hđ học có chủ đích lĩnh vực phát triển thẩm mỹ

... tin tức học • Thực hành tóm tắt tin tức học, biết, nghe, đọc II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Mỗi HS chuẩn bị tin báo • Giấy khổ to bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM ... - HS: giao thơng đường biển DHMT phát triển loại đường giao thơng nào? -Hỏi HS: Việc lại nhiều tàu, -HS trả lời: Phát triển ngành cơng thuyền điều kiện để phát triển nghiệp đóng tàu thuyền ngành ... vốn từ thuộc chủ điểm: Du lịch - Thám hiểm • Biết số từ địa danh, phản ứng trả lời trò chơi “Du lịch sơng” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học DẠY - HỌC BÀI MỚI 2.1...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 10:00

... là: 28 : x = 12 (học sinh) Số học sinh nam là: 28 – 12 = 16 (học sinh) Đáp số: Nữ : 12 học sinh Nam:16 học sinh (* Nếu lớp có cách làm giống Cách 2: giáo viên đặt câu hỏi để học sinh đưa ( Bước ... Tính số học sinh nam - Học sinh làm vào - học sinh mang lên, học sinh có cách làm khác sửa Bài giải Cách 1: ? Số HS nữ: 28 HS Số HS nam: ? Theo sơ đồ, tổng số phần nhau: + = (phần) Số học sinh ... - Có số phần nhau, ta tính nữa? - Cuối ta tính ? - Theo dõi lớp, dự kiến học sinh lên bảng sửa - Chấm điểm – sửa - Số học sinh nữ, số học sinh nam - Vẽ sơ đồ - Tính tổng số phần - Tính số học...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 11:00

... năm 2010 Toán Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số Bài toán 2: Minh Khôi có 25 Số Minh số Khôi Hỏi bạn có vở? Bài giải ? Ta có sơ đồ: Minh : 25 Khôi : ? Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = (phần) Số ... tháng năm 2010 Toán Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số Bài giải Bài 3: Số lớn có hai chữ số là: 99 Vậy tổng hai số 99 ? Ta có sơ đồ: Số bé : Số lớn: 99 ? Theo sơ đồ, tổng số phần là: 4+5=9 Số bé là: ... lớn Thứ hai, ngày 22 tháng năm 2010 Toán Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số Bài 1: Bài giải ? Ta có sơ đồ: Số bé : 333 Số lớn: ? Theo sơ đồ, tổng số phần nhau: + = (phần) Số bé: 333 : × = 74 Số...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 19:00

... giải tương tự _ Học sinh giải – học sinh lên bảng bạn sửa _ Nhận xét _ Giáo viên nhận xét 4/Củng cố : (4’) _ Học sinh nhắc lại bước giải toán dạng (3 học sinh ) 5/ Dặn dò : (1’) - Học bài, làm tập ... dài _ 1/3 _ Tỉ số chiều rộng tổng chiều dài, _¼ chiều rộng _ Học sinh nhận xét Bài 2: Gợi ý học sinh giải _ học sinh đọc yêu cầu đề _ học sinh giải _ Tổng số phần + = (phần) _ Chiều rộng ruộng ... 4: Lấy số bé x số lần tìm số lớn _ Học sinh nhắc lại - Hoạt động 2: Thực hành luyện tập.(15’) Bài 1: Nhìn sơ đồ, ghi tỉ số thích hợp…chấm _ học sinh đọc đề _ Học sinh tự giải…nêu kết qủa _ Tỉ...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... KINH NGHIM DY GII TON Cể LI VN LP DNG BI TèM HAI S KHI BIT TNG V HIU CA HAI S ể - Năm PH LC I học 2012 - 2013 KIM TRA TRC TC NG: H v tờn:Lp: Bi 1: Tỡm hai s bit tng v hiu ca chỳng ln lt l:...

