... học qua môn học, tạo động lực cho sinh viên họctập hội để ứng dụng kiến thức để giải toán ứng dụng thực tế Sinh viên rèn luyện phương pháp họctập tích cực, trảinghiệm tích hợp kỹ vào môn học ... khung máy… để rèn luyện kỹ vận hành máy (đã học môn Thực tập khí đại cương) lắp ráp máy hình Công việc thực không gian họctập xưởng Cơ khí Hình Các trảinghiệm chế tạo: chế tạo chi tiết, khung máy ... đầu kỳ, kỳ cuối kỳ KẾT LUẬN Qua đồ án Chi tiết máy sinh viên có trảinghiệm thiết kế - chế tạo tích hợp kỹ vào môn học: - Trảinghiệm thiết kế - chế tạo qua đồ án có tác động kép, qua sinh viên...
... Giảng viên NATO Học viên Học viên Học viên Học viên Học viên No Action, Talk Only 35 Hc thy khụng ty hc bn 3636 Hc qua tri nghim Giảng viên Học viên Học viên Học viên AFTA Học viên Học viên Action...
... coi học hành chuyện •Sáng lập cấu họctập Bill Gates •Thế giới thay đổi nhanh chóng •Bạn phải họctập suốt đời Học nào? Phương pháp học tập, nâng cao lực thân •Hình thành thói quen, trì họctập ... ngờ, nhà tỉ phú không dựa vào vận may để đạt thành công, tập đoàn Microsoft ông xây dựng sở ngẫu nhiên 18 Đằng sau tài sản ông học kinh nghiệm giúp ông đứng dậy sau lần vấp ngã, nguyên tắc quý ... sinh viên công nghệ thông tin Đại học Bách khoa Hà Nội để lại lòng nhiều bạn trẻ ấn tượng vô sâu sắc Cuốn sách “11 lời khuyên dành cho hệ trẻ Bill Gate” kinh nghiệm thành công trí tuệ mà Bill...
... kinh tế kế hoạch hoá tập trung mà có nguồn gốc mô hình kinh tế kế hoạch hoá Xô Viết, mô hình lâm vào khủng hoảng nghiêm trọng biểu suất sút nghành, kinh tế lạc hậu khoa học, kĩ thuật, đời sống ... giúp nhiều cho công cải cách, đổi Trung Quốc Còn Việt Nam có cộng đồng người Việt kiều sinh sống họctập nước số lượng vừa phải, không đủ mạnh Trung Quốc để góp phần vào phát triển chung đất nươc ... thị trường Đặc biệt lúc kinh tế Nhật Bản kinh tế công nghiệp NIEs khu vực đạt thành tựu bật kinh nghiệm quý báu Điều thúc đẩy Việt Nam Trung Quốc phải đổi để theo kịp nước Đây lúc giới đến đòi...
... cầu - Mục đích mô hình phục vụ cho công tác học tập, thí nghiệm nghiên cứu bạn sinh viên nên mô hình phải mang tính khoa học, đa dạng, 79 tiến hành thí nghiệm với nhiều chế độ sấy khác nhau, cho ... kết hoá học, liên kết hoá lý liên kết lý a Liên kết hoá học Thể dạng liên kết ion hay liên kết phân tử Lượng ẩm liên kết hoá học chiếm tỉ lệ định Liên kết ion hình thành phản ứng hoá học bền ... số bơm học: Bơm chân không pittông Hình 2.7: Sơ đồ động học bơm píttông Píttông Van phân phối Cơ cấu dẫn động van phân phối Cơ cấu dẫn động píttông Được sử dụng rộng rãi công nghiệp hóa học thực...
... hoạt động trảinghiệm xem hoạt động trình họctập Mô hình họctập qua trảinghiệm theo CDIO minh họa Hình Đại học Quốc gia Tp.HCM – Hội thảo CDIO 2010 B-4/7 Hình Mô hình họctập qua trảinghiệm ... nhận thân Một số phương pháp giảng dạy giúp họctập qua trảinghiệm (Experiential Learning): Họctập qua trảinghiệm định nghĩa trình học sinh viên trải qua việc làm mô thực tế, có tính thực hành ... từ tiến tới giải vấn đề Người học cảm thấy ý thức trình học họ, họ học phải học Đây cách nâng cao cho người học cách xây dựng động họctập hình thành thói quen họctập suốt đời Các nghiên cứu cho...
... Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 Giáo viên: Ngô Hồng Phong 11/ Mt qun th cú cu trỳc di truyn: 0,8 AA: 0,2 Aa Bit ... truyn nh sau: 1-0,5 AA: 0,25 Aa : 0,25 aa 2-0,81AA: 0,1 Aa: 0,09 aa 3-0,8 AA: 0,2 Aa Bài tập trắc nghiệm sinh học 12 Giáo viên: Ngô Hồng Phong 4-0,64 AA: 0,32Aa: 0,04 aa 5-0,81AA: 0,18 Aa: 0,01...
... độ học sinh vấn đề họctập mà xem xét trảinghiệm mối tương quan với gia đình cộng đồng xã hội Thông qua cách tiếp cận sinh thái xã hội,2 vào tìm hiểu câu chuyện học tập- vốn tưởng đơn cá nhân học ... ưu đãi hội họctập cho học sinh vùng miền có điều kiện kinh tế xã hội khó khăn, nhằm tạo điều kiện để học sinh theo tiếp lên hệ cao đẳng đại học; - Chính sách hỗ trợ học sinh hộ nghèo học xã đặc ... tượng học sinh dân tộc thiểu số có trảinghiệm bạo lực học đường thường bộc lộ cho giáo viên phụ huynh cách biệt nêu 10 Nói cách khác, trảinghiệm không hẳn đơn từ khác biệt tộc người học sinh...
... ức chế tập thành, không củng cố e ức chế tập thành, kích thích lạ Câu 7: ức chế có điều kiện hoạt động TK cấp cao là: a ức chế tập thành đời sống, không củng cố hay củng cố chậm b ức chế tập thành, ... d câu = d câu = e câu = d câu 10=d câu = e câu =b =c môn sinh lý học Bộ test trắc nghiệm kiểm tra môn sinh lý học cho bậc đại học Chương sinh lý hệ thần kinh TƯ Câu hỏi lựa chọn Câu 1: Chức hệ ... trung gian hoá học C Chất trung gian hoá học khử cực xinap hưng phấn D Tại xinap ức chế chất trung gian hoá học gây tăng phân cực E Thụ cảm thể nhận cảm với chất trung gian hoá học nằm màng sau...
... tạo ngƣời học Các phƣơng pháp dạy học tích cực có đặc trƣng sau: - Dạy học thông qua tổ chức hoạt động họctậphọc sinh, - Dạy học trọng rèn luyện phƣơng pháp tự học, - Tăng cƣờng họctập cá thể, ... thời kết hoạt động Tính tích cực họctập tƣợng sƣ phạm biểu gắng sức cao nhiều mặt hoạt động họctậpHọctập trƣờng hợp riêng nhận thức, nói tới tính tích cực họctập thực chất nói tới tính tích ... vào giải tập áp dụng vào thực tiễn, - Có tâm, ý chí vƣơn lên học tập, có khả sáng tạo giải vấn đề họctập [27] b) Vai trò tính tích cực hoạt động nhận thức trình học tập: Trong trình dạy học, hoạt...
... giá kết họctậphọc sinh trình dạy học 1.2.1 Khái niệm kiểm tra, đánh giá, kết họctập 1.2.2 Vai trò vị trí KTĐG trình dạy học 11 2.3 Mối quan hệ mục tiêu môn học - đánh ... lý luận trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết họctậphọc sinh 1.1 Mục tiêu dạy học 1.1.1 Khái niệm, mục tiêu, mục tiêu môn học 1.1.2 Việc cụ thể hoá mục tiêu môn học 1.2 ... KTĐG 16 1.3 Trắc nghiệm để KTĐG kết họctậphọc sinh 18 1.3.1 Nguồn gốc lịch sử phát triển phương pháp trắc nghiệm 18 1.3.2 Trắc nghiệm khách quan - Trắc nghiệm tự luận 19 1.3.3...
