... We have a peg to hang our coat on. 3) Dùng cụm danh từ (đồng cách danh từ ) Dùng khi mệnh đề quan hệ có dạng: S + BE + DANH TỪ /CỤM DANH TỪ/CỤM GIỚI TỪ Cách làm: -bỏ who ,which và be ... chủ yếu là rút gọn mệnh đề quan hệ thành cụm từ 1. Nhìn xem mệnh đề có công thức S + BE + CỤM DANH TỪ không ? Nếu có áp dụng công thức 3 . 2. Nếu không có công thức đó thì xem tiếp trứoc who ... * Mệnh đề quan hệ 1. Mệnh đề quan hệ xác định: dùng khi danh từ không xác định, không có dấu phẩy ngăn cách với mệnh đề chính. 2. Mệnh đề quan hệ không xác định: dùng khi danh từ xác định,...
Ngày tải lên: 31/03/2014, 15:59
... phía học sinh: Các em luôn có tư tưởng và ý thức học tập rất tốt, tính tự học của các em rất cao, được gia đình cho bồi dưỡng Tiếng anh từ lúc các em học Tiểu học. Trình độ tiếp thu kiến thức ... mơn Tiếng Anh trường Trung học cơ sở. Bản thân tơi đã trải qua hơn 10 năm giảng dạy mơn học này. Song song với cơng tác giảng dạy trên lớp theo chun mơn thì cũng chừng ấy năm tơi tham gia cơng ... HOẠCH BỒI GIỎI MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2011 -2012 NĂM HỌC 2011 -2012 I. TÌNH HÌNH CHUNG: -Tổng số học sinh tham gia bổi giỏi 05 học sinh trong đó +Học sinh giỏi : 05 tỉ lệ 100 % + Học sinh khá 0 tỉ...
Ngày tải lên: 22/04/2014, 07:53
HỆ THỐNG KIẾN THỨC T.VIỆT TIỂU HỌC-PHẦN II
... tng chuyn trng t vng. -VD: Gia ỡnh: cha, m, anh, ch, em -VD: Mt: bnh v mt, b phn ca mt. -VD :Mt: lụng mi, nhỡn, tinh anh, l -VD: Ngt: mựi v, õm thanh, thi tit. -VD: Cu Vng (nhõn hoỏ), cuc cy l ... - Danh t: - ng t: - T ch ngi v s vt, hin tng, khỏi nim - T ch hot ng trang thỏi ca s vt -Kt hp trc: s t, lng t; kt hp sau: ch t -Kt hp trc: phú t ch thi gian, mnh lnh, ph nh;kt hp sau: danh ... Nguyễn Văn Tam Trờng Tiểu học Hợp Lý Lập Thạch Vĩnh Phúc H THNG KIN THC TING VIT n v kin thc Ni dung Ghi chỳ 1/ T phc -T...
Ngày tải lên: 16/09/2013, 08:10
HE THONG KIEN THUC ON THI DAI HOC.doc
... Một loại oleum có cơng thức H 2 SO 4 .nSO 3 . Biết rằng đem hồ tan 25,8gam oleum này vào nước được dung dịch X thì cần đúng 800ml dung dịch NaOH 0,75M để trung hồ vừa đủ. Cơng thức loại oleum ... NaOH, thấy dung dịch có màu xanh. Nhỏ từ từ dung dịch HCl tới dư vào dung dịch có màu xanh thì A. dung dịch khơng thay đổi c.màu xanh nhạt dần rồi mất hẳn. B. màu xanh nhạt dần, mất hẳn, sau đó ... phản ứng hóa học sau: FeS + HNO 3 -> Fe(NO 3 ) 3 + H 2 SO 4 + NO 2 ↑ + H 2 O Hệ số cân bằng A. 2,12,1,2,9,5 B. 3,12,1,2,3,5 C. 1,12,1,1,9,5 D. 1,6,1,1,3,5 Câu 16.Cho phản ứng hóa học sau:...
