học cách thiết kế phần mềm
Phân tích thiết kế phần mềm quản lý tuyển sinh đại học tại trường đại học kinh tế quốc dân Hà Nội
... nghệ phần mềm, việc ứng dụng tin học để tự động hoá công tác tuyển sinh là sự cần thiết mang tính khách quan.Phân tích thiết kế phần mềm quản lý tuyển sinh Đại học hệ chính quy tại trờng Đại học ... hiện, hồ sơ đăng ký thi đại học cùng các giấy tờ có liên quan làm cơ sở để phân tích thiết kế một cách chi tiết về hệ thống. - Phần mềm có thể xử lý hồ sơ thí sinh một cách riêng rẽ, làm thành ... chọn đề án Phân tích thiết kế phần mềm quản lý tuyển sinh đại học tại trờng Đại học Kinh Tế Quốc dân Hà Nội với mục tiêu xây dựng một hệ thống tuyển sinh cho riêng trờng đại học kinh tế quốc...
- 32
- 1,663
- 10
Phân tích - thiết kế phần mềm quản lý điểm tại trường trung học kinh tế và kỹ thuật tỉnh Lào Cai
... MỘT PHẦN MỀM ỨNG DỤNGI. Khái niệm về phần mềm và công nghệ phần mềm, phân loại phần mềm 1.1. Khái niệm về phần mềm và công nghệ phần mềm 1.1.1. Khái niệm về phần mềm * Hiện nay, có rất nhiều cách ... QUY TRÌNH THIẾT KẾ, XÂY DỰNG VÀ TRIỂN KHAI MỘT PHẦN MỀM ỨNG DỤNG 21 I. Khái niệm về phần mềm và công nghệ phần mềm, phân loại phần mềm 21 1.1. Khái niệm về phần mềm và công nghệ phần mềm 21 ... sẽ quy định môn học học mà lớp đó phải học trong học kỳ. Mỗi môn học có thể có nhiều lớp học và mỗi lớp học có thể có học nhiều môn học. Liên kết này chỉ tồn tại trong học kỳ hiện hành.Hoàng...
- 95
- 1,350
- 26
Phân tích thiết kế phần mềm quản lí học sinh sinh viên
... trình bày việc phân tích và thiết kế hệ thống trợ giúp quản ly HS-SV( Phần mềm quản lý HS-SV). Bài làm này là sự tổng kết quả trình học tập của môn học phân tích và thiết kế hệ thống. Vì thời gian ... khỏi phải phân tích và thiết kế về các yếu tố mới bổ sung này.Tóm lại là dựng nguyên mẫu bằng cách nào thì vẫn phải phân tích và thiết kế, cho dù có lúc phân tích và thiết kế không hoàn chỉnh ... Yêu cầu của đề tài: +) Thiết kế một phần mềm trợ giúp công tác quản ly HS-SV của một khoa. Phần mềm cung cấp những chức năng cơ bản giúp ngời sử dụng quản lý HS-SV một cách đầy đủ và chính xác.+)...
- 19
- 1,339
- 2
Đề tài: Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ƯCLN
... Hng Trang 8 Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ớc chung lớn nhất (môn Toán lớp 6) Thiết kế phần mềm dạy học bài ớc chung lớn nhất(Môn Toán - Lớp 6)A. các yếu tố ảnh hởng đến bản thiết kế i. tâm lý ... với học sinh. Giáo viên có thể kiểm soát đợc tất cả các hoạt động của học sinh thông qua máy chủ để kịp thời giúp đỡ học sinh khi cần trợ giúp.III. đối tợng học sinh Phần mềm hỗ trợ dạy học ... tri thức một cách dễ dàng hơn.Việc xây dựng phần mềm hỗ trợ học tập giúp cho từng học sinh có thể tự học, tự kiểm tratrớc máy, ngời này không phụ thuộc vào ngời kia. Mọi đối tợng học sinh đều...
