hệ thống câu hỏi thi bằng lái xe

... vì sao? 4 HỆ THỐNG CÂU HỎI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN QUẢN TRỊ HỌC (Đề thi chung môn Quản trị học – 3 tín chỉ) Thời gian thi: 60 phút Thí sinh không sử dụng tài liệu Đề thi: 4 câu, mỗi câu 2.5 điểm, ... sinh không sử dụng tài liệu Đề thi: 4 câu, mỗi câu 2.5 điểm, gồm 2 câu (CẤP ĐỘ A), 1 câu (CẤP ĐỘ B), 1 câu (CẤP ĐỘ C) Loại câu hỏi trung bình (CẤP ĐỘ A) Bài 1: TỔNG QUAN VỀ MÔN HỌC 1. Hiệu quả ... sự động viên. Bài 9: KIỂM TRA 9. Vẽ sơ đồ và trình bày nội dung các bước tiến trình kiểm tra. Loại câu hỏi khó (CẤP ĐỘ C) Bài 1: TỔNG QUAN VỀ MÔN HỌC 1. Nêu các định nghĩa khác nhau về quản trị. Trình...

Ngày tải lên: 03/01/2014, 17:28

Ngày tải lên: 26/02/2014, 09:03

Ngày tải lên: 23/03/2014, 10:20

Ngày tải lên: 29/06/2014, 07:20

... bằng loại câu hỏi trắc nghiệm tự luận soạn kỹ. - Tốn kém giấy mực khi in đề loại câu hỏi này so với loại câu hỏi khác và cũng cần nhiều thời gian để học sinh đọc nội dung câu hỏi. - Câu hỏi ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 25 Một câu hỏi nhiều lựa chọn gồm 2 bộ phận: câu dẫn và câu chọn. Trong câu chọn chia thành 2 loại: câu đúng (hoặc câu sai phải lựa chọn) và câu nhiễu. - Câu dẫn: Ở đầu câu kiểm tra ... càng lớn thì câu hỏi càng dễ, cụ thể: + 0  K  0,2: Là câu hỏi rất khó + 0,21  K  0,4: Là câu hỏi khó + 0,41  K  0,6: Là câu hỏi trung bình + 0,61  K  0,8: Là câu hỏi dễ + 0,81...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28

... soạn thảo hệ thống câu hỏi vừa đảm bảo nội dung kiến thức vừa phù hợp với học sinh. 1.2.4.2. Những chỉ dẫn riêng cho từng loại câu hỏi a, Câu hỏi điền khuyết - Nên sử dụng loại câu hỏi này ... - 1.2.3.4. Loại câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn Loại câu này thường có hình thức của một câu phát biểu không đầy đủ hay một câu hỏi có câu dẫn được nối tiếp bằng một số câu trả lời mà học ... Đ S 5 D Đ Đ Đ Đ Đ S Đ Đ Đ S 8 ( Đ: Câu hỏi được trả lời đúng; S: Câu trả lời sai ) Qua bảng trên ta thấy câu 2, câu 6, câu 10 là những câu cần chú ý. Câu 10: Phân biệt theo hướng sai vì có...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:29

... treo Câu 6: Phân tích bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt Đề 10: Câu 1: Giới thi u về Bằng Việt và bài thơ Bếp lửa Câu 2: Bài thơ có bố cục nh thế nào? Câu 3: Vì sao bếp lửa đợc coi là kỳ lạ và thi ng ... sinh học Câu 7: Phân tích diễn biến tâm trạng của ông Hai trong tác phẩm Làng của Kim Lân Đề 9: Câu 1: Giới thi u về nhà thơ Phạm Tiến Duật và Bài thơ về tiểu đội xe không kính Câu 2: Điệp ... Đồng chí - Chính Hữu và Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. Đề 7: Câu 1: Giới thi u vầ nhà thơ Huy Cận và bài thơ Đoàn thuyền đánh cá Câu 2: Trình bày những biểu hiện của tình...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

... Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa : 12 câu* Chương IV : Phát sinh loài người : 2 câu. B .Hệ thống các câu hỏi thường gặp : PHẦN 1 : 8 điểm. Chương Biến dị Câu 1: Đột biến được định nghĩa như ... hoá. ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP SINH HỌC (Các câu hỏi thường gặp) A.Cấu trúc đề thi TN: nằm trong chương trình Sgk Sinh học 12 gồm 2 phần: Cơ sở di truyền học Chương III : Biến dị :11 câu. * Chương ... chọn giống : 9 câu* Chương V : Di truyền học người : 2 câu. Sự phát sinh và phát triển sự sống Chương I : Sự phát sinh sự sống : 2 câu. Chương II : Sự phát triển của sinh vật : 2 câu. Chương...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... học: Câu 1) Hỗn hợp gồm Al, Mg , và Cu nặng 10 gam được hoà tan bằng HCl dư thoát ra 8,96 dm 3 khí ở đktc và nhận được dung dịch A cùng chất rắn B. Lọc và nung B GV : Nguyễn Thị Khỏi 4 Hệ Thống câu ... bay ra. Giải thích GV : Nguyễn Thị Khỏi 3 (1) (5) Hệ Thống câu hỏi môn Hoá học khối 9 Chương trình nâng cao II) Điền chất và hoàn thành phản ứng hoá học: Câu 1: Xác định chất và hoàn thành các ... Hệ Thống câu hỏi môn Hoá học khối 9 Chương trình nâng cao Câu 10) Trong công nghiệp để sản xuất NaOH người ta điện phân dung...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27

... HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN I. CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Câu 1: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm. Câu 2: Tóm tắt truyện “Chuyện ... và tác phẩm, suy nghĩ về nhan đề của tác phẩm. Câu 37: Cảm nhận về hình ảnh những chiến sỹ lái xe Trường Sơn. Câu 38: Cảm nhận về câu thơ cuối. Câu 39: So sánh anh bộ đội trong kháng chiến chống ... nhan đề của tác phẩm. Câu 66: Tóm tắt truyện. Câu 67: Vẻ đẹp của thi n nhiên SaPa. Câu 68: Vẻ đẹp của những con người ở SaPa. Câu 69: Suy nghĩ về nhân vật anh thanh niên. Câu 70: Cảm nhận về những...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 05:10

... cuối bài thơ. Câu 79: Suy nghĩ về tấm lòng người mẹ qua hai dòng thơ: “Con dù lớn vẫn là con của mẹ, HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN I. CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Câu 1: Trình bày ... nhan đề của tác phẩm. Câu 66: Tóm tắt truyện. Câu 67: Vẻ đẹp của thi n nhiên SaPa. Câu 68: Vẻ đẹp của những con người ở SaPa. Câu 69: Suy nghĩ về nhân vật anh thanh niên. Câu 70: Cảm nhận về những ... và tác phẩm, suy nghĩ về nhan đề của tác phẩm. Câu 37: Cảm nhận về hình ảnh những chiến sỹ lái xe Trường Sơn. Câu 38: Cảm nhận về câu thơ cuối. Câu 39: So sánh anh bộ đội trong kháng chiến chống...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 02:10

... nhân đạo của Truyện Kiều. Câu 32: Phân tích những thành công về nghệ thuật của Truyện Kiều. HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN I. CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Câu 1: Trình bày những hiểu ... và tác phẩm, suy nghĩ về nhan đề của tác phẩm. Câu 37: Cảm nhận về hình ảnh những chiến sỹ lái xe Trường Sơn. Câu 38: Cảm nhận về câu thơ cuối. Câu 39: So sánh anh bộ đội trong kháng chiến chống ... nhan đề của tác phẩm. Câu 66: Tóm tắt truyện. Câu 67: Vẻ đẹp của thi n nhiên SaPa. Câu 68: Vẻ đẹp của những con người ở SaPa. Câu 69: Suy nghĩ về nhân vật anh thanh niên. Câu 70: Cảm nhận về những...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 08:10

... hiền” HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 I. CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Câu 1: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm. Câu 2: Tóm tắt truyện “Chuyện người con gái Nam Xương” Câu ... và tác phẩm, suy nghĩ về nhan đề của tác phẩm. Câu 37: Cảm nhận về hình ảnh những chiến sỹ lái xe Trường Sơn. Câu 38: Cảm nhận về câu thơ cuối. Câu 39: So sánh anh bộ đội trong kháng chiến chống ... 67: Vẻ đẹp của thi n nhiên SaPa. Câu 68: Vẻ đẹp của những con người ở SaPa. Câu 69: Suy nghĩ về nhân vật anh thanh niên. Câu 70: Cảm nhận về những con người đến với SaPa. Câu 71: Nghệ thuật đặc...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 06:10

... ĐỀ 1: ĐỀ THI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu 1: Hai ô tô chạy song song cùng chiều với vận tốc v 1 và v 2 đối với đường, trạng thái của người ngồi trên xe thứ nhất đối với người ngồi trên xe thứ hai ... tổng hợp lực tác dụng vào nó: a. Cân bằng nhau b. Bằng 0 c. Không đổi d. Trực đối nhau Câu 14: Một chiếc xe sẽ chuyển động như thế nào nếu người ngồi trên xe có xu hướng ngã người về phía sau: ... viên gạch bắt đầu trượt trên ván, khi đó: Hệ số ma sát nghỉ cực đại giữa gạch và gỗ bằng : a. 3 b. 2 3 c. 2 1 d. 3 1 Câu 35 : Cho hệ thống như hình vẽ : mA = 260g ; mB = 240 g...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 16:15

... khi soạn bài và dạy học giáo viên chưa xấy dựng hệ thống câu hỏi, mà chỉ sử dụng các câu hỏi có sẵn, dạy đến đâu thì đặt câu hỏi đến đấy, đặt câu hỏi một cách tuỳ tiện, nhiều khi chưa sát với đối ... được nguyên tắc chung đặt câu hỏi: Câu hỏi tập trung vào vấn đề nghiên cứu; Câu hỏi mang tích chất nêu vấn đề, buộc học sinh phải luôn ở trạng thái có vấn đề; Hệ thống câu hỏi - lời giải đáp thể ... được khái niệm các câu hỏi, chưa biết nên và sử dụng các loại câu hỏi trong các trường hợp nào. Tôi mạnh dạn đưa ra một số loại câu hỏi và ưu điểm của các câu hỏi như sau: - Câu hỏi là một dạng...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 01:12

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:19