Ngày tải lên: 08/11/2013, 04:11
Hệ thống kiến thức Ôn thi đại học môn vật lý rất chi tiết và đầy đủ
Ngày tải lên: 16/12/2013, 14:02
Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương “phép nhân và phép chia các đa thức” lớp 8 trung học cơ sở
... và phép chia đa thức lớp 8 trung học cơ sở. 9.2 Luận cứ thực tế Đánh giá sự phát triển tƣ duy cho học sinh thông qua thực nghiệm sƣ phạm tại một số trƣờng trung học cơ sở. 10. Cấu trúc ... CHO HỌC SINH 2.1. Những căn cứ để phát triển tƣ duy cho học sinh thông qua dạy học chƣơng “Phép nhân và phép chia các đa thức lớp 8 trung học cơ sở 2.1.1. Dạy tư duy Dạy học truyền thống ... trong nhận thức và đời sống. Chỉ khi HS thu nhận kiến thức bằng chính hoạt động nhận thức, tìm tòi, gia công trí tuệ …thì kiến thức thu đƣợc mới là sở hữu trí tuệ của ngƣời học. Kiến thức HS thu...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58
Sử dụng sơ đồ rèn luyện kĩ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy sinh học 8 trung học cơ sở luận văn thạc sỹ giáo dục
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:51
HỆ THỐNG KIẾN THỨC HÓA HỌC VÀ ANH NGỮ ĐỂ THEO HỌC CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC TẾ
Ngày tải lên: 21/12/2013, 18:25
Lập bảng hệ thống kiến thức để nâng cao hiệu quả dạy học phần "Lịch sử Thế giới nguyên thủy, cổ đại và trung đại"
Ngày tải lên: 22/05/2014, 13:05
Thông báo Tổ chức các học phần hệ thống kiến thức
... kết quả điểm học hệ thống kiến thức, sẽ làm các thủ tục tốt nghiệp. - Sinh viên năm thứ 3 (chỉ đăng ký học phần đã học trong kỳ học chính). 2. Các ngành, học phần được đăng ký học - Kế toán - ... hệ thống kiến thức 1. Đối tượng đăng ký học - Sinh viên cuối khóa (có kết quả học tập từ TB - Khá trở xuống). Những sinh viên đăng ký học hệ thống kiến thức nếu đủ điều kiện dự thi tốt nghiệp ... QUY) STT TÊN HỌC PHẦN ĐVHT GHI CHÚ 2 Tin đại cương 4 3 Toán cao cấp 5 4 Tin học 2 4 5 Thống kê doanh nghiệp 4 6 Anh kinh tế 1 5 7 Kinh tế vĩ mô 4 8 Lịch sử học thuyết kinh tế 4 9 Anh kinh...
Ngày tải lên: 01/02/2013, 12:37
Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý Sóng ánh sáng, hạt nhân
... việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng ... việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng ... việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:41
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIẾNG ANH, HIỆU TRƯỞNG, CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ, SỞ QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... tạo. Học sinh cần phải được trang bị cách thức học Tiếng Anh và ý thức tự học tập, rèn luyện. Người học là chủ thể, cần phải biết cách tự học để có thể nắm vững tiếng nước ngoài. Tiêu chí cơ ... trường trung học cơ sở vẫn còn một số hạn chế. Vì vậy, việc nghiên cứu thực trạng công tác quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn Tiếng Anh của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở ... ý kiến của học sinh THCS về bộ môn Tiếng Anh 85 Bảng 2.18 : Khảo sát ý kiến của học sinh THCS về các nguyên nhân tác động tích cực đến hứng thú học Tiếng Anh . 86 Bảng 2.19 : Khảo sát ý kiến...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:05
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞTHÀNH PHỐ CÀ MAU
... dạy học: Mục tiêu dạy học ở trường THCS là củng cố và phát triển những kiến thức mà học sinh đã đạt được ở Tiểu học, đồng thời giúp học sinh nắm vững hệ thống tri thức khoa học phổ thông, cơ ... mục tiêu môn học Chương trình m ôn tiếng Anh THCS nhằm hình thành và phát triển ở HS những kiến thức, kĩ năng cơ bản về tiếng Anh và những phẩm chất trí tuệ cần thiết để tiếp tục học lên hoặc ... đi vào cuộc sống lao động. Học xong THCS, HS cần đạt những yêu cầu chủ yếu sau: * Kiến thức: - Nắm được kiến t hức cơ bản, tối thiểu và tương đối hệ thống tiếng Anh thực hành hiện đại phù...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: