họ và tên sinh viên nguyễn kim huy mssv 95101069

... ĐẠI HỌC SPKT TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ĐIỆN TỬ NHIỆM VỤ LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP Họ tên sinh viên : NGUYỄN KIM HUY MSSV: 95101069 ... có tên gọi luật chuẩn (canonical) bao hàm nhiều dạng luật điều khiển khác như: R: NẾU χ1 = A1 VÀ … VÀ χm = Am HOẶC χ m+1 = Am+1 VÀ …VÀ χd = Ad THÌ γ = B hay R: NẾU χ1 = A1 VÀ χ2 = A2VÀ … VÀ χm ... dụng vào kỹ thuật điều khiển Xây dựng mô hình điều khiển mờ mô hệ thống MatLab nhằm giúp sinh viên có tài liệu để tham khảo, dễ dàng tiếp cận ngành kỹ thuật Từ phát huy tính sáng tạo sinh viên...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 12:34

... HELP TÊN KHÓA HỌC: Tích (√) vào ô lựa chọn MBA Họ tên học viên : Nguyễn Trường Thái Lớp : MBA-EV9-HN Môn học : Quản Trị Chiến Lược Mã môn học : MGT510 Họ tên giảng viên Việt Nam : TS Nguyễn ... CAM ĐOAN CỦA HỌC VIÊN Tôi xin khẳng định biết hiểu rõ quy chế thi cử Đại học HELP xin cam đoan làm tập cách trung thực với quy định đề Ngày nộp bài: 10 / 01 /2011 Chữ ký: LƯU Ý • Giáo viên có quyền ... giảng viên hướng dẫn Tiến Sĩ khoa học Nguyễn Văn Minh tận tình hướng dẫn giúp đỡ suốt trình nghiên cứu hoàn thành đồ án Tôi xin trân trọng cảm ơn góp ý chân thành thầy, cô giáo trường Đại học Help,...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 09:20

... a.BIẾN ÁP CÔNG SUẤT  Chọn lõi : Thiết kế biến áp ta phải chọn lõi phù hợp với công suất Chọn lõi cho công suất ngõ biến áp phụ thuộc vào tần số hoạt Trang 22 Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Văn Đức động, ... nhọn I B IBmin Dòng đỉnh ngược I B -Khi chọn transistor làm việc tầng công suất khóa đóng mở, ta ý đặc tính sau :Điện áp ngược 100 đến 1500V ,dòng điện thuận ,thời gian chuyển mạch (tần số chuyển ... khiển dòng diện qua để bù biến động điện áp vào hay điều kiện tải thay đổi • Ổn áp song song dược minh họa hình vẽ sau: Trang Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Văn Đức Với -Vref: điện áp chuẩn -IL:...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 23:25

... việc sau họ Họ xã hội công nhận qua cấp đạt trình học Quá trình học họ theo phương pháp quy, tức họ phải trải qua bậc tiểu học trung học Sự khác biệt sinh viên học sinh trở thành sinh viên bạn ... trường học tập lành mạnh, niềm tin học sinh, sinh viên bậc phụ huynh Đề xuất xây dựng nhà tập thể cho sinh viên trường Đại học, Cao đẳng Trung cấp để thuận lợi cho công tác quản lý học sinh, sinh viên ... học cách giao tiếp, “học ăn, học nói, học gói, học mở”… Đến vào học Tiểu học, em học sinh bắt đầu Thầy Cô dạy chữ, dạy cách làm người Rồi đến bậc Trung học sở nhân cách hoàn thiện Bậc Trung học...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 17:54

... hội,cộng đồng để họ không lạc lõng cô đơn đời Kết thúc buổi truyền thông đầy ý nghĩa để lại nhiều cảm xúc khác nhau.Đây không môn học bổ ích mà hội người hiểu nhau,gần hơn .sinh viên nghành Công ... được thể với hình thức thi kết thúc học phần mẻ.tạo không khí sôi nổi,hồi hộp,hấp dẫn,mỗi thành viên cố gắng hết sức ,và hoàn thành tốt nhiệm vụ người.Để có kết ngày hôm nhóm ... nhân rộng cháu chút chit toàn giới.tiếp chị Ma Túy với ước mơ “vươn mũi nhọn toàn giới” Để cô nàng money kiếm tiền việc khuyến khích người dùng thuốc lắc,ma túy…khiến cho gia đình tan nát,nghèo...

