... thành công! Tài liệu tham khảo: 1. Bộ Giáodục và Đào tạo, Giáodụchọcđại học, Quyển 1 – H, 1997. 2. Bộ Giáodục và Đào tạo, Giáodụcđạihọc và những thách thức đầu thế kỷ 21, Hà Nội, ... đạihọc : Luật giáodục 2005 của ta có quy định mục tiêu giáodục (Điều 2), mục tiêu của các bậc học (Điều 22 bậc Mầm non, Điều 27 bậc Phổ thông, Điều 33, Giáo dục nghề nghiệp, 39 Giáodục ... 1. Giáodục thế giới đi vào thế kỷ XXI, NXB chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002. 2. Giáodụcđạihọc chất lượng và đánh giá, NXB Đạihọc Quốc gia Hà Nội, 2005. 3. Đảm bảo chất lượng giáodục đại...
... XEM TIẾP>>> TRIẾT HỌC TRONG HỆTHỐNGGIÁODỤCĐẠIHỌC (*) (tiếp theo) A.L.NIKIFOROV(**) Đối với triết học mácxít và quan hệcủa nó với khoa học ở thời kỳ Xô viết, chúng ta ... hội của khoa học, giúp họ ý thức được địa vị của bộ môn khoa học của mình trong hệthống các khoa học. Không chỉ thế, triết học còn truyền dạy cho họ thái độ khoan dung đối với ý kiến của người ... nhận bệnh nhân, các trường học đóng cửa do thiếu giáo viên, v.v Do vậy, xã hội và nhà nước luôn cần đến một hệthống đào tạo chuyên gia – hệthốnggiáodục đại học. Và cũng chính vì vậy mà...
... qua hệthốnggiáodục và quyền lợi mà luật pháp Mỹ bảo vệ cho người Dân. Ở nước nào củng vậy, giáodục ở gia đình, ở học đường, và ở xã hội phải liên đới và hỗ tương với nhau nhằm giáo dục, ... khả năng của mình để chuẩn bị lên Đại Học. Nếu đạt được kết quả tốt trong những kỳ thi này, các em sẽ được nhận vào những trường ĐạiHọc có tiếng tăm. Đối với những học sinh cần giáodục đặc ... xã hội. Sự hiểu biết về nền Giáo Dục Phổ Thông và luật pháp ở Mỹ sẽ giúp cho phụ huynh có thể liên lạc và cộng tác dễ dàng hơn với học đường trong sự nghiệp giáodục con em chúng ta. Làm được...
... http://www.usnews.com/usnews/edu/college/rankings/rankindex_brief.phpddee 7Phụ lục I: Đạihọc ở Mỹ Hệ thốngđạihọc Mỹ Hiện nay hệthốngđạihọcMỹ gồm có hơn 3000 trường, và có thể gồm các lọai khác nhau như ... nhận 500 học sinh6. Các đạihọc có đủ phương tiện và có thày giáo có khả năng lấy giải Nobel có thể lên tới 100. Vấn đề kinh doanh đạihọc ở Mỹ Giáo dục ở Mỹ về cơ bản là giáodục công ... cách đại học. Tư cách đạihọc Việc được công nhận tư cách đại học, hay nói đúng ra, được chứng nhận (assessed and accredited) là điều quan trọng cho sự sống còn củađại học. Tư cách đại học...
... CHƯƠNG TRÌNH 7.1 Giáodụcđại cương: 44 TC 7.1.1 Giáodục quốc phòng và giáodục thể chất: 11TC STT Mã MH TÊN MÔN HỌC SỐ TC 1 DGQ101 Giáodục quốc phòng 6(3,6,9) 2 DGT101 Giáodục thể chất 1 ... …… của Hiệu trưởng Trường Đạihọc Công nghệ Thông tin Gia Định) Tên chương trình: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Chương trình đạihọc chính quy ngành Công nghệ Thông tin Trình độ đào tạo: Đạihọc ... BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GIA ĐỊNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁODỤCĐẠIHỌC (Ban hành...
... môn Tin học theo các chương trình phù hợp với nội dung đổi mới phương pháp dạy và học ở trường trung học phổ thông. 3. Có các kĩ năng sư phạm giáodụchọc sinh nói chung và giáodụchọc sinh ... họcgiáo dục. 5. Sử dụng được một ngoại ngữ trong giao tiếp đơn giản, đọc, hiểu tài liệu Tin học. 6. Có khả năng phát triển ứng dụng một số phần mềm Tin học trong đời sống và trong dạy học. ... biệt học sinh ở trường trung học phổ thông. 4. Có khả năng thích ứng, tiếp cận các vấn đề nghiên cứu phù hợp với sự phát triển của Tin học; có khả năng nghiên cứu, phát triển ứng dụng Tin học...
... GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠIHỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP. HỒ CHÍ MINHCHƯƠNG TRÌNH GIÁODỤCĐẠI HỌC (Hệ thống tín chỉ)Trình độ đào tạo: CAO ĐẲNGNgành đào tạo: Công nghệ thông tinMã ngành: 51480201Loại ... tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính qui hiện hành do Bộ Giáodục và Đào tạo ban hành.5. QUI TRÌNH ĐÀO TẠO, ĐIỂU KIỆN TỐT NGHIỆP5.1 Quy trình đào tạo Theo Qui chế học vụ của Trường Đạihọc Kỹ ... 10132010 Xác suất thống kê 37.1.4.5 10132013 Vật lý đại cương B1 27.1.4.6 10132014 Vật lý A2 27.1.4.7 11133101 Tin họcđại cương 37.1.5 10113023 Giáodục thể chất7.1.6 Giáodục quốc phòng 135...
... điểm: Quy chế đào tạo đạihọc theo hệthống tín chỉ.7. Nội dung chương trình 7.1. Kiến thức giáodụcđại cương (37 tín chỉ)7.1.1. Lý luận chính trị STT Mã học phần Tên học phần Số tín chỉ1 ... ĐẠIHỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG ĐẠIHỌC KINH TẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁODỤCĐẠI HỌCÁp dụng từ khóa tuyển sinh ... ngắn còn 3 năm hoặc kéo dài thời gian học tối đa đến 6 năm. 3. Khối lượng kiến thức toàn khóa: 125 tín chỉ, không kể các học phần Giáodục thể chất và Giáo dục Quốc phòng.4. Đối tượng tuyển sinh:...
... các doanh nghiệp.đầu ra của doanh nghiệp;- Bộ phận quản trị chất lượng; thương hiệu và PR;IXKhả năng học tập tiếp tục củahọc sinh Học liên thông lên bậc đạihọc ngành Quản trị kinh ... cụ thể của từng học phần, cũng như của chương trình đào tạo từng chuyên ngành .IVCác hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt của người học ở cơ sở giáo dục - Đảm bảo chỗ ở nội trú cho 15% ... phục vụ người học (như phòng học, trang thiết bị, thư viện …)- 01 hội trường: diện tích 412 m2,, 350 chỗ ngồi, có hệthống trang âm.- 01 phòng hội thảo 100m2 có hệthống âm thanh, màn...
... 147.1.5. Giáodục thể chấtSTTMã học phần Học phần Số tín chỉ16 Giáodục thể chất (Physical Education) 57.1.6 .Giáo dục quốc phòngSTTMã học phần Học phần Số tín chỉ17 Giáodục quốc phòng ... các học phần Giáodục thể chất và Giáo dục Quốc phòng.4. Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp THPT, THCN.5. Qui trình đào tạo: Hình thức tín chỉ.6. Thang điểm: Qui chế đào tạo đạihọc theo hệthống ... giáodụcđại cương7.1.1 Lý luận chính trị (10 tín chỉ)STTMã học phần Học phần Số tín chỉ1 2120201 Các nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác-Lênin (phần 1) 22 2120251 Các nguyên lý cơ bản của...