học luật sư ở học viện tư pháp
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng nhóm phương pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường thcs
Ngày tải lên :
06/06/2014, 14:52
... dụng nhóm phơng pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh
nh hng phng phỏp dạy học hiện nay đã được thống nhất theo tư tưởng
tích cực hoá các hoạt động học tập của học sinh dưới ... thống phương pháp dạy học nói chung và nhóm phương pháp phát triển
khả năng nhận thức lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường
THCS.
3. Phương pháp nghiên cứu:
- Phương pháp nghiên ... phương
pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử
ở trườngTHCS. Kết quả đã tăng số học sinh khá giỏi giảm số học sinh yếu
tăng. Số học trung bình trở lên tăng...
- 26
- 941
- 1
Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
Ngày tải lên :
25/12/2012, 11:22
... cảm tư tưởng, góp phần đào tạo con người toàn diện.
Thông qua việc học tập lịch sử ở trường trung học phổ thông, những
phẩm chất, đạo đức, tư tưởng, tình cảm được bồi dưỡng một cách hệ thống
ở ... kết quả học tập của học sinh
trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông.
Chương 2: Một số biện pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả
học tập lịch sử của học sinh trong dạy học lịch ... pháp và hình thức, phương pháp yêu cầu kiểm tra, đánh giá).
- Điều tra, quan sát thực tế dạy học lịch sử ở trường trung học phổ
thông nói chung, việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học...
- 111
- 2.3K
- 9
Luận văn: “Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)” ppt
Ngày tải lên :
18/03/2014, 02:20
... giá kết quả học tập lịch sử của học
sinh ở trường trung học cơ sở qua công trình “Đổi mới kiểm tra, đánh giá
kết quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THCS”.
Tóm lại, vấn đề ... dạy học là một quá trình sư phạm đặc thù, nó tồn tại như
là một hệ thống được cấu trúc bởi các thành tố cơ bản như: mục đích, nhiệm
vụ dạy học; nội dung dạy học; phương pháp/ phương tiện dạy học kết ... luận của chủ nghĩa Mác- Lênin, tư
tư ng Hồ Chí Minh, đường lối của Đảng về giáo dục và những vấn đề liên
quan tới lý luận dạy học, phương pháp dạy học lịch sử ở trường phổ thông,
các tài liệu...
- 113
- 845
- 1
tóm tắt luận án nâng cao năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 1975
Ngày tải lên :
06/10/2014, 13:27
... 2013
Có thể tìm luận án tại thư viện:
1. Thư viện Quốc gia
2. Thư viện trường Đại học Sư phạm Hà Nội
3. Thư viện khoa Lịch sử, trường Đại học Sư phạm Hà Nội
sống của mình. Học đi đôi với hành trong ... trình
“Phương pháp dạy học LS”, NXB Đại học Sư phạm, 2002 đã nêu ra con
đường, biện pháp để phát triển NLTHLS sử gồm 5 biện pháp chủ yếu là sử
dụng các phương tiện và phương pháp dạy học cụ thể ... dục học, Tâm lí học và Phương pháp dạy
học bộ môn LS.
- Khảo sát, điều tra thực tiễn hoạt động TH trong dạy học LS ở
trường THPT.
- Tìm hiểu yêu cầu về TH đối với việc học tập bộ môn LS ở cấp
THCS...
- 27
- 1.5K
- 2
Đổi mới kiểm tra. đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở
Ngày tải lên :
03/04/2014, 23:24
...
lun, kiến nghị cỏc giải pháp cụ thể để vic ổi mới KT, ĐG kết quả học tập lịch
sử ở trờng THCS đạt đợc MTDH.
5. Cơ sở phơng pháp luận và phơng pháp nghiên cứu
- Cơ sở phơng pháp luận: là quan điểm ... phải bám sát mục tiêu dạy học môn học.
12
Chơng 2. Đổi mới nội dung, hình thức v phơng pháp
kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong
dạy học lịch sử ở trờng THCS
2.1. Xác định ... viên về
năng lực học tập của học sinh thờng rất chính xác. Có thể phối hợ
p phương pháp
quan sát trước, trong và sau quá trình học tập của năm học, bài học với các
phương pháp khác để đánh...
- 24
- 916
- 1
Tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (thực nghiệm phần lịch sử thế giới lớp 10 – chương trình chuẩn)
Ngày tải lên :
30/05/2014, 15:00
... và học viên cao học.
