0

hạch toán các nghiệp vụ chủ yếu

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG KATA MANUAL

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG KATA MANUAL

Kiến trúc - Xây dựng

... Quy cách bố trí thép chịu lực Khi thép chịu lực cần bố trí lớp ta có cách bố trí: Bố trí thép lớp không ghép sát thép lớp trí thép lớp ghép sát thép lớp Quy cách cắt nối chịu lực Có cách ... dùng đai phi 10 đoạn gần gối có khoảng cách đai 100, đoạn cột có khoảng cách đai 200 Nhập d8a400 nghĩa dùng đai phi khoảng cách đai gần gối hay cột có khoảng cách 400 Bố trí đai theo thiết kế ... phi 10 đoạn gần gối có khoảng cách đai 150, đoạn cột có khoảng cách đai 200 Bố trí đai tự động Ø Tích chọn bố trí đai tự động Ø Đai tự động bố trí thỏa mãn yêu cầu cách cốt dọc có cốt dọc góc cốt...
  • 23
  • 916
  • 2
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lương sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lương sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

Khoa học xã hội

... Nguyễn Thành Đạt (tổng chủ biên), Lê Đình Tuấn (chủ biên), Nguyễn Như Khanh (2006), Sinh học 11, Nxb Giáo dục, Hà nội 14 Nguyễn Thành Đạt (tổng chủ biên), Lê Đình Tuấn (chủ biên), Nguyễn Như Khanh ... (chủ biên) (2007), Hướng dẫn dạy học giáo dục đại học, [internet] 32 Nguyễn Quang Vinh (Tổng chủ biên), Trần Kiên (Chủ biên), Nguyễn Văn Khang (2002), Sinh học 7, Nxb Giáo dục, Hà Nội 14 33 Vụ ... mẻ, có nghiên cứu ban đầu nhà khoa học giáo dục điển Nguyễn Phúc Chỉnh , Phan Đức Duy,… Các tác giả chủ yếu nghiên cứu sở lí luận, vai trò đưa quy trình xây dựng BĐKN DH Mục đích nghiên cứu Xây...
  • 16
  • 1,526
  • 8
xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm cmap tools

xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm cmap tools

Thạc sĩ - Cao học

... Nguyễn Thành Đạt (Tổng chủ biên), Phạm Văn Lập (Chủ biên), Đặng Hữu Lanh, Mai Sỹ Tuấn (2008), Sinh học 12 SGK, Nxb Giáo dục Nguyễn Thành Đạt (Tổng chủ biên), Phạm Văn Lập (Chủ biên), Đặng Hữu Lanh, ... thuyết khoa học mà luận văn đề xuất 7.4 Phương pháp thống kê toán học Các số liệu thu thực nghiệm sư phạm xử lý phương pháp Thống kê toán học với trợ giúp phần mềm Microsoft Excel Những kết nghiên ... kiến thức HS qua việc xây dựng cấu trúc đồ, nắm bắt mối liên kết tạo liên kết cách phù hợp với chủ đề nghiên cứu Bằng cách vậy, sử dụng thành thạo BĐKN giúp người học tự đánh giá kiến thức lĩnh...
  • 8
  • 386
  • 2
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương 2 - cảm ứng, sinh học lớp 11, trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm Cmap Tools

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương 2 - cảm ứng, sinh học lớp 11, trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm Cmap Tools

Sư phạm

... cách tiếp cận hệ thống để giảng dạy kiến thức Sinh học lớp 11 Tuy nhiên, số lượng GV áp dụng chiếm tới 21.9%, cá biệt có tới 12.5% GV chưa nghe cách tiếp cận 34 Khi hỏi cách dạy KN Sinh học chủ ... sống xã hội, có giáo dục Các phương tiện Internet nối mạng toàn cầu làm thay đổi cách tiếp cận tri thức người Chính thế, khả 11 thu nhận, xử lý để hiểu biết thông tin cách nhanh chóng xác quan ... KN chủ đề tới người học cách dễ dàng Năm 2008, Firas Corri & Radwan O AL-Abed BĐKN giúp giáo viên kiểm tra kiến thức học sinh qua việc xây dựng cấu trúc đồ, nắm bắt mối liên kết tạo liên kết cách...
  • 117
  • 936
  • 1
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng  Sinh học 11 Trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm CMAP TOOLS

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng Sinh học 11 Trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm CMAP TOOLS

Sư phạm

... dụng cách tiếp cận hệ thống để giảng dạy kiến thức Sinh học 11 Tuy nhiên, số lượng GV áp dụng chiếm tới 21.9%, cá biệt có tới 12.5% GV chưa nghe cách tiếp cận Khi hỏi cách dạy KN Sinh học chủ yếu ... nghiên cứu ban đầu nhà khoa học giáo dục điển Nguyễn Phúc Chỉnh [9], Phan Đức Duy [11] Các tác giả chủ yếu nghiên cứu sở lí luận, vai trò đưa quy trình xây dựng BĐKN DH Một số trường Đại học ... thuyết khoa học mà luận văn đề xuất 7.5 Phương pháp thống kê toán h c Các số liệu thu thực nghiệm sư phạm xử lý phương pháp Thống kê toán học với trợ giúp phần mềm Microsoft Excel[27] Những kết...
  • 118
  • 665
  • 0
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Cơ chế di truyền và biến dị  Sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm CMAP TOOLS

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Cơ chế di truyền và biến dị Sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm CMAP TOOLS

Sư phạm

... triển nhân cách cho HS 1.3 Xuất phát từ thực trạng dạy học môn Sinh học trường phổ thông Việc đổi phương pháp dạy học, có DH KN Sinh học chưa thực đem lại hiệu cao HS học KN Sinh học chủ yếu dừng ... kiến thức HS qua việc xây dựng cấu trúc đồ, nắm bắt mối liên kết tạo liên kết cách phù hợp với chủ đề nghiên cứu Bằng cách vậy, sử dụng thành thạo BĐKN giúp người học tự đánh giá kiến thức lĩnh ... thuyết khoa học mà luận văn đề xuất 7.4 Phương pháp thống kê toán học Các số liệu thu thực nghiệm sư phạm xử lý phương pháp Thống kê toán học với trợ giúp phần mềm Microsoft Excel Những kết nghiên...
  • 125
  • 1,441
  • 2
Xây dựng ứng dụng hỗ trợ phát triển sinh tin học

Xây dựng ứng dụng hỗ trợ phát triển sinh tin học

Sinh học

... Chuyển đổi trình tự DNA động thực vật cấu thành chủ yếu từ base A, T, G, C, có khả tạo nên 64 codon (mỗi codon gồm base), gói gọn thành 20 amino acid Các amino acid lại góp phần hình thành nên protein ... cắt trình tự xác định DNA Các điểm mà có tác động enzyme gọi điểm cắt giới hạn Mỗi enzyme nhận biết trình tự nucleotide đặc trưng Các trình tự thường bao gồm - nucleotide Các RE khác có trình tự ... Chính khó khăn thúc đẩy nhà nghiên cứu tìm cách chẩn đoán cấu trúc bậc hai protein dựa cấu trúc bậc hai protein biết Nhiều thuật toán khác phát triển thuật toán sử dụng hệ chuyên gia, sử dụng lý...
  • 11
  • 542
  • 4
Hệ hỗ trợ chuẩn đoán loại hỏng máy điện thoại (2).doc

Hệ hỗ trợ chuẩn đoán loại hỏng máy điện thoại (2).doc

Công nghệ thông tin

... kết luận >> Các giả thiết kết luận đợc đa thờng gắn với mức độ đợc gọi độ chắn Các giả thiết thờng dãy mệnh đề đợc quan hệ toán tử nối AND OR Các toán tử nối thờng đợc sử dụng nh phép toán max tơng ... quát hóa phép toán tập mờ: - Tập mờ có phép toán : phép lấy phần bù (-) , ( , ) , max( , ) -Mở rộng phép toán tập mờ: ta định nghĩa họ toán tử T T-norm , T- conorm N-negation cho phép toán : Sinh ... nhau: Con người Thông tin Các ứng dụng DSS Các qui trình Bộ phận tự động hóa Các thành phần hệ hổ trợ định - Con ngời tham gia vào ứng dụng - Thông tin mô tả toán - Các trình để xử lý thông tin...
  • 96
  • 1,020
  • 2
Hệ hỗ trợ chuẩn đoán loại hỏng máy điện thoại.doc

Hệ hỗ trợ chuẩn đoán loại hỏng máy điện thoại.doc

Công nghệ thông tin

... thiết bị đầu cuối (Farad) Tham số dịch vụ: Là loại dịch vụ mà khách hàng sử dụng (điện thoại, Fax, truyền số liệu qua Modem, trung kế tổng đài nội bộ) Các loại hỏng máy điện thoại: - Chập A với ... đất Dây A / đất L7 Dây A / dây B L8 Dây A / dây B Đối với dịch vụ mà thuê bao đăng ký sử dụng, mờ hoá đợc thực Stt 01 02 03 Các dịch vụ sử dụng Điện thoại Fax Truyền số liệu Giá trị 0.3 0.6 0.9 ... tin nghiệp vụ chêm CM Tên trờng Chức Kiểu Độ dài Ma_chem_CM Mã chêm CM char Nguyen_nhan Nguyên nhân chêm CM varchar 32 Khóa : Ma_chem_CM Ràng buộc : -Mã chêm CM phải đơn trị, khoảng trắng - Các...
  • 16
  • 648
  • 1
Ứng dụng hệ thống thông tin địa lý (GIS) hỗ trợ thông tin tìm nhà trọ cho sinh viên, nghiên cứu thí điểm quận 10, TP. Hồ Chí Minh.doc

