hệ thống kiến thức hóa ôn thi đại học
Tài liệu Kiến thức Toán ôn thi Đại học: Phương trình lượng giác ppt
... .sin cos2) Giaûi phöông trình f(x) = 2cos .(sin cos ) 1) Chöùng minh : ( ) 1,f x x x xa x x xb f t x= ++ −≤ ∀ 212) Xaùc ñònh tham soá ñe å2 phöông trình sau töông ñöông : 2cos .cos2 ... lượng giác không ở dạng chính tắc, ta có thể sử dụng các công thức lượng giác thích hợp để biến đổi đưa về dạng phương trình tích: Phương pháp 2: khi phép phân tích thành tích không thực ... cot[f(x)] = m với f(x) là biểu thức chứa biến x Hoặc là : sin[f(x)] = sin[g(x)]; cos[f(x)] = cos[g(x)] Tan[f(x)] = tan[g(x)]; cot[f(x)] = cot[g(x)] Ta sử dụng các công thức nghiệm như trên PHƯƠNG...
- 59
- 778
- 3
He thong kien thuc hoa 12 CB
... trong công nghiệp thuỷ tinh, bột giặt, phẩm nhuộm, giấy, sợi,…IV. KALI NITRAT1. Tính chất vật lí: Là những tinh thể không màu, bền trong không khí, tan nhiều trong nước. 2. Tính chất hoá học: ... 5CADlPh#ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ2. So sánh tính chất của các cặp oxi hóa- khử - Dãy điện hóa của kim loạiTính oxi hóa của ion kim loại tăng dầnKa%8~REIg ... nhôm trong công nghiệpluyện nhôm và dùng trong công nghiệp chế biến dầu mỏ…II. NATRI HIDROCACBONAT NaHCO31. Tính chất vật lí: Chất rắn, màu trắng, ít tan trong nước.2. Tính chất hoá học a....
- 80
- 884
- 8
Hệ Thống Kiến Thức Hóa Học 10 CB
... tăng2Võ Thái Sang – Sư Phạm Hóa Học K35 – Đại Học Cần Thơhttp://www.sphhk35.coo.vn TÓM TẮT LÝ THUYẾT CƠ BẢN HÓA HỌC 10Chương 1: Nguyên Tử1. Nguyên tố hóa học là những nguyên tử có cùng ... đổi, số oxi hóa của các nguyên tố không đổi.9) Dựa vào số oxi hóa người ta chia các phản ứng hóa học thành 02 lọai: phản ứng oxi hóa khử và phản ứng không phải là phản ứng oxi hóa khử.Chương ... axit.Vtsang997@student.ctu.edu.vn – 01665 887 6651Võ Thái Sang – Sư Phạm Hóa Học K35 – Đại Học Cần Thơhttp://www.sphhk35.coo.vn 4) Trong hợp chất cộng hóa trị, hóa trị của 1 nguyên tố được xác định bằng số liên...
- 4
- 1,494
- 42
Bài soạn Hệ thống kiến thức Hóa 12
... 2H2ONaHCO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + NaOH + H2ONaAlO2 + 4HCl AlCl3 + NaCl + 2H2O13 Hệ thống kiến thức lý thuyết hoá học vô cơ d-ới dạng một số quy luật phản ứng1. KL + Oxi OXKL * Hầu hết kim loại ... H2SO4 CuSO4 + H2O(Tự học sinh suy luận các phản ứng trên là tổng hợp của hai phản ứng nào)Good luck to you !.Ngời hạnh phúc nhất là ngời thi đâu đậu đó .(Đối với tuổi học trò chúng mình đó ... trên mới không tác dụng vì khi đó tạo ra lớp oxit bền trên bề mặt kim loại ngăn cách không cho kim loại tiếp xúc với axit).+ Muối thu đợc nếu là sắt (trờng hợp xảy ra phản ứng) luôn là muối...
- 14
- 584
- 3
Hệ thống kiến thức hóa học THPT và bài tập LTĐH có lời giải
... tố phi kim.C. Số nguyên tử của mỗi nguyên tố trong công thức phân tử luôn luôn là số nguyên dươngD. Tất cả các phát biểu trên đều luôn luôn đúng 2: Định nghĩa đúng về phản ứng oxi hoá- khử:A- ... tính chất hoá học của 1 nguyên tố A- Điện tích hạt nhânB- Số electrôn ở lớp ngoài cùngC- Số electrôn ở lớp trong cùngD- Toàn bộ số electrôn ở lớp vỏ nguyên tử92:Sự phân bố electrôn vào các ... ứng.6) Cân bằng phần không tham gia quá trình oxi hoá - khử.Ví dụ: Cho miếng Al vào dd axit HNO3 loãng thấy bay ra chất khí không màu, không mùi, không cháy, nhẹ hơn không khí, viết phương...
- 282
- 4,481
- 13
Hệ thống Kiến thức Hóa học Hữu cơ 9
- 3
- 46,493
- 2,390
124 câu trắc nghiệm hóa ôn thi đại học
... chất hóa học đặc trưng của kim loại làA. chỉ có tính khử, không có tính oxi hoá. B. vừa có tính khử vừa có tính oxi hóa. C. không có tính khử cũng như tính oxi hóa. D. chỉ có tính oxi hóa, không ... cùng công thức phân tử và công thức cấu tạo với glucozơD. Phân tử xenlulozơ có cấu tạo mạch không phân nhánh và có khối lượng phân tử rất lớnCâu 32: Dung dịch saccarozơ tinh khiết không có ... 3, 4 D. 1,2, 4Câu 31: Phát biểu nào sau đây không đúng ? A. Tinh bột và xenlulozơ là những chất có cùng công thức phân tử nhưng khác nhau về công thức cấu tạoB. Để phân biệt dung dịch saccarozơ...
- 11
- 1,613
- 43
Chuyên đề Nhị thức Newton ôn thi đại học 2009 (có đáp án
... C55Trong khai triển đó+ Có 6 số hạng.+ Các hệ số có tính đối xứng nhau+ Ta có các hệ số của 3 hệ số đầu của công thức khai triển đó là các hệ sốC05 = 1 C15 = 5 C25 = 10Vậy (3x ... nhận xét về công thức khai triển:+ Số các số hạng ở bên phải của công thức (*) bằng n + 1, n là số mũ của nhị thức ở vế trái.+ Tổng các số mũ của a, b trong mỗi số hạng bằng n.+ Các hệ số của ... Biết tổng hai hệ số đầu và hai lần hệ số của số hạng thứ 3 trong khai triển bằng . Tìm hệ số lớn nhất trong các hệ số khi khai triển nhị thức trên.2 Biết hạng tử thứ 11 có hệ số lớn nhất....
- 19
- 2,350
- 141
TÓM TẮC LÝ THUYẾT HÓA ÔN THI ĐẠI HỌC
- 22
- 3,260
- 74
BẤT ĐẲNG THỨC HAY ÔN THI ĐẠI HỌC
- 94
- 2,829
- 31
Tổng hợp lý thuyết Hóa ôn thi đại học
... trị số không đổi như sau.+ Kim loại kiềm luôn bằng +1.+ Kim loại kiềm thổ luôn bằng +2.+ Oxi (trừ trong peoxit bằng 1) luôn bằng 2.+ Hiđro (trừ trong hiđrua kim loại bằng 1) luôn bằng ... khử trong công nghiệp luyện kim.b) Cacbon đioxit CO2. Công thức cấu tạo: O = C = O. Phân tử đối xứng, nguyên tử C và hai nguyên tử O nằm trên một đườngthẳng, do đó phân tử không phân cực. ... âm.Ví dụ: 4. Các hợp chất quan trọng của cacbona) Cacbon monooxit CO Công thức cấu tạo: C O CO là khí không màu, không mùi, rất độc (gây chết người), CO hoá lỏng ở -191,5oC và hoá rắn ở...