... KTĐG 16 1.3 Trắc nghiệm để KTĐG kết họctậphọc sinh 18 1.3.1 Nguồn gốc lịch sử phát triển phương pháp trắc nghiệm 18 1.3.2 Trắc nghiệm khách quan - Trắc nghiệm tự luận 19 1.3.3 ... phương pháp trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá 46 2.4 Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phần học vật lý đại cương 48 2.4.1 Mục tiêu dạy học vật lý đại cương phần học 48 2.4.2 ... kê 34 1.3.7 Đánh giá trắc nghiệm khách quan 38 Kết luận chương I 42 Chương II: Xây dựng hệ thống câu hỏi Trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết họctập sinh viên trường Cao đẳng...
... 54 2.3 Một số hướng sử dụng tập thí nghiệm dạy học 74 2.3.1 Sử dụng BTTN tiết luyện tập, ôn tập cách thường xuyên 74 2.3.2 Tổ chức luyện tập hình thức giao tập cho nhóm 74 2.3.3 Kiểm ... Viết đầy đủ BTTN Bài tập thí nghiệm ĐC Đối chứng GV Giáo viên HS Học sinh PPDH Phương pháp dạy học SGK Sách giáo khoa THPT Trung học phổ thông TN Thực nghiệm 10 TNSP Thực nghiệm sư phạm MỞ ĐẦU ... cực học sinh, sinh viên trình học tập, …”[10] Trong trình đổi phương pháp dạy học, phương tiện dạy học đóng vai trò quan trọng Phương tiện day học không đóng vai trò hỗ trợ cho hoạt động dạy học, ...
... Đại học Thái Nguyên TRNG I HC S PHM - PHNG MNH TNG T CHC TH NGHIM TRC DIN NHM KCH THCH ... SINH DN TC NI TR KHI DY PHN IN TCH, IN TRNG V DềNG IN KHễNG I (VT Lí 11) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Thái Nguyên - 2008 Lời cảm ơn Em xin by t lũng bit n sõu sc n thy giỏo PGS.TS Phan...
... 1, x2 0 Tập M hợp hai tập lồi rời nhau, tập lồi Tuy nhiên, E1 M E2 M 0, x2 , x2 tập lồi E1 M M Chứng tỏ M tập E1 -lồi theo nghĩa Youness, tập 0, E1, E2 ... nhiên, M tập lồi nên bao hàm thức (1.1) nghiệm với x, y M 0,1 Do M tập E -lồi Hình 1.1 Nhận xét 1.2 Tập M ánh xạ E đẹp, (1.1) không thỏa mãn Nói cách khác, M E -lồi Ví dụ 1.2 Tập M hình ... tuyến tính Tập M cho Ví dụ 1.4 Khi ta có E2 M hợp hai miền tam giác ABC ADE (Hình 1.4) Hình 1.4 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 10 http://www.lrc-tnu.edu.vn Tập M không tập lồi...
... thí nghiệm hóa học có vai trò quan trọng nghiên cứu khoa học dạy học hóa học: học hóa học mà chưa làm thí nghiệm quan sát thí nghiệm xem chưa học hóa 1.3.4 Phương pháp sử dụng thí nghiệm dạy học ... thí nghiệm vui buổi hội vui hoá học HS tự làm nhà riêng Trong hình thức thí nghiệm thí nghiệm biểu diễn GV quan trọng Thí nghiệm hóa học Thí nghiệm GV Thí nghiệm HS học Thí nghiệm HS Thí nghiệm ... thuật đại dạy học hóa học Có thể nói việc sử dụng thí nghiệm dạy học hóa học việc làm cần thiết để nâng cao hiệu lên lớp phát huy tính tích cực họctậphọc sinh Thí nghiệm hóa học có vai trò...
... nhanh tập trắc nghiệm hóa học vơ trường THPT Chương PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HĨA HỌC VƠ CƠ 2.1 Các phương pháp chung để giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học vơ Bài tập hóa học ... pháp giải tập trắc nghiệm hóa học vơ - Thiết kế website phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học vơ gồm nội dung sau: + Phương pháp giải nhanh tốn trắc nghiệm vơ cơ; + Bài tập trắc nghiệm ... giải tập từ nâng cao chất lượng họctập thời đại Mục đích nghiên cứu Thiết kế Website phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan hóa học vơ trường THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng học...