Ứng dụng hệ thống thông tin địa lý (GIS) hỗ trợ thông tin tìm nhà trọ cho sinh viên, nghiên cứu thí điểm quận 10, TP. Hồ Chí Minh.doc

Điện - Điện tử - Viễn thông

... địa bàn quận 10 gồm: - Trang chủ; - Hai trang cấp trang chủ; - Sáu trang cấp một; - 23 trang cấp hai; - 15 trang lớp trang Các điểm nhà trọ”; - trang lớp trang “Dịch vụ - Tiện ích”; - trang lớp ... tài, vui lòng liên hệ: Trung tâm phát triển Khoa học Công nghệ Trẻ Thành Đoàn, Số – Phạm Ngọc Thạch, Q.1, ĐT: 38.233363- 38.230780, Email: khoahoctre@gmail.com ...
  • 3
  • 2,397
  • 42
Xây dựng phần mềm hỗ trợ bầu cử và quản lý cổ đông-cổ tức.doc

Xây dựng phần mềm hỗ trợ bầu cử và quản lý cổ đông-cổ tức.doc

Công nghệ thông tin

... nhiều cấu trúc ngôn ngữ 2.2.4 Phong cách lập trình [3] Phong cách lập trình bao hàm triết lý lập trình nhấn mạnh tới tính dễ hiểu chơng trình nguồn Các yếu tố phong cách bao gồm: tài liệu bên chơng ... ngời sử dụng cần đợc đào tạo cách thức cụ thể công việc, giải thích quy trình nghiệp vụ thủ công thay đổi nh đợc thực phần mềm Tuy vậy, đào tạo yếu tố mang tính chủ quan cao nên đòi hỏi phải ... mềm Các yêu cầu phần mềm đợc chia làm loại sau [18] : Các yêu cầu chức : Mô tả chức hay dịch vụ mà hệ thống phần mềm cần cung cấp 19 Nghiên cứu tính khả thi Báo cáo khả thi Phân tích yêu cầu Các...
  • 157
  • 908
  • 2
Các lệnh hỗ trợ (Enginering Feature).

Các lệnh hỗ trợ (Enginering Feature).

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... chọn sau: • Angle distance: Lựa chọn góc khoảng cách • Distance distance: Lựa chọn khoảng cách khoảng cách • Vertex : Đỉnh bò vát mép, nhập khoảng cách Chamfer từ đỉnh đến cạnh tương ứng • Chọn ... Xuất hộp thoại(hình 4.14a) Chiều sâu lỗ Đường kính lỗ Các lựa chọn Simple Hole Hình 4.14a Các lựa chọn Simple Hole tương tự lệnh Extrude Cách thực lệnh: Chọn bề mặt vật để xác đònh vò trí đặt ... Dome Xuất hộp thoại( Hình 4.9) Hình 4.9 Cách thực lệnh: ♦ Trong Dome face : Chọn bề mặt cần tạo vòm ♦ Chọn Hight : Nhập giá trò chiều cao vòm (khoảng cách tính từ trọng tâm bề mặt đến đỉnh vòm)...
  • 46
  • 596
  • 1
Chính sách hỗ trợ các doanh nghiệp vừa và nhỏ tại VN.doc

Chính sách hỗ trợ các doanh nghiệp vừa và nhỏ tại VN.doc

Kế toán

... phần, nhng số doanh nghiệp lúc ít, chủ yếu sở tiểu thủ công nghiệp Từ đầu năm 1960 đến 1986, hình thức doanh nghiệp vừa nhỏ chủ yếu doanh nghiệp nhà nớc, hợp tác xã tiểu thủ công nghiệp hộ kinh tế ... nghiệp (cả hình thức doanh nghiệp công ty) tăng nhanh: từ 567 doanh nghiệp (1986) 959 doanh nghiệp (1997) 6.311 doanh nghiệp (2001) (Xem bảng) Bảng 7: Số lợng doanh nghiệp công nghiệp Doanh nghiệp ... công nghiệp) dới 30 ngời thơng mại, dịch vụ) doanh nghiệp nhỏ Có thể tóm tắt cách phân loại nh khái niệm doanh nghiệp vừa nhỏ Việt Nam nh sau: Bảng 3: Bảng tóm tắt cách phân loại khả khái niệm nghiệp...
  • 81
  • 784
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25