Hứng thú trong dạy học nói chung đã được tiến hành nghiên cứu ở các cấp học, từ
tiểu học đến đại học. Những nghiên cứu này đều nhằm mục đích nâng cao chất lượng
dạy học ... môn LS. Điều này ảnh
hưởng tới tư tưởng của chính HS. Các em chỉ coi LS là môn phụ, học chống đối, từ
đó ít có hứng thú với môn học. Thêm vào đó, điều ki
ện học tập ở nhà trường như đồ
dùng ... biện pháp gây hứng
thú học tập cho học sinh” đăng trong Kỷ yếu Hội thảo khoa học “Đổi mới phương
pháp dạy học, kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử và giảng dạy lịch sử địa
phương ở trường...
- 165
- 1.8K
- 8
Tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (thực nghiệm phần lịch sử thế giới lớp 10 chương trình chuẩn)tom tat
Ngày tải lên :
30/05/2014, 15:05
... hứng thú học tập
cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT.
- Đánh giá đúng thực trạng việc dạy học lịch sử và thực trạng
vấn đề gây hứng thú học tập lịch sư cho học sinh ở trường ...
tạo hứng thú học tập lịch sử cho học sinh.
- Đề xuất những biện pháp sư phạm tạo hứng thú học tập cho
học sinh về thiết kế nội dung bài học, thực hiện các hình thức tổ chức
day học đặc biệt ... những biện pháp sư phạm
phù hợp nhằm tạo hứng thú học tập cho HS khi tiến hành bài học lịch
sử nội khóa ở trên lớp.
- Thực nghiệm sư phạm từng phần, toàn phần để kiểm chứng
các biện pháp sư phạm,...
- 25
- 680
- 0
skkn phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học lịch sử ở trêng trung học cơ sở đồng cương
Ngày tải lên :
23/07/2014, 14:28
... kiến thức trong một giờ học. Vậy “Phát huy
tính tích cực, chủ động của học sinh” ở trên lớp đối với môn học lịch sử ở trường trung
học cơ sở là một vấn đề mà đòi hỏi người học sinh phải tập chung ... kiện.
A. NỘI DUNG
I. Cơ sở lý luận.
Để nâng cao chất lượng dạy học nói chung , giờ học lịch sử nói riêng và đổi mới
phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực lấy học sinh làm trung tâm người ... của bài học ,phải chủ động tiếp thu những kiến thức ở sách giáo khoa ,ở các
nguồn tư liệu thông tin khác người thầy chỉ hướng dẫn, chỉ đường dẫn lối cho các em đi
đúng hướng của bài học.
Để...
- 7
- 765
- 6
Bệnh học ngoại - phụ y học cổ truyền - Bệnh học ngoại khoa y học cổ truyền pptx
Ngày tải lên :
25/07/2014, 17:20
...
Sách Bệnh học ngoại - phụ y học cổ truyền đợc biên soạn cho 2 môn học
Bệnh học ngoại khoa Y học cổ truyền và Bệnh học Sản phụ khoa dựa trên chơng
trình giáo dục đại học của Trờng Đại học Y Hà ... khoa học, cập nhật các tiến bộ khoa học, kỹ thuật hiện
đại và thực tiễn Việt Nam.
Sách Bệnh học ngoại - phụ y học cổ truyền đà đợc Hội đồng chuyên môn
thẩm định sách và tài liệu dạy - học chuyên ... - Trờng Đại học Y Hà Nội biên soạn tài liệu
Bài giảng ngoại - phụ y học cổ truyền nhằm cung cấp cho sinh viên chuyên khoa
y học cổ truyền có tài liệu học tập và tham khảo về y học cổ truyền...
- 116
- 4K
- 33
Đề cương bài giảng tại Học viện Tư pháp kỹ năng nghiên cứu hồ sơ vụ án hình sự
Ngày tải lên :
10/03/2014, 10:16
... giảng tại Học viện Tư pháp:
KỸ NĂNG NGHIÊN CỨU HỒ SƠ VỤ ÁN HÌNH SỰ
*
TS.LS PHAN TRUNG HOÀI
1 Tổng quan về kỹ năng nghiên cứu hồ sơ VAHS:
- Là một kỹ năng đặc biệt quan trọng của luật sư sau
khi ... hồ sơ, tài liệu trong vụ án:
+ Việc đầu tiên khi nghiên cứu hồ sơ Luật sư cần làm
là phải kiểm tra tính hợp pháp của các biện pháp và
thủ tục tố tụng do cơ quan tiến hành tố tụng đã tiến
hành.
+ ... các đối tư ng là chủ thể của tội phạm rất đa
dạng, từ người có chức vụ quyền hạn của doanh
nghiệp Nhà nước, đến chủ doanh nghiệp tư nhân,
người buôn bán nhỏ; nhận thức và hiểu biết về pháp
luật...
- 12
- 2.1K
- 9