Ngày tải lên: 19/12/2014, 08:43

... biết chỉ có người lạ mới thế chứ sinh viên lớp sẽ rất hay nói chuyện với Kinh ghê anh nhỉ -Đừng ngồi cúi mặt xuống cứ nhìn thẳng vào giáo viên mà điểm danh -Với lại bảo vệ ... đến tên được gọi mà tim cứ muốn nổ tung khỏi lồng ngực .Và cuối cùng điều đến cũng xảy Tên Nguyễn Văn Tuyến được gọi vào phòng thi vấn đáp, lên đến nơi đối diện với thầy lại ... cúi mặt xuống cứ nhìn thẳng vào giáo viên mà điểm danh” nhìn thẳng thầy nói : có e:Thầy hỏi chứng minh thư đâu đáp lại e để ở quê thầy -Thế thẻ sinh viên Dạ em vội nên quên mang theo...

Ngày tải lên: 27/05/2016, 12:48

... pháp dạy học đại học 1.2.3 Cơ sở lý luận dạy học tích cực 1.2.3.1 Các lí thuyết học tập  Thuyết hành vi: Học tập thay đổi hành vi  Thuyết nhận thức: Học tập trình xử lý thông tin  Thuyết kiến ... dạy học Hóa học CĐSP 1.5.1 Thực trạng việc ứng dụng CNTT&TT dạy học Hóa học nước ta Nguyễn Thúy Hằng [21], qua điều tra 138 giáo viên Hóa học, thấy hầu hết GV cho ứng dụng CNTT&TT dạy học hoá học ... dục Đại học-Cao đẳng đại Các tiếp cận làm sở cho đổi phương pháp dạy học Hóa học bao gồm: Thuyết hành vi, thuyết nhận thức, thuyết kiến tạo, dạy học phát huy tính tích cực chủ động người học Đổi...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 14:06

... tách riêng họ tên đệm vào ô mới, bạn đặt trỏ ô chứa họ tên đệm nhập vào công thức =TachTen(B3,0) nhấn Enter thấy kết - Để tách riêng tên vào ô mới, bạn đặt trỏ ô chứa tên cần tách nhập vào công ... nhập vào công thức =TachTen(B3,1) nhấn Enter xong Ghi chú: B3 địa ô ban đầu chứa họ, tên đệm tên - Để nhập họ tên lại cũ: đơn giản bạn cần sử dụng toán tử & để kết hợp chuỗi ...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 01:11

Ngày tải lên: 30/03/2014, 06:20

... NAND5 NAND6 DEMUX7 Hình 10 DEMUX chọn IC 74151,sơ đồ ghép nối Hình 10,7 tín hiệu từ khối giải mã đưa tới đầu vào DEMUX,7 tín hiệu chọn đưa vào mạch chốt tuỳ thuộc vào tổ hợp tín hiệu đếm.Nếu đầu ... Hình IC 74147 có đầu vào từ đến đầu A,B,C,D.Nhìn vào bảng trạng thái ta thấy đầu phải nối với cổng đảo với dạng mã số mà hệ thống yêu cầu Khi đầu vào có logic 0,các đầu vào lại có logic tín hiệu ... lúc ta thay đổi dãy số nhập vào khác với Password.Khoá đóng ta nhấn tiếp phím CLOSE Khi muốn thay đổi Password người sử dụng phải nhập vào Password cũ,khi nhập ,nhấn vào phím CODING tiến hành nhập...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 23:15

... ñ n tháng 10/2012 s lư ng sinh viên ñ i h c h qui 15.505 sinh viên Trong ñó, s lư ng sinh viên t năm ñ n năm kho ng 12.000 sinh viên Kích thư c m u ñư c ch n 735 sinh viên theo phương pháp ch ... hài lòng c a sinh viên v d ch v h tr sinh viên c a trư ng - Xác ñ nh y u t nh hư ng ñ n s hài lòng c a sinh viên v d ch v h tr SV - Ki m nghi m s khác bi t v m c ñ hài lòng c a sinh viên v i ñ ... trình sinh viên s gi m th i gian h c t p l p mà thay vào ñó sinh viên ph i dành nhi u th i gian cho vi c t h c, làm t p nhóm, làm d án Thông qua ho t ñ ng sinh viên có d p rèn luy n phát huy k...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:23

