập giải thích học sinh làm riêng chậm, tập theo nhịp hô giáo viên + Chia...
  • 5
  • 9,865
  • 29
Giáo án thể dục lớp 3 - Bài 27 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG pdf

Giáo án thể dục lớp 3 - Bài 27 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG pdf

Mầm non - Tiểu học

... chạy chaạ©m theo hàng dọc xung quanhn sân tập * Trò chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ”,Kết hợp dọc vần điệu ( H 53, SGV tr 89) 2ph PHẦN CƠ BẢN: Kiểm tra cũ: On 12ph Đọi hình hàng TD phát triển chung: ngang ... lần,lần cán lớp hô nhịp Từng tổ tập luyện + chia tổ tập luyện theo khu vực phân công- lần Có thi đua + Biểu diễn thi đua TD 8ph phát triển chung hàng ngang ( Mõi -GV HS nhận xét đánh giá tổ tổ hàng) ... 1ph thống lại học ngang Nhận xét – Dặn dò: Nhận xét học,dặn HS ôn luyện TD phát triển chung để chuẩn bị KT 3ph Rút kinh nghiệm: ...
  • 5
  • 1,673
  • 7
Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 19: Kiểm tra bài thể dục phát triển chung pdf

Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 19: Kiểm tra bài thể dục phát triển chung pdf

Mầm non - Tiểu học

... nhịp 2ph  út đầ - Đi theo hàng dọc u   * Kiểm tra thể dục 4- 20 phát triển chung: - Nội dung kiểm tra: Mỗi phú t ●●●●●●● học sinh thực tất động tác thể dục phát triển chung Cơ bả n ●●● ●●●●●●● ... chỉnh  + Chưa hoàn thành: chưa thuộc bài, tập sai động 4ph  út  tác trở lên  * Đi theo hàng dọc    - Cúi người thả lỏng  2ph - Nhảy thả lỏng sau út Kế thu nhỏ vòng tròn,...
  • 5
  • 2,094
  • 9
Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 16: Ôn bài thể dục phát triển chung Đi đều pot

Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 16: Ôn bài thể dục phát triển chung Đi đều pot

Mầm non - Tiểu học

... hút   2p  nhiên theo hàng hút dọc 60 – 80 m - Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu 1p  hút  * Ôn thể dục 5p phát triển chung, hút ● ● động tác ì ● nhịp theo đội hình vòng tròn...
  • 5
  • 1,918
  • 3
Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 12: Kiểm tra 5 động tác Của bài thể dục phát triển chung pot

Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 12: Kiểm tra 5 động tác Của bài thể dục phát triển chung pot

Mầm non - Tiểu học

... gia n - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu M 1ph út học  2ph  út  - Giậm chân chỗ đầ theo nhịp u - xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, xoay 1- 1ph út   đầu gối - Ôn năm động ... động tác  học động tác ì 1ph  nhịp út * Kiểm tra động tác 4- 5ph học thể dục út phát triển chung: ●●●● - Nội dung kiểm tra: ●●●●●●● Mỗi học sinh thực động tác Cơ bả n - Tổ chức phương ●●●●●●...
  • 5
  • 2,091
  • 0
Giáo án thể dục lớp 2 - Ôn 5 động tác Của bài thể dục phát triển chung pot

Giáo án thể dục lớp 2 - Ôn 5 động tác Của bài thể dục phát triển chung pot

Mầm non - Tiểu học

... chức Số thờ lầ i n gia n - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu M 1ph út học - Giậm chân chỗ đầ theo nhịp u - xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay,  2ph  út  2ph   út động tác...
  • 5
  • 1,580
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008