- 121
- 4,739
- 577
Bài tập hệ phương trình nhiều ẩn ôn thi đại học
... fxyxyfxygxy(,)0(,)0(,)0éì=íê=îêì=êíê=îë. · Giải các hệ trên ta tìm được nghiệm của hệ (I). Chú ý: Với các hệ phương trình đối xứng, nếu hệ có nghiệm xy00(;) thì yx00(;) cũng là nghiệm của hệ. Do đó nếu hệ có nghiệm duy ... 4. Hệ đẳng cấp bậc hai Hệ có dạng: (I) axbxycydaxbxycyd221111222222ì++=ïí++=ïî. · Giải hệ khi x = 0 (hoặc y = 0). · Khi x ¹ 0, đặt ykx=. Thế vào hệ (I) ta được hệ theo ... vị giữa x và y thì f(x, y) và g(x, y) không thay đổi). · Đặt S = x + y, P = xy. · Đưa hệ phương trình (I) về hệ (II) với các ẩn là S và P. · Giải hệ (II) ta tìm được S và P. · Tìm nghiệm...
- 69
- 1,353
- 38
1500 câu trắc nghiệm hóa ôn thi đại học cực đỉnh
... hiđrocacbon A và B đều ở thể khí. A có công thức C2xHy; B có công thức CxH2x (trị số x trong hai công thức bằng nhau). Biết dA/KK = 2 và dB/A = 0,482. Công thức phân tử của A và B là A. ... đồng phân ancol bậc 2 có cùng công thức phân tử C5H12O? A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. 856. Có bao nhiêu đồng phân có cùng công thức phân tử C5H12O khi oxi hóa bằng CuO (t0) tạo sản ... mòn hoá học. C. sự khử kim loại. D. sự ăn mòn điện hoá. 9. Phát biểu nào dưới đây là đúng khi nói về ăn mòn hoá học? A. Ăn mòn hoá học không làm phát sinh dòng điện. B. Ăn mòn hoá học làm...
- 139
- 1,166
- 6
Hệ phương trình tuyến tính
... 1.2 Hệ quả: Hệ phương trình tuyến tính thuần nhất n phương trình n ẩn có nghiệm không tầm thường khi và chỉ khi định thức của ma trận các hệ số bằng 0.Nhận xét: Phương pháp này dùng để giải hệ ... của hệ phương trình trên.4. Một vài hệ phương trình đặc biệt:4.1 Hệ Cramer: Hệ phương trình tuyến tính (1) được gọi là hệ Cramer nếu m = n (tức là số phương trình bằng số ẩn) và ma trận các hệ ... nhất:Nếu cột tự do của hệ bằng 0 (tức là 1 2 0b b= = =) thì hệ phương trình tuyến tính (1) được gọi là hệ phương trình tuyến tính thuần nhất. Hệ này được gọi là hệ liên kết với hệ phương trình (1).4.3...
- 14
- 1,018
- 0
- hệ thống kiến thức anh văn thi đại học
- hệ thống kiến thức toán luyện thi đại học
- hệ thống kiến thức môn toán thi đại học
- hệ thống kiến thức toán ôn thi đại học
- tổng hợp kiến thức toán ôn thi đại học 2013
- tổng hợp kiến thức toán ôn thi đại học
- tổng hợp kiến thức toán ôn thi đại học 2012
- tóm tắt kiến thức toán ôn thi đại học
- kiến thức toán ôn thi đại học
- hệ thống kiến thức môn văn thi đại học
- hệ thống kiến thức vật lý thi đại học
- công thức hóa ôn thi đại học
- tôngr hợp công thức hóa ôn thi đại học
- tổng hợp công thức hóa ôn thi đại học
- hệ thống công thức anh văn thi đại học
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25