... ñ n tháng 10/2012 s lư ng sinh viên ñ i h c h qui 15.505 sinh viên Trong ñó, s lư ng sinh viên t năm ñ n năm kho ng 12.000 sinh viên Kích thư c m u ñư c ch n 735 sinh viên theo phương pháp ch ... hài lòng c a sinh viên v d ch v h tr sinh viên c a trư ng - Xác ñ nh y u t nh hư ng ñ n s hài lòng c a sinh viên v d ch v h tr SV - Ki m nghi m s khác bi t v m c ñ hài lòng c a sinh viên v i ñ ... trình sinh viên s gi m th i gian h c t p l p mà thay vào ñó sinh viên ph i dành nhi u th i gian cho vi c t h c, làm t p nhóm, làm d án Thông qua ho t ñ ng sinh viên có d p rèn luy n phát huy k...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 22:13

Ngày tải lên: 27/06/2014, 09:20

... đến nhân viên: Thái độ DN cán nhân viên công ty • Phương hướng mục tiêu công ty MOVINA: • Tạo sản phẩm đạt yêu cầu KH • Cung cấp dịch vụ KH tốt • Duy trì niềm tin hỗ trợ công ty mẹ • Khuyến khích ... hàng Đặc điểm dịch vụ trừu tượng nên khách hàng thường phải tìm yếu tố “hữu hình” khác để quy chuyển việc đánh giá Ví dụ, bệnh nhận tìm đến nha sĩ yếu tố phòng khám sẽ, trang nhã, yên tĩnh hay ... mạnh mình, đồng thời đáp ứng tốt nhu cầu có tính đặc thù thị trường mục tiêu mà doanh nghiệp lựa chọn Mặt khác, thị trường thay đổi, đòi hỏi doanh nghiệp phải thiết cấu trúc dịch vụ cho điều chỉnh...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 09:20

... nên phải kể vào tính toán Đoạn thẳng từ mằt cắt lí thuyết đến điểm đầu cốt xiên là: Wt =140 110 = 30 cm Theo cấu tạo Wt < 20 d =28 cm kể cốt xiên vào tính toán, ta không tính cốt xiên vào tính ... 44,12 cm md 12 Chọn hdp= 45 cm Ta lại có bdp=(0,3;0,5)hdp -> chọn bdp=20 cm c Kích thớc dầm Nhịp dầm chính: l1=2,6m -> 3l`1=7,8 m Vậy nhịp dầm 7,8 m 780 Do nhịp dầm lớn nên ta chọn md = Thay số ... đặt bên dới neo vào gối tựa Tuy để tiết kiệm cốt thép vào phía trên, vùng chịu nén mômen dơng Dới trình bày theo phơng pháp uốn nhằm làm ví dụ minh hoạ cho việc vận dụng lí thuyết tính toán Sau...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 07:07

... tách riêng họ tên đệm vào ô mới, bạn đặt trỏ ô chứa họ tên đệm nhập vào công thức =TachTen(B3,0) nhấn Enter thấy kết - Để tách riêng tên vào ô mới, bạn đặt trỏ ô chứa tên cần tách nhập vào công ... cần tách nhập vào công thức =TachTen(B3,1) nhấn Enter xong Ghi chú: B3 địa ô ban đầu chứa họ, tên đệm tên Theo echíp ... Bạn nhập đoạn mã lệnh sau vào cửa sổ soạn thảo: Private Function Tachten(ten As String, lg As Integer) Dim j As Integer Name...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 18:00

... tách riêng họ tên đệm vào ô mới, bạn đặt trỏ ô chứa họ tên đệm nhập vào công thức =TachTen(B3,0) nhấn Enter thấy kết - Để tách riêng tên vào ô mới, bạn đặt trỏ ô chứa tên cần tách nhập vào công ... nhập vào công thức =TachTen(B3,1) nhấn Enter xong Ghi chú: B3 địa ô ban đầu chứa họ, tên đệm tên - Để nhập họ tên lại cũ: đơn giản bạn cần sử dụng toán tử & để kết hợp chuỗi - Chúc bạn thành ... Trên bảng tính chứa cột họ tên cần tách, bạn chọn menu Tools > Macro > Visual Basic Editor, xuất chương trình Microsoft Visual Basic - Tiếp theo, bạn nhấn menu Insert chọn Module xuất cửa sổ soạn...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 07:20

... tách riêng họ tên đệm vào ô mới, bạn đặt trỏ ô chứa họ tên đệm nhập vào công thức =TachTen(B3,0) nhấn Enter thấy kết - Để tách riêng tên vào ô mới, bạn đặt trỏ ô chứa tên cần tách nhập vào công ... cần tách nhập vào công thức =TachTen(B3,1) nhấn Enter xong Ghi chú: B3 địa ô ban đầu chứa họ, tên đệm tên ...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 18:20

Ngày tải lên: 05/08/2014, 11:21