Ngày tải lên: 08/03/2015, 17:51

... ta ? (24 - Tìm giá(số trị bé) mộttaphần - Có giá trị phần, muốn tính giá trị phần ? Số bé là: (Lấy giá trị phần nhân với 3) 12 x = 36 - Tìm số bé - Số Có lớn giá trị là:một phần, muốn tính giá ... tỉ số hai số *Bài toán 2: Một hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng 12m Tìm chiều dài, chiều rộng hình đó, biết chiều dài chiều rộng Bài giải ?m Ta có sơ đồ: *Chiều dài: *Chiều rộng: 12 m ?m Hiệu ... thứ hai Vậy tỉ số số thứ số thứ hai : Câu 2: A B 41 Tổng hai số 60 Tỉ4số hai số Tìm hai số D C Ta có sơ đồ: 7 ? *Số bé : 60 *Số lớn : ? * Số bé : …………… 10 * Số lớn : …… … 50 Thứ ngày 29 tháng năm...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 03:33

... phần ta có sơ đồ sau: ? *Số bé : 24 *Số lớn : ? *Bài toán 1: Ta có sơ đồ: *Số bé : Bài giải ? 24 *Số lớn : *Gợi ý: ? - 24 giá trò phần ? phần ( - = ) -Muốn tính giá trò phần, ta ? 24 chia -Có giá ... Số lớn ………… *Làm  SGK trang 151 Hiệu hai số số bé có ba chữ số Tỉ số hai số Tìm hai số Gợi ý: Số bé có ba chữ số 100 Do hiệu hai số 100 Ta có sơ đồ: ? *Số bé : 100 *Số lớn : ? ... 36 - * Số lớn: 60 *Bài toán 2: Một hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng 12m Tìm chiều dài, chiều rộng hình đó, biết chiều dài chiều rộng Ta có sơ đồ: Bài giải *Chiều dài: *Chiều rộng: ?m 12...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 23:11

... chữ nhật có chu vi 64cm Nếu giảm chiều rộng 2cm, thêm chiều dài 2cm hình chữ nhật có chiều dài gấp lần chiều rộng Tính chiều dài chiều rộng hình chữ nhật ban đầu Bài 8: Hình chữ nhật có chiều ... -TỔNG VÀ TỈ Bài 1: An Bình có 42 viên bi Tìm số bi bạn Biết số bi An gấp lần số bi Bình Bài 2: Hai vải dài 125m Hỏi vải dài mét? Biết vải thứ vải thứ hai Bài 3: Hai số có tổng 700 Tìm hai số biết ... số cam số táo Bài 6: Hình chữ nhật có chu vi 216m Nếu giảm chiều rộng 5m giảm chiều dài 21m hình vuông Tính diện tích hình vuông Bài 7: Mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 115m Nếu tăng chiều rộng...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 03:20

... hiệu tỉ số hai số Bài toán 2: Một hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng 12m Tìm chiều dài, chiều rộng hình đó, biết chiều dài chiều rộng Bài giải Ta có sơ đồ : ? Chiều dài: Chiều rộng: 12m Theo ... Tiết : 142 Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số Bài toán : Hiệu hai số 24 Tỉ số hai số Tìm hai số Ta có sơ đồ : Số bé : Số lớn : ? Bài giải 24 ? là: Theo sơ đồ, hiệu số phần Số bé là: Số lớn là: – ... Tiết : 142 Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số 1/ Số thứ số thứ hai 123 Tỉ số hai số Tìm hai số Ta có sơ đồ : Số thứ nhất: Số thứ hai: ? Bài giải 123 ? Theo sơ đồ, hiệu số phần là: – = (phần) Số...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 09:00

Ngày tải lên: 11/08/2014, 11:20

Ngày tải lên: 11/08/2014, 11:20

Ngày tải lên: 11/08/2014, 11:20

Ngày tải lên: 11/08/2014, 11:20

Ngày tải lên: 04/10/2014, 02:03

... tự nhiên thay đổi có hình thức sinh sản để lan truyền sau [1], [14] Cỏ dại có khả phát tán rộng phát triển không tập chung gây khó khăn tốn cho công tác phòng trừ Người ta phát có xâm nhập cỏ dại ... năm gần nhờ chủ trương phát triển mạnh đậu tương, kết hợp với việc ứng dụng kỹ thuật phân tích sinh học phân tử công nghệ sinh học đại phối hợp với phương pháp truyền thống trở nên có hiệu chiến ... dại có khả hạn chế cạnh tranh loài khác cách tiết hóa chất độc hại ức chế sinh trưởng, phát triển bình thường loài thực vật khác gọi tượng“allelopathy” (sự cảm nhiễm qua lại) sinh trưởng, phát triển...

Ngày tải lên: 01/09/2020, 12:00

... cho rằng: vùng Đông Nam Á nơi khai sinh lúa Bởi khu vực có khí hậu ẩm, có nhiều điều kiện lí tưởng để phát triển nghề trồng lúa Theo kết khảo cổ học vài thập niên qua tìm nhiều cổ vật cho thấy quê ... ninh lương thực giới Những năm gần đây, với phát triển công nghệ sinh học kết hợp với tiến khoa học kĩ thuật (KHKT), nhà khoa học chọn tạo giống lúa có suất cao, chất lượng tốt, khả chống chịu ... trình sinh trưởng phát triển, lúa trải qua thời kì Ở thời kì lúa không biến đổi lượng mà biến đổi chất để hình thành chu kì phát triển Người ta phân biệt thời kì sinh trưởng phát triển lúa là: -...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 06:48

... trởng phát triển khác Loài O niloticus có tốc độ sinh trởng, phát triển nhanh kích thớc lớn hẳn O mossambicus (Khoa thuỷ sản, Trờng Đại Học Cần Thơ, 1994) {2} Trong loài, dòng cá khác có khác ... sinh trởng phát triển cá rô phi 20 350C (Huet, 1994) {16} Chính đặc điểm chịu nhiệt nh nên vùng xích đạo, nhiệt đới cận nhiệt đới có khả phát triển nuôi cách kinh tế loài cá nớc ta nớc có khí hậu ... mức 500.000 tấn/năm Khu vực sản xuất cá rô phi chủ yếu Châu Những nớc sản xuất nhiều cá rô phi phải kể đến là: Trung Quốc, Đài Loan, Thái Lan, Philippines Châu Mỹ vùng phát triển nuôi cá rô phi...

Ngày tải lên: 15/01/2016, 16:16

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... kiện nớc ta Hơn cần tập trung cho lĩnh vực công nghệ sinh học lĩnh vực mẻ với Việt Nam, để nhanh chóng hoàn thiện đợc quần đàn cá nuôi đáp ứng với yêu cầu cần phát triển nghề nuôi trồng thuỷ sản ... trởng phát triển khác Loài O niloticus có tốc độ sinh trởng, phát triển nhanh kích thớc lớn hẳn O mossambicus (Khoa thuỷ sản, Trờng Đại Học Cần Thơ, 1994) {2} Trong loài, dòng cá khác có khác ... sinh trởng phát triển cá rô phi 20 350C (Huet, 1994) {16} Chính đặc điểm chịu nhiệt nh nên vùng xích đạo, nhiệt đới cận nhiệt đới có khả phát triển nuôi cách kinh tế loài cá nớc ta nớc có khí hậu...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 13:52

... số: Tuổi bố: 48 Tuổi con: 58tuổi ?HS ?HS HS gái: 4HS Bài giải Số học sinh trai (28 + 4) : = 16 (học sinh) Số học sinh gái 16 - = 12 (học sinh) Đáp số: 16 nam 12 nữ 28 HS C ủng c ố -D ặn dò  Cách ... = (Tổng + Hiệu) : Số lớn = Số bé + Hiệu Số bé = Số lớn - Hiệu = Tổng – Số bé = Tổng – Số lớn  Học thuộc cách giải toán “Tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó”  Làm 3, (SGK-T47) ...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 04:11