- 8
- 615
- 1
SKKN - De tai Thiet ke phan mem day hoc Bai UCLN
... Hng Trang 5 Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ớc chung lớn nhất (môn Toán lớp 6) Thiết kế phần mềm dạy học bài ớc chung lớn nhất(Môn Toán - Lớp 6)A. các yếu tố ảnh hởng đến bản thiết kế i. tâm lý ... trái của phần nội dung. Thực hiện : Đỗ Trung Thành . Hớng dẫn : Thầy giáo Nguyễn Vũ Quốc Hng Trang 6 Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ớc chung lớn nhất (môn Toán lớp 6)B. Nội dung bản thiết kế I. ... với học sinh. Giáo viên có thể kiểm soát đợc tất cả các hoạt động của học sinh thông qua máy chủ để kịp thời giúp đỡ học sinh khi cần trợ giúp.III. đối tợng học sinh Phần mềm hỗ trợ dạy học...
- 8
- 507
- 2
SKKN - Thiết kế phần mềm dạy học bài ƯSCLN (Toán 6)
... Hng Trang 8 Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ớc chung lớn nhất (môn Toán lớp 6) Thiết kế phần mềm dạy học bài ớc chung lớn nhất(Môn Toán - Lớp 6)A. các yếu tố ảnh hởng đến bản thiết kế i. tâm lý ... với học sinh. Giáo viên có thể kiểm soát đợc tất cả các hoạt động của học sinh thông qua máy chủ để kịp thời giúp đỡ học sinh khi cần trợ giúp.III. đối tợng học sinh Phần mềm hỗ trợ dạy học ... tri thức một cách dễ dàng hơn.Việc xây dựng phần mềm hỗ trợ học tập giúp cho từng học sinh có thể tự học, tự kiểm tratrớc máy, ngời này không phụ thuộc vào ngời kia. Mọi đối tợng học sinh đều...
- 8
- 444
- 3
Tài liệu ĐỀ TÀI: PHÂN TÍCH THIẾT KẾ PHẦN MỀM QUẢN LÝ THƯ VIỆN TRƯỜNG TIỂU HỌC LA BẰNG pptx
... hướng dẫn: ThS. LÊ KHÁNH DƯƠNGĐỀ TÀI: PHÂN TÍCH THIẾT KẾ PHẦN MỀM QUẢN LÝ THƯ VIỆN TRƯỜNG TIỂU HỌC LA BẰNGBÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆPTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNGKHOA CÔNG ... – thiết kế hệ thốngCài đặt, hoàn thiện chương trình15Chương 3: Phân tích – thiết kế hệ thốngBiểu đồ luồng dữ liệu mức dưới đỉnhChức năng thống kê / báo cáo 11Chương 3: Phân tích – thiết ... luồng dữ liệuBiểu đồ luồng dữ liệu mức khung cảnhChương 3: Phân tích – thiết kế hệ thống10Chương 3: Phân tích – thiết kế hệ thốngBiểu đồ luồng dữ liệu mức đỉnh5Chương 2: Khảo sát hệ thống...
- 19
- 1,741
- 3
phân tích thiết kế phần mềm quản lý học viên
... In14 Button6 Cmdthoat Thoát2. Thiết kế giao diện lớp học 3. thiết kế giao diện khoá học. q;<*+,7+,'Y'<THÔNG TIN LỚP HỌCDanh sách lớp học Nhập lớp mới:4#')%##7*+,+!*zHc)+,*z'H,#O,+,*zH*#)n'Mã ... {{{{{{{#${{{{{{{Mã số Khoá Học Mã số Học Viên{{{{{{#${{{{{{{{{#${{{{{{c) O,#O #)al7. Xoá điểm thi TiepNhanTTHVNhanvienTimKiemHV HeThongQuanLyXoaDiem8. Xoá học viênTiepNhanthongTinHVNhanvienTimkiemTTHV ... ':p: q;<2>#! #4 `l #) !] :!9#! _!I#! aVI. Thiết kế giao diện.1. Giao diện tiếp nhận học viên.`eHeThongQuanLyHieuChinhTimKiemNVNhanvienTiepNhanTTHV4. Thêm...
