0

hay tom tat truyen so dua

Tóm tắt truyền thuyết bằng sơ đồ

Tóm tắt truyền thuyết bằng đồ

Ngữ văn

... Hùng Vương 18 kén rể cho con gáiSơn Tinh thần núi đến cầu hôn Thuỷ Tinh - Thần nước đến cầu hônSon Tinh chỉ tay mọc ra đồi núiVua Hùng yêu cầu lễ vật: Voi 9 ngà, gà 9 cựa, ngựa 9 hồng maoThuỷ ... Quân cho Lê Lợi mượn gươmLê Lợi trả gươm cho Rùa ở hồ Tả VọngTừ đó, hồ mang tên Hồ Hoàn Kiếm (hay Hồ Gươm) ...
  • 4
  • 9,464
  • 71
Tóm tắt một số TP văn 12

Tóm tắt một số TP văn 12

Tư liệu khác

... thẳng tay tra tấn nhưng Tnú không khai và bị chúng bỏ tù.Sau ba năm. Anh vượt ngục, trở về làng thay anh Quyết lãnh đạo buôn làngtích cực chuẩn bị vũ trang khởi nghĩa. Tin làng Xô Man chuẩn bị ... nhấtlà lúc nhìn đàn con được ăn no. Hai người cố thuyết phục nhưng người đànbà vẫn không hề thay đổi ý kiến. Cuối cùng họ đã hiểu ra người đàn bà ấy dùcó bị đánh đập tàn bạo đến mấy vẫn cần ... ảnh,người nghệ sĩ đều thấy hiện lên cái màu hồng hồng của ánh sương mai và tự thấy nó chưa thấm gì so với thành tích của đơn vị và những mong ước củamá. TÓM TẮT CỐT TRUYỆN CHIẾC THUYỀN NGOÀI...
  • 9
  • 613
  • 1
Bài giảng TÓM TẮT TRUYỆN LỚP 9

Bài giảng TÓM TẮT TRUYỆN LỚP 9

Ngữ văn

... người kể chuyện (tôi) đểdọn nhà đi nơi khác làm ăn sinh sống. Nhân vật tôi đau xót nhận ra những thay đổi ghêgớm của làng quê, đặc biệt là sự tàn tạ, đần độn của Nhuận Thổ, người bạn thân thiết ... sinh con, nuôi con, phụng dưỡng mẹ chồng rất chu tất. Khi mẹ Truơng Sinh ốm mất,Vũ Nuơng làm ma chay chu đáo.Giặc tan, Truơng Sinh về nhà nghe lời con trẻ nghi vợ không chung thuỷ. VũNương oan ... cùngcon trai ngồi bên đèn, đứa con chỉ chiếc bóng trên tường bảo đó là “cha” của mình, làngười hay đến hằng đêm. Lúc đó, Truơng Sinh mới hiểu vợ bị hàm oan. Phan Lang - người cùng làng với Vũ...
  • 3
  • 1,984
  • 10
LUẬN VĂN TÓM TẮT: Một số vấn đề về modun extending và modun lifting trong phạm trù M potx

LUẬN VĂN TÓM TẮT: Một số vấn đề về modun extending và modun lifting trong phạm trù M potx

Khoa học tự nhiên

... f.1.4.3 Định nghĩa. (i) Một R-môđun M được gọi là tựa nộixạ (hay tự nội xạ) nếu nó là M-nội xạ.(ii) Một R-môđun M được gọi là tựa xạ ảnh (hay tự xạ ảnh)nếu nó là M-xạ ảnh.1.4.4 Mệnh đề. Mỗi môđun ... Math.9. B.L.Osofsky and P.F.Smith (1991), "Cyclic modules whosequotients have all complement submodules", J.Algebra, 139, pp342-354.10. S.H.Rim and K.Takemori (1993), "On dual Goldie ... và đế1.6.1 Định nghĩa. (i) Ta gọi giao của tất cả các môđun contối đại của MRlà căn Jacobson (hay đơn giản là căn) của môđunMRvà kí hiệu bởi Rad(MR). Nếu MRkhông có môđun con tốiđại...
  • 20
  • 711
  • 1
Trong vai người chứng kiến câu chuyện, kể lại truyện Sọ Dừa - văn mẫu

Trong vai người chứng kiến câu chuyện, kể lại truyện Sọ Dừa - văn mẫu

Văn Kể Chuyện

... lại càng ngạc nhiên. Sao lại có cái võng mắc ở kia, lại có ai đang nằm trên đó thổi sáo nữa chứ! Hay đó là người anh em của Sọ Dừa mà cô không biết? Thế anh ta đâu rồi?Mải suy nghĩ, cô út dẫm ... trước không thấy đâu, giờ đang ở dưới gốc cây mà cười toe toét: Chào cô út! Cô mang cơm cho tôi hay là lên thăm tôi đấy?Cô út không trả lời vì còn đang thắc mắc. Cô hỏi anh: Cái anh chàng vừa...
  • 2
  • 2,248
  • 0
Tóm tắt Truyện Kiều doc

Tóm tắt Truyện Kiều doc

Cao đẳng - Đại học

... ngay biện bạch một bề, Dạy cho má phấn lại về lầu xanh! mười phân vẹn mười", nhưng " ;so bề tài, sắc" thì Thuý Kiều lại hơn hẳn cô em. Trong một lần đi tảo mộ vào tiết Thanh minh, ... nên Kiều cũng đã liên cảm tới thân phận của mình và của những người phụ nữ nói chung: Đau đớn thay phận đàn bà Lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung Kiều gặp Kim Trọng Cũng trong ngày hôm đó, ... e". Tiếp sau lần gặp gỡ ấy là mối tương tư: Người đâu gặp gỡ làm chi Trăm năm biết có duyên gì hay không Kim Trọng vì tương tư Kiều nên đã quên hết cả thú vui hàng ngày, tìm cách chuyển đến...
  • 11
  • 2,489
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25