- 20
- 472
- 0
Thiết kế phần mềm chấm bài tự động cho học sinh
... tượng 61 3.4 Thiết kế giao diện 98 3.4.1 Thiết kế thực đơn 98 3.4.2 Sơ đồ các màn hình 101 3.4.2.1 Phân hệ học sinh 101 3.4.2.2 Phân hệ giáo viên 101 3.4.3 Danh sách các thành phần trên sơ ... trình học tập, rèn luyện của học sinh , soạn giáo án và sửa bài của giáo viên, nhóm đề nghị yêu cầu chức năng cho phần mềm sẽ xây dựng như sau : Hệ thống gồm có 2 module 1.3.1 Module dành cho học ... Trang 12 Sau khi học xong phần lý thuyết ứng với mỗi bài, hệ thống sẽ đưa ra các hỗ trợ về hình ảnh hay phim minh hoạ. Ví dụ : khi học sinh học xong các tính chất hoá học của rượu, người...
- 146
- 1,125
- 1
đồ án môn học phân tích thiết kế phần mềm hướng đối tượng hệ thống trợ giúp khắc phục sự cố
... vào (cú pháp, chính tả, các ràng buộc). TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA KỸ THUẬT – CÔNG NGHỆ - MÔI TRƯỜNG ĐỒ ÁN MÔN HỌC PHÂN TÍCH THIẾT KẾ PHẦN MỀM HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG HỆ THỐNG TRỢ GIÚP KHẮC PHỤC ... thống tiến hành lưu thông tin vào cơ sở dữ liệu và thông báo kết thúc. Nếu không thể kết thúc hệ thống chuyển đến luồng ngoại lệ B. 6. Kết thúc sự kiện. Các luồng thay thế Luồng phụ A: sự cố ... lệ D. 6. Hệ thống tiến hành lưu thông tin và thông báo kết thúc. Nếu không thể kết thúc, hệ thống chuyển đến luồng ngoại lệ E. 7. Nếu kết quả giải quyết công việc là thành công, hệ thống tiến...
- 89
- 696
- 0
Đề cương môn học phân tích thiết kế phần mềm doc
... CHƢƠNG 5: KIỂM TRA CHẤT LƢỢNG PHẦN MỀM 111 5.1. Độ tin cậy của phần mềm 111 5.1.1. Chất lượng phần mềm và việc đảm bảo chất lượng phần mềm 111 5.1.2. Độ tin cậy của phần mềm 113 5.2. Kiểm tra và ... mềm, quản lý, bảo trì phần mềm là các hoạt động của công nghệ phần mềm để tạo nên các sản phẩm phần mềm cho người sử dụng. Mục đích của cuốn đề cương Phân tích thiết kế phần mềm nhằm cung cấp cho ... các sản phẩm phần mềm. Do vậy, cuốn đề cương cung cấp các kiến thức cơ bản về: xác định yêu cầu phần mềm, đặc tả yêu cầu, phân tích, thiết kế, cài đặt phần mềm, kiểm thử phần mềm, bảo trì và...
- 143
- 617
- 2
- cách phân tích thiết kế phần mềm
- cách thiết kế phần mềm
- thiết kế phần mềm quản lý học sinh bằng access
- học cách sử dụng phần mềm kế toán misa
- cách thiết kế phần mềm đơn giản
- cách thiết kế phần mềm quản lý
- thiết kế phần mềm quản lý học sinh
- hướng dẫn thiết kế phần mềm quản lý học sinh
- hướng dẫn thiết kế phần mềm quản lý học sinh bằng access
- cách thiết kế phần mềm kế toán
- phân tích thiết kế phần mềm quản lý điểm tại trường trung học kinh tế kỹ thuật tỉnh lào cai
- đề tài phân tích thiết kế phần mềm quản lý thư viện trường tiểu học la bằng
- dõi và kiểm định thực hiện thiết kế phần mềm dạy học
- ứng dụng phương pháp luận sáng tạo khoa học trong thiết kế phần mềm quản lý học sinh thpt
- bản thiết kế phần mềm dạy học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008